2019屆北京各區(qū)高三期末語文試題分類匯編(詩歌鑒賞)教師版

1、2019屆北京各區(qū)高三期末語文試題分類匯編（詩歌鑒賞）教師版2019東城高三期末三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面這首詞，完成14-16題。（共12分）水調(diào)歌頭·九月望日與客習(xí)射西園余偶病不能射【1】葉夢得霜降碧天靜，秋事【2】促西風(fēng)。寒聲隱地，初聽中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落關(guān)河千里，一醉與君同。疊鼓鬧清曉，飛騎引雕弓。歲將晚，客爭笑，問衰翁。平生豪氣安在，走馬為誰雄。何似當(dāng)筵虎士，揮手弦聲響處，雙雁落遙空。老矣真堪愧，回首望云中【3】。注釋：【1】這首詞作于南宋紹興八年。當(dāng)時(shí)葉夢得六十一歲，任江東安撫制置大使，總管四路漕計(jì)，致力于抗金防備及軍餉勤務(wù)。九月望日，與幕下諸將操練

2、弓箭，因病而未能上場習(xí)射?！?】秋事：指秋收，制寒衣等事?！?】云中：漢代北方邊防重鎮(zhèn)。14. 下列對本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.詞的開篇四句以“霜降”“碧天”“秋事”“西風(fēng)”“梧桐”突出了深秋的寥廓與凄清。b.“起瞰”三句，寫詞人午夜登高遠(yuǎn)眺，不由生出對遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的思念之情，故借酒澆愁。c.下片寫了西園習(xí)射的情景，詩人因病不能競武，看到虎士矯健英武的表現(xiàn)，感慨萬千。d.結(jié)尾“回首望云中”一句，詩人借漢代古地名表達(dá)了自己抗擊金兵、收復(fù)中原的心愿。15. 下列對詞中加點(diǎn)詞語的賞析，正確的一項(xiàng)是（3分）a.“促西風(fēng)”的“促”字，不僅寫出了秋風(fēng)強(qiáng)勁，而且體現(xiàn)出敵情急迫、戰(zhàn)事緊急。b.“中夜入

3、梧桐”中的“入”字，生動(dòng)地描繪出風(fēng)吹入梧桐的枝葉深處，鳴響不止。c.“客爭笑”中的“爭”字，極寫宴飲時(shí)賓客的歡笑，與詩人的失落形成鮮明對比。d.“老矣真堪愧”中的“堪”字，形象地寫出了詩人因虛度年華而一事無成的慚愧。16. 明人毛晉石林詞跋說葉夢得“不作柔語殢（tì, 糾纏）人”。請談?wù)勀銓ι鲜鲈u論的理解，結(jié)合具體詞句作簡要闡釋。（6分）17. 在橫線處填寫作品原句。（共8分）詩仙李白想象瑰奇，他詩中的意象常帶有奇特的神話色彩，如夢游天姥吟留別中的“ ， ”。 古人認(rèn)為，要想獲得成功，需要“志”“力”“物”三者配合。當(dāng)“物”與“力”不可強(qiáng)求時(shí)，你會(huì)選擇“ ， ”來激勵(lì)自己。北京是一座

4、國際大都市，城市繁華，人才薈萃，真可用王勃的“ ， ” 來形容。保持司法公正是一個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，古代很多政治家都懂得這個(gè)道理，諸葛亮就建議后主“ ， ”。三、本大題共4小題，共20分。14.（3分）b15.（3分）b16.（6分）參考答案：這句評論是是說葉夢得的詞不是婉約的風(fēng)格。本詞中“碧天”“高城”“關(guān)河”“疊鼓”“飛騎”“雕弓”等意象創(chuàng)設(shè)了寥廓的意境，以及軍中熱烈而雄健的氛圍。詩人當(dāng)時(shí)已經(jīng)年邁且正在生病，但仍深夜登上城樓遠(yuǎn)眺殘破的河山，回想起“平生豪氣”，仍為虎士的矯健身手贊嘆，充滿了深沉的憂國之思和豪邁的報(bào)國之情。下片雖有因年老不能為國征戰(zhàn)而慚愧之情，但“回首望云中”，詩人仍牽掛前

5、線，有老驥伏櫪之志。無自憐哀嘆，盡壯士悲慨，是“不作柔語殢人”。（對“不作柔語殢人”的理解，2分；景物、事件的特征，2分；豪壯悲慨之情，3分。意思對即可）17.（8分）虎鼓瑟兮鸞回車 仙之人兮列如麻（答案不唯一，符合題目要求即可）盡吾志也而不能至者 可以無悔矣（答案不唯一，符合題目要求即可）雄州霧列，俊采星馳陟罰臧否，不宜異同（每空1分，有錯(cuò)字該空不得分）2019西城高三期末三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面這首詩，完成14-16題。（共12分）月夜與客飲杏花下蘇軾杏花飛簾散馀春，明月入戶尋幽人。 褰衣步月踏花影，炯【1】如流水涵青蘋【2】。花間置酒清香發(fā)，爭挽長條落香雪。 山城【3】薄酒

6、不堪飲，勸君且吸杯中月。洞簫聲斷月明中，惟憂月落酒杯空。明朝卷地春風(fēng)惡，但見綠葉棲殘紅。注釋：【1】炯：光明的樣子。【2】青蘋：淺水生植物。【3】山城：當(dāng)時(shí)，作者在徐州任上。14.下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.這首詩的開頭兩句描寫馀春景物，富于動(dòng)感。b.“褰衣”二句移步戶外，靜賞一派月夜景致。c.在洞簫聲中詩人看月落杯空，為此惆悵不已。d.全篇緊扣題目，人景情相互依存，頗可玩味。15.“爭挽長條落香雪”句，用落雪喻落花。下列詩句沒有使用比喻來形容落花的一項(xiàng)是（3分）a.況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。（李賀將進(jìn)酒）b.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩）c.砌下落梅

7、如雪亂，拂了一身還滿。 （李煜清平樂）d.地上空拾星，枝上不見花。（孟郊杏殤）16.有人評價(jià)這首詩“人因物而情遷”，意思是人物的情感隨景物的變化而變化。請通觀全詩，在“杏花”與“月”中任選一個(gè)物象，談?wù)勀銓@一評價(jià)的理解。（6分）17.在橫線處填寫作品原句。（共8分，任選4小題作答，每小題2分）左傳是儒家經(jīng)典之一，其刻畫的燭之武的形象深入人心。他臨危受命，夜說秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。 ， ?！薄百x”是一種講求文采和韻律，主張?bào)w物寫志的文體。蘇軾赤壁賦中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。_，羨長江之無窮。_，抱明月而長終”就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。諸葛亮是詩人杜甫仰慕的歷史人物。蜀相中感嘆諸葛亮壯志

8、未酬的詩句是：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 ， ?！?在歸去來兮辭中，作者用“ ， ”一語雙關(guān)地表達(dá)了自己原本就無心于官場的心志。大凡游子思鄉(xiāng)之作，總會(huì)寫到明月、登高與飲酒，請寫出范仲淹蘇幕遮·碧云天中一處具有這些內(nèi)容的句子： ， ， 。 三、（本大題共4小題，共20分）14. （3分）【答案】c 15. （3分）【答案】b16.（6分）【答案示例一 以杏花為物象】前四句，杏花飄落，花影在地，景色清幽靜雅，寫出詩人對美的欣賞喜愛之情。五、六兩句，詩人“與客飲杏花下”，爭相搖落杏花，花香盈庭，詩人與客聞香飲酒，豪情與雅趣兼具。最后四句，詩人想象明天春風(fēng)勁起，滿地落紅，借花的凋零表

9、達(dá)惜春之情，并寄有身世之感，寓意更深一層?！敬鸢甘纠?以月為物象】前四句寫月入戶尋人，引人月下賞花，流露出詩人的雅趣和對月下空靈之景的喜愛；“勸君且吸杯中月”以月代酒，表現(xiàn)出詩人對月的迷戀與享受已達(dá)癡迷狀態(tài)；“聲斷月明”“惟憂月落”二句，表現(xiàn)詩人對美好景物行將消失的憂慮與惆悵，以及對花好月圓世界的向往與留戀，寓意更深一層?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】滿分6分。只要扣住“人因物而情遷”，每寫出一點(diǎn)，并分析正確，2分，滿6分即止。17.（8分）【答案】 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事哀吾生之須臾 挾飛仙以遨游出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟云無心以出岫，鳥倦飛而知還明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚【評分標(biāo)準(zhǔn)】任

10、選4小題，每小題2分。錯(cuò)一處扣1分。 2019海淀高三期末三、本大題共4小題，共20分。 閱讀下面這首詞，完成13-15題。水調(diào)歌頭·與李長源游龍門元好問 灘聲蕩高壁，秋氣靜云林?；仡^洛陽城闕，塵土一何深。前日神光牛背，今日春風(fēng)馬耳【2】，因見古人心。一笑青山底，未受二毛3侵。 問龍門，何所似，似山陰4。平生夢想佳處，留眼更登臨。我有一卮芳酒，喚取山花山鳥，伴我醉時(shí)吟。何必絲與竹，山水有清音。 注釋：【1】神光牛背：指面對他人侮辱不與之計(jì)較?！?】春風(fēng)馬耳：指對于外界議論漠然無所動(dòng)心。 【3】二毛：指頭發(fā)白黑相間?！?】山陰：語出世說新語·言語“從山陰道上行，山川自相映發(fā)，

11、使人應(yīng)接不暇”。13.詞中描寫的龍門景色美不勝收，請用三個(gè)詞語分別概括龍門美景的特點(diǎn)。（2分）14.“我有一卮芳酒，喚取山花山鳥，伴我醉時(shí)吟”是詞人形象的生動(dòng)寫照，詞中多有這樣的傳神之筆，請結(jié)合相關(guān)詩句對詞人形象加以分析。（6分）15如果將“何必絲與竹，山水有清音”這一詩句作為贈(zèng)言與朋友共勉，請你說說其中的寓意。（4分）16.在橫線上填寫作品原句。（8分） 在大國崛起的征程上，并不都是“ ， ，上下天光，一碧萬頃”（岳陽樓記）的晴天麗日、風(fēng)平浪靜，有風(fēng)有雨是常態(tài)。今天的中國，正經(jīng)歷成長的風(fēng)雨。但縱有“亂石穿空， ， ”（念奴嬌·赤壁懷古）的驚險(xiǎn)，也動(dòng)搖不了中國人民“ ， ”（沁園春&

12、#183;長沙）的決心。面對艱難險(xiǎn)阻，中國人民堅(jiān)信“ ， ”（菩薩蠻·書江西造口壁）。無論什么樣的風(fēng)雨，都無法阻擋中國人民勇往直前的腳步。三、本大題共4小題，共20分。13.（2分） 壯觀 清靜（清幽、幽靜、靜謐、清雅） 山青水綠（山清水秀） 鳥語花香（寫出整體特點(diǎn)或局部特點(diǎn)均可，答對3點(diǎn)得2分，答對2點(diǎn)得1分，答對1點(diǎn)不得分）14.（6分）評分要點(diǎn)：結(jié)合詩句(2分)，分析詞人形象（2分），概括詞人形象特點(diǎn)（2分）。（至少分析兩個(gè)特點(diǎn)）15.（4分）評分要點(diǎn)：詩句理解（2分），解說寓意（2分）。16. （至若）春和景明 波瀾不驚 驚濤拍岸 卷起千堆雪 到中流擊水 浪遏飛舟 青山遮不住

13、 畢竟東流去（8分，每句1分，有錯(cuò)別字、多字、少字，該句不得分）2019朝陽高三期末三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的詩，完成1416題。詠梅 高啟【1】云霧為屏雪作宮，塵埃無路可能通。春風(fēng)未動(dòng)枝先覺，夜月初來樹欲空。翠袖佳人依竹下，白衣宰相在山中。寂寥此地君休怨，回首名園盡棘叢。注釋：【1】高啟，元末明初著名詩人，才華高逸。擢戶部右侍郎，力辭不受。14下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a首聯(lián)點(diǎn)明了梅花生長在冰天雪地且不染俗塵之處。b頷聯(lián)中“空”字傳神地寫出了月下梅花的朦朧之美。c頸聯(lián)中的“白衣宰相”，既指梅，也暗指詩人自己。d尾聯(lián)“回首”一句，詩人借梅表達(dá)遠(yuǎn)離名園的怨恨。15本詩

14、運(yùn)用了托物言志的手法。下列詩句沒有采用這一手法的一項(xiàng)是（3分）a墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（王安石梅花）b暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動(dòng)。（李清照蝶戀花）c零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游詠梅）d冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。（王冕白梅）16本詩中“翠袖佳人依竹下”化用了杜甫佳人中的詩句“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”來傳情達(dá)意。杜詩塑造了一位遭遇戰(zhàn)亂、被丈夫拋棄之后仍堅(jiān)貞自守的絕代佳人的形象。這一化用有何妙處？請簡要分析。（6分）17在橫線上填寫作品原句。（8分）“酒”是古詩中的常見意象，詩人借它來抒發(fā)自己的情感。如范仲淹蘇幕遮“ ， ”，即是借“酒”來傳達(dá)相思之愁。古代有許多描寫音樂的名

15、句，常以側(cè)面烘托的手法凸顯樂曲的高妙，如蘇軾前赤壁賦中“ ， ?！惫湃藢懳某Ｗ⒅蒯橅緯r(shí)弊。如韓愈師說中“彼與彼年相若也，道相似也。 ， ”批判了士大夫以“從師為恥”的風(fēng)氣。成人儀式上，同學(xué)們登高明志。部分同學(xué)因體力不佳未能登上山頂，頗為沮喪?；顒?dòng)結(jié)束后，你作為學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言，其中要引用兩句古詩文。請?zhí)顚懬‘?dāng)?shù)木渥?。同學(xué)們，今日我們登高望遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我。盡管有的同學(xué)感到遺憾，但我們明白“ ， ”的道理，只要盡力，就能無悔于心！三、（本大題共4小題，共20分）14.（3分）d（“詩人借梅表達(dá)遠(yuǎn)離名園的怨恨”有誤）15.（3分）b16.（6分）本詩此句把梅花比作依于竹下的翠袖佳人，生動(dòng)形象地寫出了梅

16、花于冰雪中綻放的美麗，以及與青竹為伴的高潔志趣，化用杜詩更增添了意蘊(yùn)，凸顯出梅于苦寒之中甘于寂寥、高潔自守的品格，寄寓了詩人不慕名利，潔身自好的人格追求?！驹u分參考】本詩解釋2分，化用詩句的效果及分析3分，思想情感1分。意思對即可。17.（8分）酒入愁腸 化作相思淚舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦位卑則足羞 官盛則近諛盡吾志也而不能至者 可以無悔矣【評分標(biāo)準(zhǔn)】每空1分。句中有錯(cuò)該句不得分。2019豐臺(tái)高三期末三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面這首唐詩，完成1416題。游龍門奉先寺1杜甫已從招提2游，更宿招提境。陰壑生虛籟3，月林散清影。天窺象緯4逼，云臥衣裳冷。欲覺聞晨鐘，令人發(fā)深省。注釋: 【

17、1】龍門奉先寺：龍門即龍門山；奉先寺，龍門石窟之一。此詩為杜甫25歲時(shí)游歷之作?！?】招提：梵語，指僧人?！?】虛籟：風(fēng)聲。【4】象緯：天上星辰錯(cuò)列，如經(jīng)緯一般。14.下列對本詩的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）a首句寫游寺，二句承上寫住寺，中間兩聯(lián)承前詳寫夜景，七句轉(zhuǎn)到清晨鐘聲，八句結(jié)于心有省悟：起承轉(zhuǎn)結(jié)，構(gòu)思精巧。b詩人夜宿奉先寺，山谷里的陣陣風(fēng)聲，月下樹林飄動(dòng)搖曳的清影，夜幕上恰似經(jīng)緯的星辰，無不渲染出環(huán)境的虛靜高寒。c作為杜集開篇第一首詩，有人評價(jià)“不用禪語而得禪理”，這正是詩人佛家精神的反映，也代表了杜詩的基本思想傾向。d詩中的青年杜甫雖不是佛教徒，但對佛教思想也有深刻領(lǐng)悟，唐代文化

18、兼容并包，讀書人廣泛受到多種文化觀念的影響。15. 下列詩句沒有表現(xiàn)禪意佛理的一項(xiàng)是（3分）a. 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然宿建德江）b. 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。（王維過香積寺）c. 陰階明片雪，寒竹響空廊。寂滅應(yīng)為樂，塵心徒自傷。（錢起哭空寂寺玄上人）d. 山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）16.本詩中間四句用詞精妙，手法高超，請結(jié)合詩境，作簡要賞析。（6分）17.在橫線處填寫作品原句。（共8分）杜甫晚年在顛沛流離、貧病交加的境遇下寫出許多內(nèi)涵豐厚的佳作。比如登高：“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

19、， ?！庇锡堥T奉先寺中“月林散清影”一句寫的是月夜之景。岳陽樓記中也有關(guān)于月的描寫：“而或長煙一空，皓月千里， ， ?！薄袄疃盼恼略?，光焰萬丈長”，李白和杜甫的詩歌代表了唐詩的最高成就。相比杜甫詩的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，李白的詩則具浪漫主義色彩。比如夢游天姥吟留別：“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。 ， 。”山水游記一般不只是對自然風(fēng)物的客觀描繪，它還包含著抒情說理的成分。比如王安石游褒禪山記：“ ， ，其孰能譏之乎？”三、本大題共4小題，共20分。14. （3分）c【“佛家精神”不能代表杜詩的基本思想傾向】 15. （3分）a16.（6分）答案示例（1）本詩第二聯(lián)“陰壑生虛籟”巧用反襯的手法，幽

20、深的山谷里響起了陣陣風(fēng)聲，靜中有動(dòng)，以聲襯靜，渲染出安謐虛靜之境，令人忘卻塵世紛擾喧囂，心靈得以凈化。（2）第三聯(lián)用詞精妙，尤其是動(dòng)詞，極富有表現(xiàn)力。如“天窺象緯逼”，詩人昂首夜空，星辰錯(cuò)列如緯，仿佛迎面逼近而來。著一“逼”字，既明寫星辰近似可攀，又暗示寺廟居處之高?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)：“用詞”“手法”兩個(gè)方面共6分，每一個(gè)方面3分點(diǎn)明具體詞語或手法（反襯、對仗、夸張等）1分，結(jié)合詩境具體賞析2分；言之成理即可】。17.（8分）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯 浮光躍金，靜影沉璧虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣【評分標(biāo)準(zhǔn)：寫對一句得1分。句中有錯(cuò)別字、添字、漏字現(xiàn)象之一，不

21、得分】。2019石景山高三期末三、本大題共4小題，共20分。閱讀下面的宋詩，完成1417題。池口風(fēng)雨留三日【1】 黃庭堅(jiān)孤城三日風(fēng)吹雨，小市人家只菜蔬。水遠(yuǎn)山長雙屬玉【2】，身閑心苦一舂鋤【3】。翁從旁舍來收網(wǎng)，我適臨淵不羨魚。俯仰之間已陳跡，莫【4】窗歸了讀殘書。注釋：【1】熙寧、元豐年間，作者一直位卑職微。元豐三年（1080）秋，他自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任縣令，于池口鎮(zhèn)為風(fēng)雨所阻，逗留三日，作此詩。【2】屬玉：鳥名?！?】舂鋤：即白鷺，其啄食姿態(tài)如農(nóng)夫舂鋤，故名。【4】莫：即“暮”。14下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a首聯(lián)扣題，繪出一幅孤城風(fēng)雨圖，語言素樸，不假藻飾，但內(nèi)

22、心情意已委婉傳出。b頷聯(lián)寫詩人放眼流觀，無意見到的景物令他內(nèi)心微起波瀾，讀來令人想象、回味。c頸聯(lián)化用“臨淵羨魚”成語，表達(dá)了對世人熱衷功名卻不付出實(shí)際行動(dòng)的感慨。d本詩類似隨感錄，觸物興懷，涉筆成趣，將復(fù)雜意緒融入尋常事物的形象之中。15本詩頷聯(lián)“身閑心苦一舂鋤”一句中，作者將內(nèi)心情感投射于白鷺。下列詩句中的白鷺形象所寄托的情感與此句最接近的一項(xiàng)是（3分） a雪然飛下立蒼苔，應(yīng)伴江鷗拒我來。（陸龜蒙白鷺）b翹足沙頭不得時(shí)，傍人不知謂閑立。（盧仝白鷺鷥）c雙鷺應(yīng)憐水滿池，風(fēng)飄不動(dòng)頂絲垂。（雍陶詠雙白鷺）d西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（張志和漁歌子）16本詩尾聯(lián)化用了王羲之蘭亭集序中“向之所

23、欣，俯仰之間，已為陳跡”的語句來表情達(dá)意，但抒發(fā)的情感有所不同。請結(jié)合作品比較分析。（6分）17在橫線處填寫作品原句。（8分）古代詩文中，“風(fēng)雨”往往與作者心境或意旨相關(guān)。杜甫筆下，雨有溫柔之時(shí)，“隨風(fēng)潛入夜， ”；風(fēng)有蕭瑟之態(tài)，“ ，渚清沙白鳥飛回”。逸少觴詠蘭亭，“天朗氣清， ”；子安游觀滕王閣，“ ，彩徹區(qū)明”；蘇子泛舟赤壁，“ ，水波不興”；范文正公筆下的洞庭湖上“ ，連月不開， ，濁浪排空”。辛稼軒的“舞榭歌臺(tái)， ”則非據(jù)實(shí)寫景，而意在喟嘆歷史了。三、本大題共4小題，共20分。14c 15b16參考答案：蘭亭集序中，王羲之感嘆“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”，抒發(fā)的是對世事變遷、歡樂

24、不再的失落感，和對人生短暫的痛惜。黃庭堅(jiān)詩先以“身閑心苦”的白鷺自況，又化用“臨淵羨魚”暗示不求仕進(jìn)、自甘淡泊的心境，尾句則以“莫窗歸了讀殘書”表明心志，由此可以看出：黃庭堅(jiān)“俯仰之間”一句表達(dá)的是遠(yuǎn)離名利爭逐，到讀書中尋求寄托的淡泊心志。（6分）17潤物細(xì)無聲 風(fēng)急天高猿嘯哀 惠風(fēng)和暢 云銷雨霽 清風(fēng)徐來 （若夫）淫雨霏霏 陰風(fēng)怒號(hào) 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 （8分）2019昌平高三期末三、本大題共5小題，共21分。閱讀下面的詩歌，完成14-17題。（15分）落梅劉克莊（宋）一片能教一斷腸，可堪平砌更堆墻。 飄如遷客來過嶺，墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù)，偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬掌花權(quán)柄，卻忌孤高不

25、主張。落梅陸游（宋）雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過時(shí)自合飄零去，恥向東君更乞憐。注釋：過嶺：越過五嶺，指到達(dá)今廣東一帶，暗用韓愈被貶謫潮州的故事。饕：兇猛。14.下列與本詩相關(guān)的知識(shí)理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.“梅”在“歲寒三友”和“花中四君子”中均占一席之地，可見其在人們心中地位之高。b.戰(zhàn)國時(shí)屈原作離騷，因此后人也稱詩人為騷人。本詩中的“騷人”指憂愁失意的文人。c.“可堪平砌更堆墻”與“雕欄玉砌應(yīng)猶在”中的兩個(gè)“砌”字意思相同，均指的是臺(tái)階。d.古人常用方位詞來形容四季之風(fēng)。如東風(fēng)常指春風(fēng)，給人溫暖祥和之感，劉詩亦是如此。15.下列對兩首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）a.劉詩的首聯(lián)描繪了一幅衰敗的落梅圖，奠定了全詩凄愴的基調(diào)。b.劉詩中“堆墻”與后面的“多莫數(shù)”相呼應(yīng)，寫出了落梅之多。c.劉詩前三聯(lián)