九年級物理復習計劃九年級物理復習計劃

1、九年級物理復習方案20xx九年級物理復習方案 1、提高物理成績在海淀區(qū)的排名位置。 2、在升學考試中不僅要提高學生的總體成績，更要提高學生的優(yōu)秀率，更期望能有總分值卷。蓮山 課件 一、 本學期教學內容 1、 講完第二冊物理書的14、15、16三章 2、 復習初中物理第一冊和第二冊。 3、 做好分部和綜合訓練。 二、 復習的重點和難點 1、 力學和電學兩大局部。 力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等知識聯系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學生認為是最難入手的知識。 電學的重點是歐姆定律、電功率。它們的綜合題又是電學考試的難點。學

2、生對于畫等效電路圖的問題總是理解不好，造成失誤。 2、 聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學做圖是學生最容易出錯的知識。 三、 具體的復習方法 1、夯實根底，穩(wěn)固雙基。 以課本為主線，讓學生掌握根本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，并以書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度，及時反應，與學生做到知識日日清。 2、連點成線，板塊拓展。 根據中考題“源于課本以高于課本”的考試特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯系，形成知識的主線，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。 分成力學、電學、熱學、和光學四大板塊，并且對知識進行綜

3、合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程，理清知識脈絡，知道側重點。 3、綜合訓練，能力提高。 通過前兩步的階梯學習后，通過綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，蓮山 課件希望提高學生的綜合應用能力。而有一局部學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質的飛躍。 4、模擬中考，素質適應。 在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài). 四、對不同層次學生采取因人而異的方法，加強教師的自身教學素質和修養(yǎng)。 1、加強對學困生的知

4、識補救，減小對升學的影響。尤其對每個班級的后十各學生，多與他們進行情感和教學上的溝通，讓學生發(fā)自內心的有改變現在學習狀態(tài)的思想，增強自信心和自制力。. 2、增強學優(yōu)生的知識容量，擴大學生的視野，考出優(yōu)異的成績。 3、加強對中等學生的關注程度，這大局部學生是教學的主要組成局部，是提高教學成績的主體。對他們多關心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態(tài)，處于積極樂觀的學習狀態(tài)中。 五、三輪復習中應該注意的幾個問題 一、第一輪復習 1第一輪復習應該注意的幾個問題 （1）必須扎扎實實地夯實根底。 （2）不搞題海戰(zhàn)術，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘?，它不是盲目的大，也不是盲

5、目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 （3）定期檢查學生的作業(yè)，及時反應。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中進行反應、矯正和強化。 （4）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復習效率。 （5）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。 蓮山 課件 二、第二輪復習應該注意的幾個問題 （1）第二輪要以專題為單位，專題的劃分要合理。 （2）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是圍繞中考必考內容選定專題，要進行拔高，適當增加難度；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。 （4）注重解題后的反思。 （5）專題復習的重點是揭示思維過程。注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。 3第三輪復習，也就是模擬題的組卷和講評中應該注意的幾個問題 （1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。 2、模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。 3、批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。 4、評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學