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1、 教學活動設(shè)計教學課題電磁波的海洋授課日期第( )周 星期( )總( 1 )課時 第( 1)課時月 日教學目標(三維)1、了解電磁波的產(chǎn)生和傳播;、知道電磁波的三個要素:頻率、波長和波速;、了解光是電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度、體驗電磁波是一種物質(zhì),電磁波是真實存在的。教學重點電磁波的產(chǎn)生、傳播和應用;教學難點電磁波是怎樣傳播的;波三個要素:頻率、波長和波速。教學資源準備課件、網(wǎng)絡(luò)視頻資源、交互式電子黑板、固定電話、手機各一臺、實物展示臺教學活動過程設(shè)計二次備課一、創(chuàng)設(shè)情景(5分)、電子黑板播放電影流浪地球劉培強駕駛空間站引爆木星拯救地球片段(資源網(wǎng)址同學們知道太空中的宇航員是怎樣和地
2、球上的人聯(lián)系的嗎?、展示實物手機,手機是靠什么來工作的?、課件展示利用電磁波工作的用電器圖片:收音機、微波爐、幾種天線。電磁波是怎樣產(chǎn)生的呢?二、講授新課(30分)、電磁波的產(chǎn)生:)、播放水波產(chǎn)生的視頻;)、播放說話時聲帶的振動在空氣中形成聲波的動畫;小結(jié):與水波、聲波的形成相似,導線中電流的迅速變化會在空間產(chǎn)生電磁波。(播放電磁波產(chǎn)生的動畫)電磁波有許多用途,比如可以用來傳遞信息、加熱食物。、電磁波的傳播:)、播放水波傳播的動畫;最高處叫做波峰、最低處叫做波谷;相鄰的兩個波峰(或波谷)的距離叫做波長。在某個確定位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過,波的頻率就是多少。波傳播的快慢的物理量叫做波速。(板書)、播放天地通信的動畫,太空中沒有空氣,但電磁波可以在真空中傳播。所在宇航員在月球上可以用電磁波來通信。真空中電磁波的波速為c,c=2.99792458*108m/s(板書)3、電磁波的應用)、電磁波頻率的單位是赫茲(Hz),常用的還有千赫(kHZ)和兆赫(z)1 kHZ103Hz1HZ106 Hz(板書))、實物展示臺展示圖21.24電磁波大家族。提問:光是不是一種電磁波?三、課堂小結(jié)(5分)、這節(jié)課你學到了什
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