中職語文期中考試試卷,DOC

1、歡迎閱讀語文期中考試一、選擇題 （24分）1、 下列加點字讀音全部正確的一組是（ ）a. 惦（diàn）念 鮮（xin）為人知 鋪炕（kàng） 慕（mù）名b.打蔫（nin） 強（qiáng）詞奪理 黑黢黢（q） 徘徊（huái）c.吸吮（shn） 接踵（zhng）而至 晌（shng）午 餓殍（pio） d.鳧（fú）水 安步當（dng）車 梭（su）魚 旖旎（n）2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）a.敖游 無耐 羞澀 無影無蹤 b.尷尬 慰籍 抽噎 踽踽而行c.睥睨 笨拙 矮礅礅 自慚形穢 d.點綴 惆悵 縹緲 綠蓋擎天3、對

2、下列句子修辭手法的判斷，有錯誤的一項是（ ）a我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失了根的花草。（比喻）b山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。（擬人）c無需掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。（比喻）d回來，我的青春！回來呀?。ǚ磸停?下列對課文的說明和分析，不正確的一項是（ ）a清塘荷韻是作家季羨林寫的一篇狀物散文，描寫了作者從期盼見到荷花到種植蓮子，期盼蓮子發(fā)芽、長成荷葉、開出荷花再到欣賞荷花的完整過程。b.我的母親是老舍先生為回憶他母親寫的一篇散文，語言質(zhì)樸，情真意切。c我的空中樓閣是一篇富于哲理的散文，表現(xiàn)了對自然環(huán)境遭到破壞的憂慮。d項鏈是一篇膾炙人口的短篇小說，作者是法國的莫泊桑。5.

3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵?）（1）美麗的花朵 了生活，為普通的日子平添了些色彩。（2）盡管這只是一次 ，但特警們反應迅速，身手敏捷，這讓我們對安保工作充滿了信心。（3）科學傳播不能達到立竿見影的效果，如果誰想這樣，誰就會 科學，最終將會危害科學。a裝點 演練 誤解 b裝飾 演習 誤解c裝飾 演練 曲解 d裝點 演習 曲解6下列句子中，加點成語使用不當?shù)囊痪涫牵?） a學習上遇到問題，我們一定要不恥下問，虛心向老師請教。b雖然積雪還沒融盡，然而輕風已經(jīng)沒了冬日的凌厲，田間每個人都如沐春風，心情隨之豁然開朗。c美國一些樂觀的專家認為中國和美國經(jīng)濟相比早些年就已望其項背，更甚者認為不出

4、十年將超過美國。d成功者不是守珠待免的人，成功者往往是一而學習一面等適當時機的人。7.下面說話得體的一項是（ ）a當同學向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧?！眀當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”c當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿??！”d當你騎車碰了別人時，你說：“對不起，有沒有傷著哪里？”8.下列有關語文知識的表述不準確的一項是（ ）a借條中關于借用的錢、物數(shù)量，一般用小寫表示。b“意境”是指文學作品中，生活圖景和思想感情融合一致的藝術境界。講究意境是散文的主要特點。c肖像描寫也叫外貌描寫，是對人物的容貌、身材和衣著進行描寫。d便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單

5、一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應用文。二、填空題 （10分）1小說的三要素 ， ， 。2.我國的四大名著是指 ， ， ， 。3.我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)， ，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭， ！4. ，映日荷花別樣紅。三、閱讀題 （24分） (一)說到讀書，至少就有兩種：一是職業(yè)的讀書，一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書，譬如學生因為升學，不翻翻書，就有些危險的。一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實這樣的讀書，和木匠的磨斧頭，裁縫的理針線，并沒有什么分別。凡嗜好的讀書，大可看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住，應做的功課已完而有余暇，大可以看

6、看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。我看現(xiàn)在的青年，為興味的讀書是有的。印度人有一個很普遍的比喻，他們說：“一個老翁和一個孩子用一匹驢子馱著貨物出去賣，貨賣去了，孩子騎驢回來，老翁跟著走。但路人責備了，說是不曉事。他們便換了一個地位，而旁人又說老人忍心；老人忙將孩子抱到鞍鞒上，后來看見的人們卻說他們殘酷，于是都下來，可又有人大笑他們空著現(xiàn)成的驢子卻不騎。于是老人對小孩嘆息道，我們只剩下一個辦法了，是我們倆抬著驢子走。無論讀，無論做，倘若旁征博引，結果是往往會弄到抬驢子走的。我并非要大家不看書評，不過說看過之后，要看看本書，自己思索，自己做主，倘只看書，便成書櫥。聽說英國的蕭伯納有過這樣

7、的話，世間最不行的是讀書者。因為他們只能看別人的思想、藝術，不用自己思索。這也就是叔本華之所謂腦子里給別人跑馬。較好的是思索者，更好的是觀察者，因為能用自己的眼睛去讀世間這一部活書。1作者怎樣教導青年讀書？指出下列理解錯誤的一項( ) (2分)a提倡職業(yè)讀書 b課內(nèi)課外的書都要讀c讀書要自己思索，自己做主 d用自己的眼睛去讀世間這一部活書2第一段“這樣的讀書”是指哪一種讀書？( ) (2分)a嗜好的讀書 b職業(yè)的讀書 c為興味的讀書 da和b3分析第二段中講“抬驢子”的故事所運用的論證方法( ) (2分)a例證法 b理證法 c喻證法 d對比法4. 理解第3段“世間最不行的是讀書者”一句的含義，

8、指出回答不確切的一項( ) (2分)a只是看書，變成書櫥 b不會自己思索，自己做主c不會讀世間這一部活書 d世間所有讀書者5分析第3段運用蕭伯納和叔本華的話在表述中的作用( ) (2分)a作為作者的觀點 b作為文章的論點c作為事實論據(jù) d作為理論論據(jù)(二) 父親是一條魚元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。在這段時日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚招待那些買魚苗的客人。酒足飯飽后，父親才根據(jù)買主對魚的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的不太經(jīng)意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。

9、待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋接下來，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚池，買回魚苗后，父親就開始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用木耙將寧靜的池水攪動，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。待布谷鳥在我的

10、家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時，父親便浴著三月的陽光和布谷鳥清麗的音韻悠然端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚按照魚種分門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的陽光下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調(diào)沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。我沒有想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋?？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了

11、出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經(jīng)說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣可現(xiàn)在我想聽父親那些重復

12、啰嗦的話卻再也聽不到了。父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我彷佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。6題目“父親是一條魚”的含義是什么？請根據(jù)文意簡要回答。（3分）7分析下列句子所蘊含的思想情感。（4分）頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。父親一直送我，送到他非常熱愛的漁池邊還不愿轉(zhuǎn)身，我看見養(yǎng)了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。8. 第三段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么?

13、（3分）9請對“父親”這一人物形象作賞析。（4分）四、應用文寫作(30分) 李蘭蘭因為今天（3月10日）上體育課扭傷了腳，經(jīng)醫(yī)生診斷為關節(jié)錯位，醫(yī)生建議在家休息一周，并給她開了醫(yī)生證明，因此她需要寫一張請假條，向她的班主任陳老師請假一周。xx學校數(shù)控專業(yè)16班因外出實習,需向?qū)W校財務科借款5000元,請以班長張欣的名義寫一張欠條。五、口語交際（12分） 一位年近60歲的老太太從一個電器專賣店買了一個暖手器，回去一試，竟是壞的。第二天一大早，老太太來到店里要求換貨，可是售貨員以該貨不是從她手里賣出為理由，堅決不同意換貨，并且埋怨老太太買的時候為什么不當面試一試。老太太解釋說，當時她不知道可以試，

14、希望售貨員能通融一下。售貨員卻說：“那就只能怪你自己了，誰叫你不多長點兒心眼?！崩咸f售貨員說話太難聽，要去找經(jīng)理理論。于是氣喘呼呼地來到經(jīng)理辦公室。不一會兒老太太臉上掛著笑從經(jīng)理辦公室走出來了。請你模擬一段關于經(jīng)理和老太太的對話。答案一、1.c 2.d 3.b 4.c 5.a 6.a 7.d 8.a二、1.人物形象,故事情節(jié)，環(huán)境描寫2. 三國演義、西游記、水滸傳、紅樓夢.3凌空而起，輕靈而自由4. 接天蓮葉無窮碧三、閱讀（一）1.a 2.b 3.c 4.d 5.b （二）6父親大半輩子精心養(yǎng)魚，對魚懷有深厚感情；父親如同游動的魚一樣，永遠活在兒子的心中。 7通過把一雙兒子丟棄的皮鞋比作兩塊大石頭壓在心坎上，表達了作為兒子的“我”因父親終身未買一雙皮鞋而產(chǎn)生的心酸、愧疚之情。 寫父親一直送“我”，表達了深厚的父子之情；將瘦小的父親比作魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。 8襯托歡快愉悅的氣氛；突出父親的勤勞品質(zhì)。 9寫父親養(yǎng)魚賣魚，表現(xiàn)