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LOREM IPSUM DOLOR1大海啊，故鄉(xiāng)大海啊，故鄉(xiāng)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？表現(xiàn)了什么思想感情？請(qǐng)同學(xué)們用u音來(lái)哼唱這首歌曲，并思考：這首歌曲可以分為幾段？每段有幾個(gè)樂(lè)句？請(qǐng)同學(xué)們手打恒拍，用da隨音樂(lè)唱出歌曲的節(jié)奏。在這個(gè)樂(lè)段中，有一個(gè)節(jié)奏型被頻繁使用，請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們手打恒拍，用“ ”讀以下節(jié)奏。附點(diǎn)四分音符請(qǐng)同學(xué)們思考：這個(gè)節(jié)奏型表現(xiàn)了什么？請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴唱一唱歌譜。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S琴演唱歌譜，并畫(huà)出旋律線。請(qǐng)同學(xué)們想一想：旋律線有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了什么畫(huà)面？請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的鋼琴伴奏，填詞演唱，注意節(jié)奏準(zhǔn)確、咬字清晰。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起合作演唱下面的旋律，演唱時(shí)注意“ ”的口型。發(fā)聲練習(xí)：注意“ ”的口型和氣息的保持。請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，合作演唱下面的旋律，注意兩個(gè)聲部的聲音要和諧。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍怀?，并思考：這個(gè)樂(lè)段與第一樂(lè)段在情緒、旋律進(jìn)行等方面有什么不同？這首歌曲表現(xiàn)了游子的思鄉(xiāng)之情，在文學(xué)作品中也有很多這類題材的優(yōu)秀作品，同學(xué)們能說(shuō)一說(shuō)嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖蠛０?，故鄉(xiāng)的歌聲中，有感情地朗誦鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁小時(shí)候， 后來(lái)啊， 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票， 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在這頭， 我在外頭，母親在那頭。 母親在里頭。長(zhǎng)大后， 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票， 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭， 我在這頭，新娘在那頭。 大陸在那頭。同學(xué)們來(lái)

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