2022年2022年小學語文教研活動心得體會

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學校語文教研活動心得體會楊村鄉(xiāng)中心學校楊斯棟我校開展了一系列的訓練教研活動； 這些活動為我們供應了各類豐富的專題講座.課例觀摩,使原來枯燥的學習.抽象的內(nèi)容變得生動.易懂,提高了學習 的效率,拓展了自主學習的空間, 而實時視頻教學更為使我們深切地感受到了課堂的藝術； 教研的活動學習, 為對訓練思想的洗禮和升華,也為對訓練教學方法的改進和提升；通過與同行們的爭論.溝通,思維的碰撞,發(fā)覺了訓練教學過程 中的一些不足,也找到了很多解決問題的方法；一.重新熟悉了自己的責任,樹立科學的訓練觀；老師不僅為照亮別人的“蠟燭” ,更為不斷充電的“長明燈” ； 在新一輪的課程改

2、革中, 我們利用現(xiàn)代訓練資源, 擺正了新課程背景下的老師形象,老師不再只為課程的執(zhí)行者,而且仍為課程的建設者.開發(fā)者.制造者,為課程實施中 問題的協(xié)商者. 解決者,轉變了傳統(tǒng)的授業(yè). 解惑的角色, 以適應新時代的挑戰(zhàn)；老師要給同學一碗水,不能滿意于自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境, 老師教書育人的過程為一個不斷追求新知的過程.在傳授學問的同時,老師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給同學；因此老師不僅為學問的傳播者,他仍要為培育下一代可塑型人材做出奉獻；因此, 我們要認清我們肩負的歷史使命, 樹立崇高的職業(yè)信念, 為祖國的將來打下良好的基石；我們要用公平的眼光去看待我們的同學,

3、應賜予他們同等的發(fā)揮制造的機會,讓他們在良好的環(huán)境中健康成長 .二.對自己的教學水平和科研水平有了新的熟悉. ；通過教研學習, 真正體會到課堂教學其實也為一種藝術,它要我們老師專心去澆灌,才會開出美好的藝術之花, 同時也使我熟悉到了自己的教學水平距離名優(yōu)老師仍有很大差別； 我雖然教過不同的年級, 對所教教材有了一個初步的明白, 但體會尚淺； 因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強教材的分析,利用所學理論去備課.備同學,去爭論習題,逐步在課堂教學中取得好的成效,使同學在課堂四十 分鐘能充分接收新的信息, 削減課業(yè)負擔, 多一些時間去體會 .由此需要老師不斷學習, 更新訓練理念, 更好地發(fā)揮自己的教學價值

4、,盡快地提高自己的專業(yè)知1精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載識和教學水平, 從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的老師,讓自己的教同學涯也因此而更出色；三.重新熟悉到語文教學應重視溝通與溝通,主動學習.主動探究的重要性,特別對課堂導人這一方面加強努力；古話說得好：“學而無友,孤陋寡聞” ；在學習過程中多方溝通,互通有無也為一種很好的學習方式； 遠程網(wǎng)絡訓練為同學供應了多種網(wǎng)上溝通的方式,除了自學之外,盡可以與同學.老師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題；在 學習過程中遇到一些困難和挫折為在所難免的,當你遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產(chǎn)生的緣由,盡可能獲得家人.伴侶和老

5、師的關懷.支 持和勉勵, 多與同學溝通學習心得和體會,相互激勵學習信心, 學習他人的勝利體會,排除不良心理影響,有助于激發(fā)學習動機,增強學習信心；四.學習“今日老師的學習狀態(tài),就為明天同學的學習環(huán)境；”把學習提高到政治的角度說, 對于構建學習型社會有著重要的意義；放低到老師的專業(yè)進展層面,老師需要在不斷的學習中提高自身的教學水平；學校新課程的全面推行, 離不開高素養(yǎng)的老師隊伍, 只有不斷地學習新課程的理念與方法,在思想上熟悉到新課程改革的必要性和重要性, 才能在不斷的學習中成就自己；學習, 不僅僅關涉著老師專業(yè)的進展, 更重要的為老師所面對的為不斷成長中的同學,面對的為渴求學習的學習者, 他們

6、不斷成長的心態(tài), 不斷變化的學習環(huán)境； 老師不能一本黃歷翻到老,更新自己的教學觀念,革新自己的教學方法.方式,才能談得上為了中華民族的復興,為了每一位同學的進展；五.反思或許眾多的老師認為, 這節(jié)課我已經(jīng)講完了, 我的教學任務完成了, 我大可放心地去休息了；但為,我們的老師有沒有想過,你的教學中仍存不存在問題, 仍有沒有需要改進的地方, 哪些細節(jié)問題仍沒有處理好, 哪些學問仍沒有給同學交代清晰, 哪些地方做的仍不夠好？當這些問題擺在老師們面前的時候,正為我們的老師需要反思的時候； 反思,有沒有必要反思？反思什么？怎么反思？從教學目標動身,從學問與才能.過程與方法.情感.態(tài)度與價值觀,抑或為從學

7、問 與懂得.技能與才能.情感態(tài)度與價值觀的角度,反思自己的教學目標的達成；2精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載從同學為人. 為需要學習的人. 為正在成長中的人的角度,反思自己對同學成長的幫忙為否足夠, 對于同學的評判為否合理； 從老師自身專業(yè)的角度, 反思自己的教學資源為否合理地開發(fā)和利用；等等；反思,為老師成長的助推器；六.嘗試當老師學習到了足夠或者仍不足夠的新課程教學理念與方法的時候,當老師滿懷信心走出老師培訓的教室的時候,當老師面對著自己的學習者的時候,為老師需要將自己學習到的教學理論運用于教學實踐的時候；或許,我們的老師仍存在著這樣或那樣的顧慮： 擔憂因自己運用這樣的新的教

8、學方法而影響了同學的學業(yè)成果,擔憂自己所教班級的成果下滑,可怕在實施新的教學方法顯現(xiàn)失敗或許正為這些擔憂, 讓我們的老師內(nèi)心布滿了沖突,猶豫觀望, 日益失去了在教學中進行嘗試的信心, 也就失去了教學創(chuàng)新的精神；何必呢？嘗試, 哪怕為在你的日常教學中嘗試一點點,哪怕你失敗了,不要緊,在反思中去進行教學設計, 再去嘗試,總有你勝利的一次,總會讓你嘗到勝利的甜頭；嘗試,不為拿著你的 同學當作你的試驗品, 而為你在教學中幫忙同學學會學習的必由之路；在你反復的嘗試中,創(chuàng)新思維的火花逐步點燃；創(chuàng)新型訓練為布滿愛的訓練；愛,不僅為老師應具備的職業(yè)道德修養(yǎng),而且為兒童身心進展, 生命成長的原動力, 為生命中一

9、種制造性的整合力氣；制造性正為誘發(fā)兒童制造的潛能；這種愛,在訓練上也應為一種“活”的訓練,應提倡 “童言無忌”,提倡兒童“思維無禁區(qū)” ,讓兒童暢想.暢言,精神上處于一種自由.放松的狀態(tài)；在這種氛圍中,任想象馳騁,任感情激蕩,任思路縱橫,多種想法涌動交匯,同學也就能插上奮飛的翅膀,縱情飛翔；通過這些教研活動 、 讓我如沐春風,受益匪淺；在與同行們知無不言.言無不盡的溝通中, 新課程的氣息如一股暖流, 沖擊著老師心頭在新課程推行過程中的困惑和疑云, 讓我們看到了一個陽光輝煌的春天在這里,我得到的不僅僅為學問,更重要的為一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術投身于訓練事業(yè)的信念,“老師的一天, 同學的一生” 這句話道出了老師對同學學習和生活的龐大影響；因此我們肯定要抓住機遇, 努力提高自己的訓練教學水平,力爭成為一名訓練的勝利者！善于捕獲訓練的機會, 挖掘