2022年2022年小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)《芬芳茉莉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載人音版學(xué)校音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)芳香茉莉 教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)課題：人音版學(xué)校第 11冊(cè)第5單元茉莉花第1課時(shí)1.通過(guò)讓同學(xué)演唱.傾聽(tīng)江蘇.東北和河北的茉莉花,讓同學(xué)感受并體驗(yàn)學(xué)民歌的藝術(shù)魅力,進(jìn)一步喚醒同學(xué)的民族熱忱并對(duì)其風(fēng)格進(jìn)行比較；習(xí)2.指導(dǎo)同學(xué)從風(fēng)格.語(yǔ)言上比較改編的江蘇民歌茉莉花的異同；目3.通過(guò)觀賞圖蘭朵片段,對(duì)唱?jiǎng)D蘭朵有初步明白；標(biāo)4.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓同學(xué)進(jìn)一步明白我國(guó)悠久的音樂(lè)文化和豐富多彩的民歌,培育同學(xué)對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)的喜愛(ài)和對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的情感；學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 2學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 2教具多媒體學(xué)具課前預(yù)備江蘇.東北.河北民歌茉莉花相關(guān)音樂(lè)及視頻,制作

2、課件準(zhǔn)備學(xué)習(xí)二次流程同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)修改師：今日老師要帶領(lǐng)大家進(jìn)入一個(gè)高雅圣潔的音 樂(lè)殿堂, 所以請(qǐng)大家用最精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載組織教學(xué)調(diào)整坐姿文雅的坐姿預(yù)備好和老師一起踏上歡樂(lè)的音樂(lè)旅程！精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載播放花朵幻燈片精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新課導(dǎo)入生用自己的語(yǔ)言對(duì)喜愛(ài)的花進(jìn)行描述；師：絢爛多姿的花總能令人 賞心悅目,信任大家都有自 己喜愛(ài)的花朵,請(qǐng)你們用自 己最有美麗的語(yǔ)言描述你們 最喜愛(ài)的花為什么,為什么；請(qǐng)留意語(yǔ)言的完整與美麗；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

3、 歡迎下載課題引入播放“芳香茉莉”幻燈片師：剛才孩子們都共享了自己喜愛(ài)的花； 每一種花都有自己特殊的魅力, 可為音樂(lè)家經(jīng)常偏愛(ài)茉莉 花；茉莉無(wú)論為婀娜多姿的株型,青翠欲滴的葉 色,仍為雪白如玉的花 朵,清幽馥郁的芳香,無(wú)不得到民族音樂(lè)家們的 青睞；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載音樂(lè)聽(tīng)辨同學(xué)分析作品風(fēng)格江蘇：溫婉細(xì)膩河北：熱忱輕盈 朝氣東北：直爽熱忱分別播放江蘇.河北.東北的茉莉花師：各地的民族音樂(lè)家們都創(chuàng)作了具有當(dāng)?shù)靥厣?的民歌茉莉花；我們來(lái)分別聽(tīng)一聽(tīng)他們的風(fēng) 格或者說(shuō)心情分別為怎 樣的？結(jié)合當(dāng)?shù)厝说男?格摸索一下精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)

4、習(xí)資料 - - - 歡迎下載觀看視頻觀看雅典奧運(yùn)會(huì)視頻片段觀看視頻觀看宋祖英美國(guó)肯尼迪音樂(lè)會(huì)視頻片段播放雅典奧運(yùn)會(huì)視頻師：這么多首不同風(fēng)格的茉莉花, 你們最喜愛(ài)的為哪一首呢？ 每一首茉莉花 都獨(dú)具當(dāng)?shù)靥厣?但為流傳最廣的卻為江蘇的茉莉花 ；它素有“中國(guó)其次國(guó)歌”的美譽(yù),在音樂(lè)界它幾乎成為了“中國(guó)”的代名詞；在雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕式上短 短的 8 分鐘節(jié)目中, 那個(gè)手持燈籠的小女孩稚聲 稚氣地演唱了這首 茉莉花,足以證明它舉足輕重的音樂(lè)位置請(qǐng)看 視頻,我們一同感受一下播放宋祖美國(guó)英肯尼迪音樂(lè)會(huì)視頻師：我國(guó)聞名唱歌家宋祖英在美國(guó)肯尼迪藝術(shù)中 心開(kāi)了一場(chǎng)世界性的音 樂(lè)會(huì)名為好一朵漂亮的茉莉花,音樂(lè)會(huì)中她再

5、次向全世界的觀眾深情 地演繹了江蘇的茉莉 花傾聽(tīng)黑鴨子組合和吳語(yǔ)演唱的江蘇民歌師：民族音樂(lè)也在隨著時(shí)代的進(jìn)展變化著； 江蘇的茉莉花又被音樂(lè)家們?nèi)诰穼W(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載音樂(lè)聽(tīng)辨曲 1：一般話演唱加入流行音樂(lè)元素曲 2：方言演唱傳統(tǒng)正宗民歌入了新的旋律； 我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兩個(gè)不同版本的 茉莉花,你們從語(yǔ)言和風(fēng)格上比較一下有什么不 同？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：茉莉花的芳香浸潤(rùn)著中國(guó)的土地, 百年前仍飄逸到了世界的各個(gè)角落；其中仍有一段動(dòng)人的故事呢,你們想聽(tīng)么？ （想）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載明白歌劇觀看視頻傾聽(tīng)故事圖蘭朵設(shè)想故事結(jié)局

6、觀看視頻生：,王子被公主殺死了生：公主沒(méi)有猜中王子的名字,公主嫁給了王子傳奇在很久很久以前, 沙漠中的樓蘭古國(guó)有位美 麗的公主叫做圖蘭朵； 她雖然貌如天仙, 但也殘酷無(wú)情；據(jù)說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提出了個(gè)條件, 能回答出她提的三個(gè)問(wèn) 題的人,就可以娶她,并贏得王位, 但假如答不出的,就得被砍死；因此, 許多人包括國(guó)外的王子 都死在了她的刀下；這 天,劊子手們又在磨刀 了,原先,有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打 動(dòng),決心不顧一切非要娶到她,對(duì)圖蘭朵提出的三個(gè)問(wèn)題對(duì)答如流, 最終獲勝；可圖蘭朵仍不愿意, 這時(shí),王子倒很大方地幫起了她的忙,對(duì)圖蘭朵 說(shuō):“假如在天亮之前 、 你能猜到我的名字, 我就

7、愿意像沒(méi)有猜中的人一樣 被處死；”你們來(lái)為這個(gè)故事設(shè)想一下結(jié)局, 看看你們的答案為不為和創(chuàng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作這個(gè)故事的歌劇大師普契尼想得一樣呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載生：歌曲表現(xiàn)了茉莉花一樣純潔的心靈結(jié)課傾聽(tīng)薩克斯演奏的樂(lè)曲茉莉花江蘇：溫婉細(xì)膩故事的進(jìn)展為,此夜,全城無(wú)人入睡, 百姓和僧侶們都在向月神祈禱, 期望圖蘭朵誠(chéng)服, 從今終止殺戮；（播放視頻）瞧,月亮出來(lái)了, 僧侶們的祈禱樂(lè)響起了； 雖然歌詞我們聽(tīng)不懂, 但你們能聽(tīng)出來(lái)這為那首歌曲的旋律么？（茉莉花）為啊,或許就為這動(dòng)人的音樂(lè)感 動(dòng)了這位魅力殘酷的公 主,最終她良心發(fā)覺(jué),改邪歸正了, 音樂(lè)的魅力在這一刻得到了完善的體 現(xiàn)；你們想一想,為什么這首音樂(lè)能打動(dòng)邪惡的 公主,這首曲子表達(dá)著茉莉花怎樣的品質(zhì)？播放薩克斯演奏樂(lè)曲茉莉花師：茉莉花讓我們更加熟悉到： 民族的就為世界的,信任我們會(huì)有更多民族音樂(lè)像茉莉花一樣走向世界, 成為我們中國(guó)的自豪！