2022年2022年當(dāng)太陽(yáng)降落教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載當(dāng)太陽(yáng)降落教學(xué)案例.激情導(dǎo)入 、創(chuàng)設(shè)情境 :.觀(guān)看非洲自然景觀(guān)畫(huà)面、使同學(xué)進(jìn)入意境；師:同學(xué)們 、你能說(shuō)出這為哪個(gè)地方的自然景觀(guān)嗎.生:非洲；師:我這有一張世界地圖 、誰(shuí)能告知我非洲準(zhǔn)確位置.生:找到并指出 師:誰(shuí)能通過(guò)看地圖 、分析出非洲的地理位置及氣候特點(diǎn).生:赤道鄰近 、熱帶氣候；師:正為這特殊的地勢(shì)地貌.風(fēng)土人情才孕育出了千姿百態(tài)的音樂(lè)文化；你們想不想明白非洲 .這節(jié)課就讓我們走進(jìn)非洲、共同領(lǐng)會(huì)非洲的音樂(lè)文化；.出示“非洲音樂(lè)”小資料:非洲大陸 、以撒哈拉沙漠為界分兩大部分、撒哈拉沙漠以南 、稱(chēng)為南非洲 、撒哈拉沙漠以北 、稱(chēng)為北非；北

2、非的音樂(lè) 、深受阿拉伯文化的影響 、幾乎可以說(shuō)完全阿拉伯化了 、人們通常將北非音樂(lè)歸于阿拉伯音樂(lè)、撒哈拉沙漠以南不少地區(qū)仍完全 儲(chǔ)存著自己的傳統(tǒng)音樂(lè)、我們所說(shuō)的非洲音樂(lè)通常指這些地區(qū)各種土著黑人的傳 統(tǒng)音樂(lè)；.出示“教學(xué)目標(biāo)” :.演唱當(dāng)太陽(yáng)降落能精確表達(dá)這首歌曲的音樂(lè)風(fēng)格；.通過(guò)觀(guān)賞鼓樂(lè)演奏. 嘗試演奏鼓樂(lè). 設(shè)計(jì)劇情表演 、能初步明白非洲音樂(lè)復(fù)雜多樣的節(jié)奏特點(diǎn)；.嘗試用動(dòng)作.打擊樂(lè)器.噪音演唱表現(xiàn)出來(lái)；同時(shí)老師板書(shū) :當(dāng)太陽(yáng)降落 南非民歌 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載.學(xué)唱歌曲 :.播放當(dāng)太陽(yáng)降落錄音一遍；.簡(jiǎn)介作品 :這為一首典型的非洲民歌； 歌曲以淳樸

3、的語(yǔ)言表達(dá)了黑人對(duì)家鄉(xiāng)纏綿的想念和急于回到家鄉(xiāng)的迫切心情；.跟錄音哼唱； 仿照錄音中的風(fēng)格來(lái)嘗試演唱.歌曲分析.解決重難點(diǎn):弱起小節(jié) 音樂(lè)心情 :當(dāng)太陽(yáng)降落時(shí) 、黑暗來(lái)臨 、陰郁的心情 、旋律下行；當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí) 、光明來(lái)臨 、明朗的心情 、旋律上行； 節(jié)奏特點(diǎn) : a段:節(jié)奏伸展 、旋律下行；b段:節(jié)奏緊湊 、旋律上行；.老師跟伴奏帶唱一遍 、同學(xué)跟唱；.老師伴奏 、同學(xué)跟唱； 同時(shí)重點(diǎn)部分教唱 例:.師生一起演唱.小組擂臺(tái)賽 :每組選一名優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行演唱其他同學(xué)打節(jié)奏拍手 .學(xué)問(wèn)拓展 :請(qǐng)大家摸索仍有哪些自己熟知的黑人歌曲.師生共同摸索；例 :深深的河.云車(chē) 、你飛下云端.沒(méi)有人知道我的痛楚

4、等；.老師演唱黑人歌曲沒(méi)有人知道我的痛楚、同學(xué)分析歌曲的音樂(lè)心情；難過(guò).失望 師:這些在美國(guó)流行的黑人歌曲正為相伴著非洲黑人掠奪的歷程、來(lái)到了美精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載洲大陸；.觀(guān)賞搖滾風(fēng)格歌曲片段；麥克爾.杰克遜 分析節(jié)奏特點(diǎn)； 動(dòng)感強(qiáng) .音樂(lè)觀(guān)賞鼓的語(yǔ)言.老師出示“鼓”這種樂(lè)器、向同學(xué)們介紹“非洲鼓”來(lái)說(shuō)一說(shuō)非洲鼓；.出示“非洲鼓樂(lè)” :“在非洲黑人社會(huì)中緊迫”找同學(xué)讀；.師:通過(guò)文字介紹 、你知道了什么 .同學(xué)說(shuō)鼓的重要作用；.非洲鼓著稱(chēng)一世 、種類(lèi)非常豐富 、他有兩種不同的作用 : a.作為伴奏b.作為獨(dú)立表演的樂(lè)器； 3 觀(guān)賞“鼓的語(yǔ)言”感受“會(huì)說(shuō)話(huà)的鼓”都說(shuō)了些什么.拓展延長(zhǎng) :.剛才我們聽(tīng)了錄音中的鼓會(huì)說(shuō)話(huà)、我們也來(lái)仿照表演一下；分四組出示鼓.錘表演 :.歡迎貴賓時(shí) 眾鼓齊鳴 .婚壽喜慶時(shí) 鼓聲洪亮 .死亡報(bào)喪時(shí) 低沉緩慢 .顯現(xiàn)敵情時(shí) 急促緊迫 .找同學(xué)表演.賜予評(píng)判；互評(píng).他評(píng).師評(píng).總結(jié):1 .師:這節(jié)課你都有那些收成 .生:學(xué)唱了歌曲.領(lǐng)會(huì)了自然景觀(guān).風(fēng)土人情、觀(guān)賞鼓樂(lè).演奏鼓樂(lè)；2 .師:正為這特殊的地勢(shì)地貌 、民俗風(fēng)情才孕育出了非洲千姿百態(tài)的音樂(lè)文化、通過(guò)這節(jié)課