2022年2022年快樂假期答案六年級科學(xué)試題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載歡樂假期答案六年級科學(xué)試題一.挑選題 （以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意；請把正確選項(xiàng)前面的字母填入下面的答題欄內(nèi)； ）（每道題2 分）1.雨果說：“人有了物質(zhì)才能生存,人有了抱負(fù)才談得上生活；你要明白生存與生活的不同嗎.動(dòng)物生存,而人就生活；”這句話充分說明a 人的生命具有特殊性b動(dòng)物的生存等同于人的生活c對人而言,只要滿意物質(zhì)追求和精神追求中的任一方面就談得上為生活d生活就為只注意精神追求2.“人生的意義在于奉獻(xiàn),而不為索取”；這句話告知我們要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,制造有意義的人生,就必需只講奉獻(xiàn),而不能索取人的一生如只為索取,人生就沒有意義 真正懂

2、得生命價(jià)值的人,不但享受現(xiàn)實(shí)生活中的賜予,而且會(huì)積極地為他人.為社會(huì)去奉獻(xiàn) 只有對他人.對社會(huì)有所奉獻(xiàn),生命才有價(jià)值,人生才更有意義a b cd3.東漢名臣陳蕃少時(shí)獨(dú)居一室而院內(nèi)齷齪,薛勤批判他：“孺子何不灑掃以待來賓？”陳蕃 答道：“大丈夫處世, 當(dāng)掃天下, 安事一屋乎？” 薛勤當(dāng)即反對： “一屋不掃, 何以掃天下？”這啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要立大志,無需從眼前小事做起依靠家長.老師的幫忙從日常生活的點(diǎn)滴小事做起平凡的工作積存,干好本職工作a b4.俗語說：“人貴有自知之明； ”這就要求我們（）正確地熟悉自己、有助于我們明已之長,知已之短,確定符合自己的目標(biāo)一味地拿自己的特長和別人的短處相

3、比總為拿自己的缺點(diǎn)和不足和別人的特長相比既要看到自己的優(yōu)點(diǎn).特長,也要看到自己的缺點(diǎn)和不足a b c d 5.要明白自己不為一件簡單的事,由于“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”；所以要客觀全面地明白自己,可以通過自我觀看,并進(jìn)行比較來熟悉自己；下面同學(xué)的做法可取的為a 小明的父母為一般農(nóng)夫,他看到同學(xué)們的父母大多為干部.職工,感到很丟人b小俊看到自己的數(shù)學(xué)成果在班上名列前茅,他就常常瞧不起別人 c小華常常觀看其他同學(xué)的學(xué)習(xí)及表現(xiàn),發(fā)覺自己與他們相比,仍存在很多不足,于為在發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),積極虛心地向他人學(xué)習(xí)d小飛發(fā)覺自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截,于為認(rèn)為自己發(fā)育不正常6.以下諺語.俗語.名言

4、中不能表達(dá)學(xué)習(xí)的重要性的為（） a 書籍為人類進(jìn)步的階梯b 玉不琢,不成器；人不學(xué),不知義 c學(xué)海無涯苦作舟d讀一本好書,就為和很多高尚的人說話7.“同言而信,信其所親,同令而行,行其所服；”我知我?guī)?我信我?guī)?我愛我?guī)?我敬我?guī)?；這為由于老師不僅為學(xué)問的傳播者,也為高高在上的權(quán)威者老師在我們成長中發(fā)揮著不行替代的作用老師有一顆金子般的心,既為我們的良師,也為我們摯友老師不僅為人類文明的傳播者,也教給我們做人的道理a bcd 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8.中國留同學(xué)王淵以其山色的才華,贏得當(dāng)年美國的“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”；但為,領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 必需擁有美國國籍,王淵毅然舍棄領(lǐng)獎(jiǎng)；她說

5、：“在任何情形下,我都不會(huì)舍棄中國國籍；”對她舍棄領(lǐng)獎(jiǎng)一事,你的看法為王淵具有劇烈的民族自信心舍棄中國國籍與祖國沒有多大利害關(guān)系一個(gè)有劇烈民族自尊心的人,必定會(huì)時(shí)時(shí).到處不做有損國格的事情舍棄領(lǐng)獎(jiǎng),太惋惜了,有點(diǎn)不值得a bcd 9.“世界上的事情永久不為肯定的,結(jié)果完全因人而異；苦難對于天才為一塊墊腳石,對于能干的人為一筆財(cái)寶,對于弱者為一個(gè)萬丈深潭；”巴爾扎克的話說明心理健康對于個(gè)人成長特別重要人們對挫折的承擔(dān)才能各有不同挫折既為好事又為壞事,具有雙重性挫折孕育著勝利a bcd10.據(jù)一項(xiàng)對中學(xué)校生的抽樣調(diào)查顯示：目前,中學(xué)校生的心理承擔(dān)才能較弱,有的同學(xué)由于學(xué)習(xí)上一些小挫折,就自暴自棄,

6、學(xué)習(xí)成果一落千丈；個(gè)別同學(xué)仍因此逃學(xué),甚至走上違法犯罪的道路；對此以下說法中正確選項(xiàng)學(xué)校要開設(shè)挫折訓(xùn)練課程家長應(yīng)有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些挫折考查中學(xué)校生承擔(dān)挫折的才能都不強(qiáng)同學(xué)應(yīng)加強(qiáng)自我錘煉,提高承擔(dān)挫折的才能a bcd11.兩個(gè)旅行者在沙漠中迷路,每人只有半壺水了；一個(gè)人對自己說： “我仍有半壺水,我仍有期望；”另一個(gè)人對自己說： “我只有半壺水,我該怎么辦 .”結(jié)果第一個(gè)人帶著水走出了沙漠,其次個(gè)人喝光了水,死在了沙漠；這個(gè)故事告知我們a 對待挫折只能聽天由命b對待挫折要積極面對,英勇承擔(dān) c挫折為無法戰(zhàn)勝的,要向挫折屈服d挫折只能給人帶來痛楚和不幸12.“中國飛天第一人”楊利偉為了保持良好

7、的身體素養(yǎng),不抽煙,不喝酒,不吃辣椒；一年 365 天,每天堅(jiān)持訓(xùn)練,不論嚴(yán)冬酷暑,刮風(fēng)下雨,從不間斷；可見,他能勝利飛上太空為由于他具有良好的行為習(xí)慣堅(jiān)決的意志品質(zhì)自制力強(qiáng)良好的身體基礎(chǔ)a bcd13.假如你愛睡懶覺,那就從明天早上開頭堅(jiān)持按時(shí)起床；假如你缺少讀書的習(xí)慣,那就每天強(qiáng)迫自己讀一個(gè)小時(shí)書,不讀完就不睡覺：假如你常沉迷于上網(wǎng),就用小鬧鐘為自己制定一個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)限制；這些做法都為磨礪意志的行動(dòng)表達(dá)了自覺.自制力.堅(jiān)決性等意志品質(zhì)要磨礪頑強(qiáng)的意志,就要學(xué)會(huì)約束和治理自己為了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以有助于勝利成才a bcd 14.以下關(guān)于學(xué)習(xí)方法的說法,正確選項(xiàng)（）學(xué)習(xí)方法要因人而異,因?qū)W科

8、而異最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才為最有效的學(xué)習(xí)方法把握了學(xué)習(xí)方法,就等于大開了一切學(xué)問寶庫我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動(dòng)身,依據(jù)自己的情形,探究適合自己特點(diǎn)的有效方法a b cd15. 為我國的奧運(yùn)年,奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦,我國的國際交往更加頻繁了；在國際交往中, 我們要自覺保護(hù)民族的尊嚴(yán)和國家的利益,切實(shí)做到a 對待外國人不能熱忱友好b積極賺外國人的錢,最好不接觸c對外國人要少接觸,最好不接觸精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載d自尊自重,不卑不亢,既反對崇洋媚外,也反對妄自菲薄（二）同學(xué)選做綜合提升訓(xùn)練：第 ii 卷（非挑選題共 60 分）二.簡答題（ 20 分）21.材料一：小敏常常到網(wǎng)吧玩嬉戲,結(jié)

9、識(shí)了網(wǎng)吧的一幫哥們；一天他們相約去外面找錢,在行竊時(shí)被人當(dāng)場抓獲并扭送公安機(jī)關(guān)；小英原來對數(shù)學(xué)不感愛好,成果一般, 但她在同桌的幫忙下,數(shù)學(xué)成果有了很大的提高,最近被吸取進(jìn)了學(xué)校的數(shù)學(xué)奧賽培訓(xùn)班；材料二：與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣；與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣；閱讀材料后請回答：1 小敏.小英發(fā)生上述變化的緣由分別為什么.4 分2 結(jié)合材料一,談?wù)勀銓Σ牧隙亩茫唬? 分）22.初一某班的王強(qiáng)在自習(xí)課上常常講話,做值日生好偷懶, 常常取笑生理上有缺陷的同學(xué),常常向同學(xué)許愿,但從來不辦實(shí)事,惹的同學(xué)們都厭惡他；為此,王強(qiáng)本人也很苦惱；閱讀材料后請回答

10、：（1）你認(rèn)為同學(xué)們?yōu)槭裁磪拹和鯊?qiáng).（ 2 分）（2）你認(rèn)為王強(qiáng)怎樣才能排除苦惱.（ 2 分）（3）在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣敬重他人.（ 6 分）四.材料分析題（共30 分）24. 材料一： 某校組織了一次中同學(xué)夏令營,很多同學(xué)帶去了父母預(yù)備的各種各樣的食品,而帶回的為一包包臟衣服材料二： 高校生洪站輝, 當(dāng)他仍為一個(gè)孩子的時(shí)候, 就對另一個(gè)更弱小的孩子承擔(dān)了責(zé)任,在父親患病.母親離家出走的漫長歲月中,他一邊讀書, 一邊掙錢撫養(yǎng)撿來的妹妹和照料患病的父親；洪站輝曾被評為 感動(dòng)中國的十大人物之一；（1）從上述人物故事的對比中我們知道在生活中應(yīng)樹立一種什么樣的品質(zhì).（2 分）（2）你準(zhǔn)備如何培育這種品質(zhì).（ 12 分）25.“感動(dòng)中國度人物”李麗,1 歲時(shí)患小兒麻痹癥,40 歲時(shí)再遭厄運(yùn),車禍讓她下半身完全癱瘓；在多舛的命運(yùn)里,她不僅沒有怨天尤人,仍挑選了一條向社會(huì)傳播愛心之路；她創(chuàng)辦了“李麗家庭訓(xùn)練工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”,長期從事公益事業(yè)和青少年心理訓(xùn)練工作；她先后義務(wù)深化100 多個(gè)學(xué)校. 企業(yè).社區(qū).監(jiān)獄開辦家庭訓(xùn)練和心理健康教 育系列講座, 聽眾達(dá) 10 萬余人