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文檔簡介
1、創(chuàng)建省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校匯報(bào)材料平泉縣洼子店中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。XX年之前,在校學(xué)生 300 余人,教職工30 人。學(xué)校占地 1 萬余平方 M,校舍全是低矮的平房,教案環(huán)境較差,教案設(shè)備落后。XX年暑假開始,在各級(jí)政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,學(xué)校多方籌措資金,投入近900萬元,積極改善了辦學(xué)條件?;I建了3600 平方 M的教案樓, 2800平方 M宿舍樓, 800 平方 M餐廳及其它附屬設(shè)施。目前,學(xué)校占地XX0 平方 M,建筑面積9366 平方 M,教案班 24個(gè),在校生 1369 人,教職工99 人,其中專任教師71 人。學(xué)校以“敦品勵(lì)學(xué),全面發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以德立校、依
2、法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,并把建設(shè)“數(shù)字化校園”、“溫馨校園”、“綠色校園”、“名師校園”、“優(yōu)質(zhì)校園”作為辦學(xué)目標(biāo),各項(xiàng)工作上檔升級(jí)。近三年來,連續(xù)被教體局評(píng)為“實(shí)績突出單位”、“中考成績優(yōu)秀單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,被縣委、縣政府命名為“文明單位”、“綠色環(huán)保學(xué)?!薄ⅰ笆押椭C校園”,被市委、市政府命名為“綠色創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“交通安全教育先進(jìn)單位”、“文保系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”,被省委、省政府命名為“綠色學(xué)?!?。由于各項(xiàng)工作較為突出,我校先后為省、市、縣義務(wù)教育均衡現(xiàn)場會(huì)提供了參觀場所,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。在各項(xiàng)工作取得較好成績的同時(shí),我校非常重視信息技
3、術(shù)教育的發(fā)展,認(rèn)為信息技術(shù)教育作為當(dāng)代教育的一個(gè)“制高點(diǎn)”,是教育改革的突破口。搶占這個(gè)“制高點(diǎn)”,可以促進(jìn)教育思想、教育觀念的更新,帶動(dòng)學(xué)校教育各方面的發(fā)展;可以促進(jìn)教育制度、教案內(nèi)容、教材形式、教案策略以及教案模式、教案理論等方面的深入改革;可以促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教案的有機(jī)整合,促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。所以,在資金非常緊張的情況下,學(xué)校千方百計(jì)籌措資金,投入 127 余萬元,購置了較為先進(jìn)的信息技術(shù)設(shè)備,為信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用創(chuàng)造了前提條件。由于全校干部教師形成廣泛共識(shí),教師、學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動(dòng)性強(qiáng),取得了較好的成績。 XX年,我校通過 “承德市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?!彬?yàn)收, X
4、X年通過“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?!彬?yàn)收。近三年來,在省、市電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我校積極推廣與運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設(shè),廣泛開展師資培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,承辦市、縣級(jí)各類教案研究活動(dòng),使現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與研究在我校由普及、應(yīng)用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段,起到了示范和輻射作用。下面我們將從組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源管理、教案研究、應(yīng)用引領(lǐng)等幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化、建立組織機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制科學(xué)的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施的前提。我校成立了以校長為組長,主管信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)、信息技術(shù)教師
5、、各學(xué)科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作。學(xué)校信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級(jí)組織分工明確,責(zé)任到人,形成了:“主管領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組全體教師”的現(xiàn)代教育技術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)。、健全規(guī)章制度,規(guī)范管理程序抓好制度建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來,我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)工作中積累下來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效整理的基礎(chǔ)上,生成各種規(guī)章制度。如與校園網(wǎng)絡(luò)管理有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)中心維護(hù)管理制度校園網(wǎng)站更新條例,與學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施有關(guān)的計(jì)算機(jī)室管理制度辦公
6、室計(jì)算機(jī)使用管理制度多媒體室管理與使用制度廣播室管理與使用制度現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備采購、使用與維護(hù)制度,與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教育教案的相關(guān)制度,如教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評(píng)價(jià)制度電教硬件、軟件借用制度等。一些制度還正在建設(shè)與不斷完善之中。通過制度建設(shè)與應(yīng)用,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作井井有條,大大提高了設(shè)備使用率,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教案的積極性。3、樹立超前意識(shí),規(guī)劃發(fā)展遠(yuǎn)景在教育技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子立足現(xiàn)實(shí),明確目標(biāo),對(duì)我校未來五年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。我校在“十一五”期間,重點(diǎn)工作是加大學(xué)校硬件建設(shè)及軟件投入,全面建設(shè)數(shù)字化校園
7、,實(shí)現(xiàn)教育管理電子化;繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)教育教案網(wǎng)絡(luò)化,全面推進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的有機(jī)整合;在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面,我校根據(jù)中央、省市級(jí)電教館的課題研究方向,結(jié)合學(xué)校教育信息技術(shù)發(fā)展的實(shí)際,創(chuàng)造性地確定各級(jí)各類科研課題,并組織專業(yè)師資隊(duì)伍進(jìn)行攻關(guān),使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)沿著科學(xué)化、規(guī)范化的道路穩(wěn)步前行。 二、加快軟、硬件建設(shè),改善現(xiàn)代教育技術(shù)工作環(huán)境現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究離不開與信息技術(shù)相關(guān)的軟、硬件設(shè)施的建設(shè)。近幾年來,在縣委、縣政府、當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府及教育主管部門的大力支持下,學(xué)校以“設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)高速度、應(yīng)用高水平”為基本原則,加快了學(xué)?,F(xiàn)代教育
8、技術(shù)的步伐。學(xué)校多方籌措資金,進(jìn)行硬件建設(shè)。XX年,投資13 萬元新添30 臺(tái)計(jì)算機(jī),保證了2 生一臺(tái)計(jì)算機(jī)。XX年投入 15 萬元裝備多媒體演播室和語音教室各一個(gè)。XX年投入 8 萬元裝備教師電子備課室,并接入了寬帶,建立了校園網(wǎng)絡(luò)中心,開發(fā)了校園局域網(wǎng)。XX 年投入 12 萬元再次裝備學(xué)生計(jì)算機(jī)教室一個(gè)。 XX年投入 6萬元購置了兩套移動(dòng)式多媒體設(shè)備,極大方便了教案的應(yīng)用,并投入 1 萬余元裝備了分布校園各個(gè)角落多達(dá)30 個(gè)音區(qū)的廣播設(shè)備系統(tǒng)。 XX年年,建立了校園網(wǎng)站。又投資5 萬余元,購置了筆記本電腦9 臺(tái)。 2010 年,一次性投入 42萬元,購置了學(xué)生機(jī) 38 臺(tái),教師機(jī) 4 臺(tái),
9、并為 24 個(gè)教案班裝備了多媒體,實(shí)現(xiàn)了“班班通”。各辦公室配備了計(jì)算機(jī)。同時(shí)新購置筆記本電腦21 臺(tái),服務(wù)器 3 臺(tái)。接入了光纖,建立了完善的校園網(wǎng),網(wǎng)點(diǎn)覆蓋每間教案、辦公用房,每一臺(tái)電腦都可以與互聯(lián)網(wǎng)連通,極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用,實(shí)現(xiàn)了資源共享。幾年來,學(xué)校共購置學(xué)生機(jī) 128 臺(tái),教師機(jī) 56臺(tái),多媒體28 臺(tái),總投資102 萬元。幾年來,學(xué)校還積極籌措資金,先后投入 15 萬元添置了影碟機(jī)、刻錄機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。軟件建設(shè)先后投入10 萬余元,購買了足夠的電子課程資源,如國防教育、安全教育、傳統(tǒng)教育資源和各學(xué)科教案課件、題庫、
10、教案設(shè)計(jì)等。同時(shí)自主開發(fā)了大批教案軟件,如學(xué)校管理軟件、教務(wù)管理軟件、財(cái)務(wù)管理軟件、圖書管理軟件等。豐富了教育教案資源,方便了學(xué)校管理和師生教案。三、強(qiáng)化師生培訓(xùn),為現(xiàn)代教育技術(shù)工作提供技術(shù)保障在創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校工作中,我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好這項(xiàng)工作關(guān)鍵在師資。教育終身化是教育的一個(gè)重要發(fā)展趨勢,學(xué)校作為知識(shí)傳承與知識(shí)創(chuàng)新的重要場所,必須高度重視教師的培訓(xùn)與提高,把“新技術(shù)”作為師訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)校加強(qiáng)以搞好網(wǎng)頁制作、網(wǎng)上教研為內(nèi)容的網(wǎng)管員、學(xué)科骨干教師的培訓(xùn),培養(yǎng)一批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科帶頭人和教案標(biāo)兵,以提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的利用率和課堂教案效率。通過培訓(xùn),力爭做到校長懂、骨干精、全體通
11、。為此,我校采取“以點(diǎn)帶面”、“經(jīng)常化、制度化”的原則抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,將其納入校本培訓(xùn)的范疇。培訓(xùn)學(xué)時(shí)及考核情況均納入教師繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)。我校的這種培訓(xùn)制度在全縣得到了推廣。同時(shí)強(qiáng)化教師樹立網(wǎng)上學(xué)習(xí)的觀念。教師的學(xué)習(xí)不僅是吃透教材、吃透教參,而且要熟知本學(xué)科教案最前沿、最先進(jìn)的理念和最先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),不僅是為了掌握現(xiàn)代教育教案的手段,更重要的是把它當(dāng)成自主學(xué)習(xí)的工具。網(wǎng)絡(luò)世界非常精彩,那里有非常豐富的教育資源,讓教師養(yǎng)成每天網(wǎng)上讀書的習(xí)慣,這樣,教師能及時(shí)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和名校名師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以此促進(jìn)理論的提高和知識(shí)的更新。在學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)方面,我校
12、除按國家課時(shí)計(jì)劃開設(shè)好信息技術(shù)課外,重點(diǎn)抓好課外興趣小組的訓(xùn)練工作。我校面向?qū)W生開設(shè)了電腦興趣小組,并配有專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。通過參加這些活動(dòng),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平,促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)處理信息、獲取知識(shí)的能力,全面提高了學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。近年來,我校多名學(xué)生電腦作品在省、市縣相關(guān)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)。如 XX 年年王也同學(xué)設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁青春小站在“河北省第七屆中小學(xué)電腦作品制作活動(dòng)”中獲初中組二等獎(jiǎng),他在第十六屆“全國六一國際兒童節(jié)威盛中國芯計(jì)算機(jī)表演賽”中獲初中組三等獎(jiǎng)。馬保國電子報(bào)刊校園周刊在“河北省第九屆中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)”中獲初中組三等獎(jiǎng)。孫雪婷在第十一屆“六一國際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽”中獲河北賽區(qū)一等獎(jiǎng)。四、加強(qiáng)資源建設(shè),充分應(yīng)用信息化課程資源現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教案中的不斷運(yùn)用的直接結(jié)果是學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源越來越豐富,種類越來越多。近三年來,我校在加強(qiáng)信息化課程資源建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展方面作了以下工作。(一)、建網(wǎng)。學(xué)校接入了光纖,聯(lián)通了因特網(wǎng),建有自己獨(dú)立的校園網(wǎng),并配置了 3 臺(tái)“聯(lián)想萬全
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