父愛是造就天才的關鍵

1、父愛是造就天才的關鍵  常聽到一些父母抱怨兒子缺乏男子氣概，甚至有的人嘲笑這樣的男孩“娘娘腔”，孩子本身也很痛苦，可到底是什么原因導致的呢？其實原因主要在父親，孩子們患上了“父愛饑渴癥”。下面，就讓我們來看看世界各地“模范父親”的故事。這些好老爸有的默默無聞，但培養(yǎng)出了揚名天下的人才；有的則自己就是世界名人，但在教育孩子方面頗有一套。不管這些故事是令人感動或給人以啟發(fā)，它們都真實地再現(xiàn)了父親對孩子深沉的關愛，顯示了父親在孩子成長過程中的巨大影響力！ 達芬奇的父親：充分發(fā)展孩子的興趣著名畫家達芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養(yǎng)孩子的信條就是：給孩子最大的

2、自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。6歲那年，達芬奇上學了，在學校里學了很多知識，但對繪畫最感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫?；丶液?，達芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而夸獎他畫得很好，決定培養(yǎng)他在這方面的才華。正是因為父親如此開明，達芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢專門畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。后來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒有責備兒子。16歲那年，父親把達芬奇帶到畫家維羅奇奧那里學畫畫

3、。在維羅奇奧的指導下，達？芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終于成為一代大畫家。 莫扎特的父親：不惜放棄工作培養(yǎng)孩子奧地利作曲家莫扎特小時侯被無數(shù)人譽為“神童”，他的許多作品一直是古典音樂中經(jīng)久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是與他父親的精心培養(yǎng)密切相關的。莫扎特3歲時，父親就發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，于是就開始對他進行啟蒙教育。在父親的指導下，莫扎特5歲就開始創(chuàng)作短曲，6歲時創(chuàng)作鋼琴協(xié)奏曲。后來，為了更好地培養(yǎng)他，父親甚至放棄了在宮廷里當樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上?？梢哉f，沒有父親那份執(zhí)著的精神、嚴格的要求和深厚的關愛，是無法造就莫扎特這樣一位

4、音樂大師的。 安徒生的父親：窮鞋匠培養(yǎng)出大作家丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上一個叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦。貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對此非常氣憤，但一點也沒有在孩子面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！”父親親自把安徒生簡陋的房間布置得像一個小博物館，墻上掛了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫。父親還常給安徒生講一千零一夜等古代阿拉伯故事，有時則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾

5、堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經(jīng)歷為安徒生以后寫出賣火柴的小女孩、丑小鴨等童話故事打下了很好的基礎。 列夫托爾斯泰：用鵝毛筆為孩子讀物描圖俄國文學家列夫托爾斯泰十分注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，他常常抽時間給孩子們講故事、繪畫，回答他們提出的各種問題。托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據(jù)孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。后來，他發(fā)現(xiàn)環(huán)球旅游80天這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理

6、解故事情節(jié)，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發(fā)孩子的求知欲方面是值得的。 約翰D洛克菲勒：鍛煉身體與游歷世界在19世紀時，洛克菲勒家族事業(yè)的創(chuàng)始人約翰D洛克菲勒只是一個周薪7美元的打工仔，但他通過個人奮斗最后創(chuàng)建了標準石油公司。在教育自己的下一代方面，他制訂了許多嚴格的“措施”。約翰D洛克菲勒常常和孩子強調鍛煉身體的重要，兒子上學時，他讓兒子滑著旱冰經(jīng)過中央公園到林肯學校，家庭司機只是開著車跟在后面。另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游歷對孩子成長的影響。孩子很小的時候，就跟著父母、帶著家庭教師和一大堆行李

7、，開始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子們認識社會多元化和準確把握社會常理的能力，為以后確立人生目標起到很好的啟發(fā)作用。 蓋茨的父親：讓孩子從小懂得憑本事掙錢世界軟件業(yè)巨頭微軟公司的老總比爾？蓋茨出身于美國西雅圖一個富裕的律師家庭，他父親威廉很注重從小培養(yǎng)他“憑本事打拼”的意識。威廉說：“重要的是要讓孩子知道自己能夠賺錢，并且不管做什么事情都要有信心和干勁?！鄙w茨幫家里做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺階。威廉表示，這樣做可以讓孩子了解現(xiàn)實社會和外部世界，也可以讓孩子了解大家一起勞動，一起追求同一目標的快樂。上私立高中時，蓋茨就和

8、朋友一起開發(fā)了計算市內交通量的軟件，并在競爭中取勝，簽訂了一份數(shù)額不小的合同。后來，學校的負責人雇用他們編制教學計劃，蓋茨還與人合作，編寫了企業(yè)的工資系統(tǒng)用的程序。威廉夸獎說“蓋茨是通過勞動獲取報酬的。” 他信：泰國總理千金去麥當勞打工泰國總理他信是第四代泰國華裔，也是東南亞著名的“電信大亨”，家里十分富裕。但是，現(xiàn)年55歲的他信對自己的一子二女要求相當嚴格，甚至主動要求孩子出去“受苦”，長經(jīng)驗、長見識。2004年3月，他信的小女兒貝東丹高考微博結束后，他信把女兒送到曼谷一家麥當勞餐廳打工，貝東丹一時間成為泰國媒體關注的焦點。他信說：“我就是想讓她有這個經(jīng)歷，讓她了解生活，從而能更快

9、地適應工作，適應社會，并培養(yǎng)責任感?！?#160;總結：以上故事告訴我們父愛是造就天才的關鍵。在孩子的早教中，父愛和母愛有著各自不同的影響作用。母愛可使子女身體和情感得到健康的發(fā)展，父愛的功能則表現(xiàn)在教會孩子怎樣應付和解決他們遇到的各種人生問題，母愛代表著人性和社會生活情感方面，父愛則往往象征著事業(yè)、思想、秩序、冒險和奮斗，代表的是理性方面，其主要表現(xiàn)在對孩子成就感的培養(yǎng)上，孩子在學校的學習成績和學習能力也與父親有關，椐有關機構調查表明，如果有一個好的父親，則孩子在數(shù)學和閱讀理解方面的能力就會比較高，在人際關系上會有安全感，自尊心也比較強，很容易與人相處。因此從某種意義上來說，父愛遠遠勝過母愛。所以孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內容?，F(xiàn)在較為普遍的問題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任，致使孩子所受的父性教育