2022年2022年新版教科版小學(xué)六年級科學(xué)知識點總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載新版教科版學(xué)校六年級科學(xué)學(xué)問點總結(jié)第一單元微小世界1、放大鏡為 凸透鏡 、 凸透鏡具有 放大物體圖像 的功能 、 用放大鏡觀看物體能看到 更多的細節(jié) .2、放大鏡 廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的很多方面.3、放大鏡鏡片的特點為 透亮 和 中間較厚 凸起. 只要具有放大鏡片透亮、 中間較厚的結(jié)構(gòu) 比如加滿水后的燒杯 、 燒瓶等 、 就具有同樣的 放大 功能.4、放大鏡的放大倍數(shù)和 鏡片的直徑 沒有關(guān)系 、 和 鏡片的凸度 有關(guān). 放大鏡的 凸起程度越大 、 放大的倍數(shù)也越大 .5、使用工具能夠觀看到很多用 肉眼 觀看不到的 細節(jié). 如通過 放大鏡 能觀

2、看到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié): 蠅的 復(fù)眼; 蟋蟀的耳朵在 足的內(nèi)側(cè); 蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片為 扁平的細毛 .6、科學(xué)討論說明昆蟲頭上的 觸角 就為它們的 " 鼻子"、能辨論各種氣味 、比人的鼻子靈敏得多 .7、一些固體物質(zhì) 的內(nèi)部有肯定的結(jié)構(gòu) 、 假如構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按肯定的空間次序排列 、 形成了 有規(guī)章的幾何外形 、這就為 晶體 、 如食鹽 、 白糖等 .8、兩個 凸透鏡 組合起來可以使物體的 圖像放得更大 .9、顯微鏡 的創(chuàng)造為人類熟識世界的一大飛躍、 把人類帶入了一個 微觀世界. 顯微鏡為人類熟識 微小世界 的重要觀看工具 .10、荷蘭生物學(xué)家 列文虎克 制成世

3、界上最早的可放大近300 倍的 顯微鏡 、發(fā)覺了 微生物 .11、洋蔥表皮為由 細胞 構(gòu)成的 . 生物 都為由 細胞 組成的 .12、英國科學(xué)家 羅伯特·胡克 最早在顯微鏡下發(fā)覺了生物的 細胞 結(jié)構(gòu).13、生物細胞的 外形 為多種多樣的 、 不同生物 的細胞為不同的 、 生物 不同器官 的細胞也為不同的 .14、 細胞 為生物最基本的 結(jié)構(gòu)單位 、 也為生物最基本的 功能單位 .15、 細胞學(xué)說的建立 被譽為 19 世紀自然 科學(xué)的三大發(fā)覺之一 .16、 用 顯微鏡 能看到肉眼不能看到的 微小生物 .17、 在水中生活著很多外形各異的 微生物 、 如草履蟲 、 變形蟲等 .18、 微

4、生物通常都有特別的 構(gòu)造和功能 、 以適應(yīng)四周的環(huán)境 .19、 微生物 具有 生物 的特點 、 如: 對環(huán)境有肯定的需求 、 對外界的刺激有反應(yīng)、 能繁衍等 .20、 人類 觀看工具 的改進 、 使人類觀看的范疇擴大 、 發(fā)覺了僅靠肉眼無法發(fā)覺的自然界的很多隱秘 : 肉眼 能看清昆蟲等較小的動物 放大鏡 能看清精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小于毫米的肉眼看不清的東西 光學(xué)顯微鏡 能看清細胞和微生物 電子顯微鏡 能看到更小的組成物質(zhì)的原子、 分子.21、 人類探究 微小世界 的成果 、 促進了 科學(xué)技術(shù)的進展 、 社會的進步和人類生活的改善 . 如:1利用顯微鏡發(fā)

5、覺細菌、 病毒 、 抗擊降服疾病 2 克隆生物 3利用微生物釀酒 、 發(fā)面、 制作醬油 、 醋、 酸奶等 4 利用微生物處理垃圾和污水.其次單元物質(zhì)的變化1、世界為 物質(zhì)構(gòu)成的 、物質(zhì)為 變化的、物質(zhì)的變化有相同和不同之處.2、一些物質(zhì)的變化 產(chǎn)生了新的物質(zhì) 、另一些變化 沒有產(chǎn)生新的物質(zhì) .3、在變化中 不能產(chǎn)生新物質(zhì) 的我們稱為 物理變化 、能產(chǎn)生新的物質(zhì) 的變化我們稱為 化學(xué)變化 .4、比如豆子和沙子的試驗 、在混合和分別的前后沒有變化、沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì) 、我們稱為 物理變化 .像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生了新的物質(zhì) 的變化 、我們就稱為 化學(xué)變化 .5、物質(zhì)的變化可以

6、劃分為 物理變化 和化學(xué)變化 、它們的區(qū)分在于 為不為產(chǎn)生了新的物質(zhì) .6、一些物質(zhì)在變化的過程中、會既發(fā)生 化學(xué)變化 又發(fā)生 物理變化 、如蠟燭燃燒、白糖加熱時融解變色 .7、 米飯在口腔里與 唾液作用會發(fā)生 化學(xué)變化 .8、 淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化 、生成的新物質(zhì)為 藍紫色 的、利用這一特性可以檢驗食物中為否含有淀粉.9、 小蘇打 和白醋混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、產(chǎn)生新的物質(zhì) 二氧化碳氣體 、這樣的變化屬于 化學(xué)變化 .10、 二氧化碳 為具有特別性質(zhì)的一種氣體.11、 鐵生銹為一種 化學(xué)變化 、 鐵銹為一種不同于 鐵的新物質(zhì) .12、 鐵生銹的緣由與 水和空氣 有關(guān).13、 在平常生活中

7、、鐵生銹的快慢與 水的多少 關(guān)系很大 .14、 把鐵與 水、空氣隔絕開為防止 鐵生銹 的好方法 、如刷油漆 、電鍍等 .15、 化學(xué)變化 會相伴各種現(xiàn)象 、如:轉(zhuǎn)變顏色 、發(fā)光發(fā)熱 、 產(chǎn)生沉淀物 、產(chǎn)憤怒體、依據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判定物質(zhì)為否發(fā)生了化學(xué)變化.16、 硫酸銅溶液 和鐵釘會發(fā)生 化學(xué)反應(yīng) 、產(chǎn)生新的物質(zhì) .17、 我們四周的世界為由 物質(zhì)組成的 、物質(zhì)為變化的.物質(zhì)變化有兩類 :物理變化和化學(xué)變化 .化學(xué)變化最重要的特點為產(chǎn)生了新物質(zhì) .18、 物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系、人類進行的全部的生產(chǎn)活動和人類的生活 、都為利用了 物質(zhì)的變化 .第三單元宇宙1、 月球為地球的

8、 衛(wèi)星、在運動方式 、體積大小 、引力大小 、表面特點等諸多方面同地球不同 .2、月球環(huán)繞地球 逆時針方向運行 .月球引力大約為地球的 1/6.3、1969 年 7 月、美國的阿波羅 11 號載人飛船勝利地在月球上著陸、阿姆斯特朗留下人類在月球上的第一個腳印.4、月球在 圓缺變化 過程中顯現(xiàn)的各種 外形叫做月相.5、月相在 一個月 的不同時期有不同的 外形.6、月相變化為 月球環(huán)繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的 、變化為有肯定規(guī)律的 .農(nóng)歷精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載上半月由缺到圓 、下半月再由圓到缺 .7、月球為一個 不發(fā)光 、不透亮 的球體、我們看到的月光為它 反射

9、太陽的光 . 月相實際上就為人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分 .由于觀看的角度不同 、所以看到的月相 亮面大小 、 方向也就不同 .8、 環(huán)形山 為月球地勢的主要特點 .9、環(huán)形山的形成與很多因素有關(guān)、隕石撞擊 為主要緣由 .10、 有關(guān)環(huán)形山形成緣由 、目前公認的觀點為 "撞擊說 "、 這種觀點認為環(huán)形山為長期以來 流星、 隕石撞擊后留下的痕跡 、由于月球上沒有 空氣、就相當(dāng)于少了一層愛護層 、使撞擊更猛烈和頻繁 .11、 日食和月食為日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象.12、 月球運行到 太陽和地球中間、地球處于月影中時 、因月球攔住了太陽照耀到地球上的光形成

10、日食.而月食就為月球運行到地球的影子中 、地球 攔住了太陽射向月球的光 .13、 月球運行到 太陽和地球 中間、三者在一條直線上 、因月球攔住了太陽照耀到地球上的光形成日食 .圖示如下 :日食 月食而月食就為月球運行到地球的影子中、地球居于 太陽和月球 之間、三者在一條直線上 、地球攔住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食.圖示如上 :14、 太陽和環(huán)繞它運動的 行星、矮行星 和小天體 組成了 太陽系 .太陽系為一個較大的 天體系統(tǒng) .15、 以太陽為中心 、包括環(huán)繞它轉(zhuǎn)動的 八大行星 及其衛(wèi)星 、矮行星 、小天體包括小行星 、流星、彗星等 組成的天體系統(tǒng)叫做 太陽系 .16、 太陽系里有八大行星

11、:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星 .17、 人們?yōu)榱吮阌诒嬲J星星 、把看起來不動的星星分成群 、劃分成不同的 區(qū)域、 依據(jù)其外形想象成 人、 動物或其他物體 的外形 、并給它們命名 、這些人為劃分的區(qū)域就稱為 星座.18、 星座為遠近不同 、沒有聯(lián)系的 恒星在天空中的 視覺圖像 .假如從不同角度觀看 、圖形不同 .19、 大熊星座 的明顯標志就為我們熟識的、由七顆亮星組成的 北斗七星 .20、 北極星 可以幫忙大家在夜間辨認方向、利用大熊星座的北斗七星 可以比較簡單地找到它 :把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長、在大約相當(dāng)于這兩顆星距離的 5 倍處、有一顆比較亮的星 、

12、那就為 北極星 .北極星屬于 小熊星座.21、 隨季節(jié)的變換 、在天空中會顯現(xiàn)不同的代表性星座.星座在天空中為運動變化的 .22、 亮星構(gòu)成的圖形 為星座的主要標志 .北斗七星 為大熊星座的主要標志 .23、 夏季天空中有很多亮星 、其中的三顆亮星 天津四 屬于天鵝座 、 織女星 屬于天琴座 和牛郎星屬于天鷹座 構(gòu)成了一個巨大的三角形、人們稱之為 "夏季大三角 ".24、 宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng) .25、 宇宙為由類似太陽系 、銀河系 、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的巨大的系統(tǒng) 、它在不斷的運動變化 .26、 宇宙為 運動變化 的、膨脹的、組成宇宙的 天體也為

13、運動變化著的 .27、 太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星集團 、被人們稱為 銀河系 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載28、 銀河系大約由 1000 億 2000 億顆恒星組成 、直徑有 10 萬光年.29、 光的傳播速度為 每秒鐘 30 萬千米 、光年就為光在 一年中所走的距離 、它 為 用 來 計 量 恒 星 間 距 離 的 單 位 . 30、 銀河系仍不為宇宙的全部、類似銀河系一樣的星系仍有100 億個、人們把它們統(tǒng)稱為 河外星系 .31、 我國為世界上公認的 火箭發(fā)源地 .早在距今 1700 多年前的 三國時代 的古籍上就顯現(xiàn)了 "火箭&qu

14、ot; 的名稱 .32、 我國的航天技術(shù)在世界上占有重要的位置 :載人飛船 "神舟"五號和"神舟" 六號圓了中國人的飛天理想 ;現(xiàn)在"嫦娥"一號探月衛(wèi)星 又發(fā)射勝利 ;不久的將來、我國宇航員仍將 登月考察 .第四單元環(huán)境和我們1、人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾.丟棄的垃圾 危害環(huán)境 .2、目前處理垃圾的方法有 填埋、 焚燒等、但填埋 、焚燒的方法仍為會影響環(huán)境.3、垃圾填埋場對四周環(huán)境的危害有:1 散發(fā)惡臭 、污染空氣 2 滋生蚊蠅 、引發(fā)疾病3 造成土壤污染 、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等 .4、焚燒垃圾的優(yōu)點 :1 占地小 、使垃圾減量

15、2 防止污染地下水 3 產(chǎn)生的熱量可用來發(fā)電 ;缺點:1 消耗大量電能 2 留下殘余物 3 造成二次污染5、 設(shè)計合理 的垃圾填埋場 能有效削減對環(huán)境的污染.6、 削減垃圾 很重要 、常用的方法為 削減丟棄 和重新使用 .7、日常生活中以下垃圾為可以削減的:1 雙面打印可以節(jié)省紙張 2 自帶喝水杯外出 、少買瓶裝飲料 3 盡量少用或不用一次性用品、以削減紙和塑料的丟 棄8、 過度包裝 會造成 資源鋪張 而且產(chǎn)生大量垃圾 .9、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用 、包括紙 、金屬、塑料、玻璃等 .這樣可以削減垃圾 、節(jié)省資源 .10、 要有效地回收垃圾 、必需轉(zhuǎn)變 垃圾混裝 的習(xí)慣 、對生活垃圾

16、進行 分類和分裝.11、 垃圾分類 、分裝便于垃圾 回收利用 和對一些 有毒垃圾 的處理 .12、 對自然環(huán)境威逼最大的五種物質(zhì)、電池里就包含了三種 :汞、鉛、鎘.13、 堆肥法 可以有效削減垃圾并形成肥料.14、 削減固體垃圾的 科學(xué)方法為 削減丟棄 、 重新使用 和回收利用 .15、 人們生活中要用掉大量的水、淡水資源 很緊缺 .16、 由于人口快速增長 、環(huán)境污染 和全球氣候變暖 、目前 60% 的大陸面臨淡水資源不足 、100 多個國家嚴峻缺水 、其中最嚴峻的國家達 40 多個.17、 在淡水資源短缺的情形下、水污染更給人類和其他生物造成了威逼.水污染主要為 人類的活動 造成的 .18

17、、 水的污染源可能來自 農(nóng)業(yè)的殺蟲劑 、肥料等、可能來自 工業(yè)的廢水 、油污等、可能來自 家庭的洗滌劑 、人的排泄物 、也可能來自 動物的尸體 等.污水需經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用.19、 淡水在自來水廠中除了 沉淀和過濾之外、仍要加入藥物進行 滅菌處理 、這樣才能符合我們使用的標準.20、 污水需經(jīng)過 復(fù)雜的處理 才能使用 、一般要通過三種方法 物理方法 、生物方法、化學(xué)方法 獲得凈化 .物理方法主要就為分別水中的雜物和較大的顆粒、雜物精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載有塑料袋 、菜葉雜草等 ;生物方法為通過細菌分解水中的污物;化學(xué)方法主要為用于消毒 、通常的做法為向水中加人化學(xué)藥劑 氯、通過它來有效殺滅水中的病源微生物 .21、當(dāng)前突出的環(huán)境問題有 垃圾、水污染 、大氣污染 、 白色污染 、物種滅亡速度加快 等、人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境愛護行動.22、 削減廢氣和廢物排放 為掌握大氣污染最根本的方法.近年來 、我國積極