2022年2022年水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計_第1頁
2022年2022年水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計_第2頁
2022年2022年水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計_第3頁
2022年2022年水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計_第4頁
2022年2022年水平四體育《快速跑》單元教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載一.指導(dǎo)思想貫徹 “健康第一,以同學(xué)為主體”的指導(dǎo)思想,把快速跑課變成同學(xué)心中的“籃球課 ”(同學(xué)只要聽到籃球課高興,聽到快速跑就沒精神),我深化挖掘教材的愉悅性,讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有歡樂,培育同學(xué)的創(chuàng)新意識.團結(jié)拼搏的精神和機靈英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決的品質(zhì);將課的內(nèi)容揉和輪胎嬉戲中,從同學(xué)接觸到輪胎的新穎感,第一課時,利用輪胎,進行嬉戲練習(xí),錘煉同學(xué)的身體素養(yǎng),為快速跑打下運動基礎(chǔ);其次課時,應(yīng)用輪胎,提高步頻.步幅的練習(xí)方法和專項幫助練習(xí),讓同學(xué)對步頻.步幅有初步的熟悉;第三課時,進行專項素養(yǎng)練習(xí),就步頻.步幅進行專項練習(xí),讓同學(xué)

2、的練習(xí)有一個鞏固的過程;第四課時,對步頻.步幅的練習(xí)有一個鞏固提高的過程,同學(xué)在跑道上體會訂正和提高技術(shù)動作后的練習(xí);整個教學(xué)過程,讓同學(xué)融入體育競賽和嬉戲角色中,激發(fā)練習(xí)熱忱,通過“嬉戲.競賽 ”進行定格型技術(shù)練習(xí)和速度競賽,提高同學(xué)的途中跑技術(shù),在練習(xí)中,培育同學(xué)氣智英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作.創(chuàng)新的意識;課次1234課時目標(biāo)利用輪胎,嬉戲幫忙同學(xué)錘煉快速跑所必需的基本身體素養(yǎng),幫忙同學(xué)明白快速跑的基本動作框架,激發(fā)同學(xué)愛好;利用輪胎,嬉戲,連續(xù)強化步頻.步幅練習(xí),形成鞏固的動力定型;進一步鞏固提高技術(shù)動作,并讓同學(xué)在跑道上體會訂正提高后的技術(shù)動作;學(xué)問精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

3、料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載明白快速跑的健身價值;明白快速跑的錘煉方法,和提高的練習(xí)方法;進一步把握和鞏固提高快速跑的練習(xí)方法;快速跑的起跑,加速,途中跑,沖刺的全過程;并在跑道上體會;技能提高快速跑的身體素養(yǎng)的運動方法;明白提高快速跑步頻.步幅的練習(xí)方法;鞏固提高快速跑步頻.步幅的練習(xí)方法將前三節(jié)課的練習(xí)應(yīng)用到快速跑的全過程;過程與方法策略語言激發(fā)同學(xué)練習(xí)熱忱;把握學(xué)練方法,利用掛圖引導(dǎo)同學(xué)自我練習(xí),勇于展現(xiàn);正確示范,語言勉勵,積極評判,參與練習(xí);自由發(fā)揮,自由爭論,相互幫忙,友伴型競賽體育活動課中,進行小組的競賽,應(yīng)用輪胎進行和種嬉戲和競賽,以達(dá)到錘煉的目的;五.學(xué)練調(diào)整1

4、.運用多種方法,調(diào)動同學(xué)自我展現(xiàn)的積極性;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 .依據(jù)同學(xué)課中練習(xí)的成效,準(zhǔn)時調(diào)整進度與要求;快速跑課時教學(xué)方案(二)一,學(xué)練內(nèi)容: 1 .途中跑技術(shù)及提高短跑才能; 2 .愉悅身心嬉戲; 二,學(xué)練目標(biāo): 1 .懂得提高途中跑才能的關(guān)鍵和練習(xí)方法,明白和強化身體素養(yǎng) 2 .樂于參與體育活動,學(xué)習(xí)心情飽滿,能在活動中展現(xiàn)自我并在集體活動中體驗成功的歡樂;3 .通過創(chuàng)編嬉戲提高同學(xué)創(chuàng)新才能,提高機靈英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決的意志品質(zhì),讓同學(xué)參與體育運動,團隊合作,愉悅身心,養(yǎng)成終身體育意識;教學(xué)過程內(nèi)容教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織情

5、 景 導(dǎo) 入1 .體育委員整隊匯報人數(shù);2 .師生問好,宣布課的任務(wù);3 新課導(dǎo)入;1 . 老師檢查著裝;2 .老師布置學(xué)練任務(wù),引導(dǎo)同學(xué)進入情形,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性;3 .老師應(yīng)用風(fēng)趣.幽默的開場白,讓同學(xué)在輕松.歡樂中開頭上課;1 .快速整隊2 .同學(xué)熱忱高漲,躍躍欲試,想象情形;勉勵自己;3 .同學(xué)新穎感.愛好和積極性充分調(diào)動;××××× ××××× 激 發(fā) 興 趣 趣1 .慢跑熱身同學(xué)分散到圓上;2 輪胎操,活動各關(guān)節(jié);活動手臂.腰.腿等身體各關(guān)節(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

6、歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .老師用形象的語言引導(dǎo)同學(xué)參與練習(xí);2 .激發(fā)同學(xué)練習(xí)愛好;3 .講解活動方法,語言風(fēng)趣,有指導(dǎo)性;4 .組織練習(xí)5 .準(zhǔn)時評判,宣布結(jié)果1 .同學(xué)認(rèn)真聽講,并領(lǐng)悟練習(xí)方法;2 .嬉戲時同學(xué)留意力集中,反應(yīng)靈敏;3 .活動充分,在輕松自如中完成各關(guān)節(jié)活動;發(fā)展運動能力一,途中跑技術(shù)1 .擺臂練習(xí)在牽引中完成擺臂,老師進行個別訂正;2 .牽引跑(留意擺臂)3 .背向速度競賽4 .步頻.步幅幫助練習(xí)5 .快速跑途中跑技術(shù)一.途中跑技術(shù)導(dǎo)入引導(dǎo)同學(xué):影響快速跑的的關(guān)鍵因素為什么?(步頻.步幅)也為這一節(jié)課的重點和難點1 ,出示掛圖,小組長組織同學(xué)觀看短跑名將短跑的圖片,以

7、口訣的形式表達(dá)重點:一傾二擺三蹬地,二.各項幫助練習(xí)組織1 .組織同學(xué)仿照練習(xí)2 ,觀看練習(xí)并準(zhǔn)時糾錯3 ,集體糾錯并準(zhǔn)時評判4 ,組織練習(xí)并進行個別糾錯;5 ,勉勵同學(xué)奇妙利用手上的輪胎進行步頻和步幅練習(xí);1 ,專心觀看掛圖并記住口訣;途中跑 2 .環(huán)繞重點嘗試練習(xí)步頻練習(xí)步幅練習(xí)2 ,在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真觀看,相互準(zhǔn)時糾錯并鞏固練習(xí);3 ,懂得競賽規(guī)章和方法;4 ,給 自己鼓勁為自己加油,力爭贏對方;集中在圈上散點練習(xí);游戲活動嬉戲;造橋過河同學(xué)分四組,在遇到小河時,利用手中的器具造橋過河;規(guī)章:奇妙的利用手上的輪胎和集體的力氣和諧協(xié)作,快速地造橋過河,同學(xué)不得在輪胎外,否就判敗;創(chuàng)設(shè)嬉戲情

8、境,快用輪胎和集體的力氣逃到對面的島嶼上去1 .聽從小組長組織嬉戲要求:留意力集中,反應(yīng)快.機靈英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載××××× ××××× 恢復(fù)身心1 .放松跳動,依據(jù)節(jié)拍開合兩腿;2 .小結(jié)本課;1 .放音樂,語言提示放松;2 .小結(jié)本課內(nèi)容3 .布置課外錘煉作業(yè):編輪胎健身操,下一課展現(xiàn)并評比;4 .布置同學(xué)收仍器材1 .在音樂的氛圍中聽提示進行全身心放松2 .談?wù)剬Ρ菊n的體會;3 .收仍器材××

9、5;×× ××××× 場地器材廢舊自行車內(nèi)輪胎掛圖.錄音機課堂教學(xué)小結(jié)教學(xué)反思快速跑課時教學(xué)方案(三)二,學(xué)練內(nèi)容:1 .途中跑技術(shù)及提高短跑才能;2.愉悅身心嬉戲;二,學(xué)練目標(biāo):1 .同學(xué)能把握途中跑提高練習(xí)技術(shù)動作,連續(xù)加強步頻.步幅練習(xí),進一步明白和強化短跑身體姿態(tài)及途中跑動作;2 .樂于參與體育活動,學(xué)習(xí)心情飽滿,能在活動中展現(xiàn)自我并在集體活動中體驗成功的歡樂;3 .通過創(chuàng)編嬉戲提高同學(xué)創(chuàng)新才能,提高機靈英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決的意志品質(zhì),讓同學(xué)參與體育運動,團隊合作,愉悅身心;教學(xué)過程內(nèi)容教師活動學(xué)組生織活動情景導(dǎo)

10、入精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1 .體育委員整隊匯報人數(shù);2 .師生問好,宣布課的任務(wù);1 .老師檢查著裝;2 .老師布置學(xué)練任務(wù),引導(dǎo)同學(xué)進入情形,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性;1 .快速整隊2 .同學(xué)熱忱高漲,躍躍欲試,想象情形;勉勵自己;××××× ××××× 激發(fā)興趣趣1 .慢跑熱身同學(xué)分散到圓上;2 .小組展現(xiàn)創(chuàng)編輪胎操并要求進行推廣競賽;1 .老師用形象的語言引導(dǎo)同學(xué)參與練習(xí);2 .講解活動方法3 .小組長共同爭論輪胎操的命名,老師積極確定并引導(dǎo);4 .組織

11、練習(xí)5 .準(zhǔn)時評判,宣布結(jié)果1 .小組長帶大家做自編輪胎操場,評出創(chuàng)新獎和正確學(xué)習(xí)獎;2 .有劇烈的集體榮譽感,認(rèn)真練,認(rèn)真學(xué);3 .爭做成功者有不服輸?shù)木?為團體爭光;發(fā)展運動能力一.途中跑技術(shù)專項素養(yǎng)練習(xí);1 .擺臂練習(xí)加強擺臂力氣和速度,競賽:擺臂次數(shù)最多的組為勝;2 .牽引跑,背向速度競賽(留意擺臂)競賽:牽引跑拔河,看誰先把對手拉出2 米3 .步頻.步幅幫助練習(xí)接50 米跑;4 .快速跑途中跑技術(shù)講解練習(xí)留意事項1 .擺臂有力精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 .牽引跑留意擺臂的同時要在跑動中必需騰空,否就犯規(guī),拉出2 米為成功;3 .老師與體育骨干共

12、同組織;途中跑 1 .環(huán)繞重點嘗試練習(xí)步頻練習(xí)2 .懂得競賽規(guī)章和方法;3 .給自己鼓勁為自己加油,力爭做得最好;××××××××××­­ ­­ ­­ ­­ 步頻,步幅練習(xí)50 米跑嬉戲;脫險同學(xué)分四組,在遇險時,如何脫險規(guī)章:奇妙的利用手上的輪胎和集體的力氣進行逃命;創(chuàng)設(shè)嬉戲情境,快用輪胎和集體的力氣逃到對面的島嶼上去1 .聽從小組長組織嬉戲要求:留意力集中,反應(yīng)快.

13、機靈英勇.冷靜冷靜.敏捷堅決;××××× ××××× 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載復(fù)原身心1 . 放松跳動,依據(jù)節(jié)拍開合兩腿; 2 . 總結(jié)1 .放音樂,語言提示放松; 2 .小結(jié)本課內(nèi)容 3 .布置課外錘煉作業(yè):練習(xí)支撐高抬腿,4× 10 米來回跑; 4 .布置同學(xué)收仍器材1 .在音樂的氛圍中聽提示進行全身心放松 2 .談?wù)剬Ρ菊n的體會; 收仍器材××××× ×××

14、15;× 場地器材廢舊自行車內(nèi)輪胎掛圖.錄音機課堂教學(xué)小結(jié)教學(xué)反思快速跑課時教學(xué)方案(四)三,學(xué)練內(nèi)容:1 .途中跑技術(shù)及練習(xí),測試.競賽看誰動作最美麗;2.嬉戲;二,學(xué)練目標(biāo):1 .同學(xué)能把握途中跑技術(shù)動作,強化短跑身體姿態(tài)及途中跑動作,并應(yīng)用到實踐中; 2 .進行完整的快速跑的過程練習(xí);能在活動中展現(xiàn)自我并在集體活動中體驗成功的歡樂; 3 .在嬉戲競賽中與他人合作探究,以共同完成學(xué)練任務(wù),在競爭中獲得樂趣;讓同學(xué)參與體育運動,團隊合作,愉悅身心,養(yǎng)成終身體育意識;教學(xué)過程內(nèi)容教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織預(yù)備部分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載1

15、 . 體育委員整隊匯報人數(shù);2 . 師生問好,宣布課的任務(wù);1 . 老師檢查著裝;2 . 老師布置學(xué)練任務(wù),引導(dǎo)同學(xué)進入情形,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性;1 . 快速整隊2 . 同學(xué)熱忱高漲,躍躍欲試;勉勵自己;××××× ××××× 激發(fā)愛好趣1 .慢跑熱身同學(xué)分散到圓上;2 .輪胎操,活動各關(guān)節(jié);活動手臂.腰.腿等身體各關(guān)節(jié),應(yīng)用自編的操;3 .集中留意力練習(xí);1 .老師用形象的語言引導(dǎo)同學(xué)參與練習(xí);2 .激發(fā)同學(xué)練習(xí)愛好;3 . 講解活動方法4 . 組織練習(xí)5 . 準(zhǔn)時評判,宣布結(jié)果4 . 同學(xué)

16、認(rèn)真聽講,并領(lǐng)悟練習(xí)方法;5 . 嬉戲時同學(xué)留意力集中,反應(yīng)靈敏;6 . 爭做成功者有不服輸?shù)木?為團隊爭光;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載進展運動才能一.途中跑技術(shù)強化練習(xí);1 .擺臂練習(xí)2 .牽引跑(留意擺臂)3 .背向速度競賽4 .步頻.步幅幫助練習(xí)快速跑途中跑技術(shù)二.起跑及起跑后的加速跑,沖刺跑;1 .加強練習(xí),鞏固提高練習(xí);2 .老師講解,同學(xué)仿照練習(xí) 3 .同學(xué)練習(xí),老師訂正(個別訂正和集體訂正相結(jié)合)1 . 同學(xué)留意力集中,聽講,老師可以輔以反應(yīng)練習(xí); 2 . 同學(xué)練習(xí),老師指導(dǎo);集中在圈內(nèi)向圈外練習(xí);嬉戲規(guī)章:分兩組;每組一個同學(xué)追,全部同學(xué)跑,奇妙的利用手上的輪胎,只有8 個輪胎在場地上,輪胎內(nèi)只能有一個同學(xué),當(dāng)一個同學(xué)想進入輪胎內(nèi)時,別一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論