2022年2022年新教科版小學(xué)三年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃及全冊復(fù)習(xí)資料

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載新教科版學(xué)校三年級科學(xué)上冊教學(xué)方案及全冊復(fù)習(xí)資料一.對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的熟悉和分析標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“學(xué)校科學(xué)課程為以培育科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程”,“親身經(jīng)受以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)為同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”；這標(biāo)志著, 學(xué)?？茖W(xué)課程在培育目標(biāo). 同學(xué)的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式方面都將發(fā)生重大的變化；二.教學(xué)要求本冊的教學(xué)內(nèi)容主要由“植物”“動(dòng)物”“我們四周的材料”和“水和空氣” 這四個(gè)單元組成；1“植物”這個(gè)單元引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行觀看.爭論大樹和樹葉的活動(dòng)；勉勵(lì)同學(xué)親 近自然,關(guān)注自然,利用課外時(shí)間在校內(nèi)外進(jìn)行一些觀看植物和搜集樹葉的活動(dòng)；讓同學(xué)在對大樹和漂亮的樹葉

2、的觀看爭論活動(dòng)中產(chǎn)生情感體驗(yàn), 對同學(xué)進(jìn)行“疼惜草木, 愛護(hù)環(huán)境”的訓(xùn)練； 組織和指導(dǎo)同學(xué)在有結(jié)構(gòu)的觀看活動(dòng)中, 獵取關(guān)于葉的顏色.外形.大小.構(gòu)成.葉脈.葉柄等多方面的學(xué)問；2“動(dòng)物”單元引導(dǎo)和推動(dòng)同學(xué)開展尋訪調(diào)查小動(dòng)物的活動(dòng)；勉勵(lì)同學(xué)靠近和關(guān)注四周環(huán)境中的小動(dòng)物, 在課外或校外進(jìn)行一些觀看爭論小動(dòng)物的活動(dòng)； 并以活動(dòng)經(jīng)受和體驗(yàn)的形式進(jìn)行疼惜小動(dòng)物, 珍愛生命, 愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的訓(xùn)練； 組織和指導(dǎo)同學(xué)在有結(jié)構(gòu)的觀看活動(dòng)中, 獲得關(guān)于動(dòng)物的觀看特點(diǎn). 分類特點(diǎn). 動(dòng)物的多樣性.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng).動(dòng)物和食物.動(dòng)物和環(huán)境.環(huán)境愛護(hù)等多方面的豐富的直接熟悉；勉勵(lì)同學(xué)在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系來自其他渠道的信息,進(jìn)展自

3、己的熟悉；3“我們四周的材料”單元能有次序.有目的.認(rèn)真地觀看；能用文字.圖畫.表格等多種形式記錄和出現(xiàn)觀看結(jié)果；對生活中的常見物品從材料角度進(jìn)行分 類；總結(jié)木頭.紙.金屬和塑料等材料的物理性質(zhì)；4“水和空氣”單元同學(xué)能利用自己的感官和簡潔的器材（瓶子.臉盤等）, 通過觀看.對比等方法收集整理關(guān)于水的資料,發(fā)覺和提出關(guān)于水的相關(guān)問題,并能用多種方法（語言.文字.符號等）將通過觀看所發(fā)覺的現(xiàn)象表述出來；進(jìn)一步熟悉水的基本物理性質(zhì),懂得液體的含義, 熟悉生活中常見的液體, 能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少；通過本冊的學(xué)習(xí), 將重點(diǎn)進(jìn)展同學(xué)想方法解決一些簡潔科學(xué)問題的才能；進(jìn)行連續(xù).細(xì)致.

4、有聯(lián)系的兩兩對比觀看的才能； 多次重復(fù), 進(jìn)行簡潔對比試驗(yàn)的才能； 綜合運(yùn)用觀看和試驗(yàn)所得證據(jù),經(jīng)過思維加工并嘗試進(jìn)行說明的才能；在對科學(xué)探究的懂得力方面, 期望同學(xué)能熟悉到, 將觀看和試驗(yàn)結(jié)果用于科學(xué)爭論和說明, 更具有說服力； 探究受到多種因素影響, 因此有必要重復(fù)試驗(yàn)； 運(yùn)用工具會幫忙我們更精確地獲得事實(shí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.詳細(xì)措施1鉆研課程標(biāo)準(zhǔn).教材,發(fā)揮老師的能動(dòng)性,提高課程目標(biāo)意識和識別學(xué)問課程潛能的聰明,做到“用教材教”,而不為“教教材”；備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課；2留意同學(xué)的學(xué)習(xí)過程, 將教學(xué)建立在同學(xué)的愛好.需要和原有體會的基礎(chǔ)上,追求同學(xué)對

5、科學(xué)學(xué)問和科學(xué)本身深層次的懂得,善于把各種目標(biāo)綜合地看成一個(gè)整體；3培育同學(xué)動(dòng)眼.動(dòng)腦.動(dòng)手.動(dòng)口的“四動(dòng)”才能；同時(shí)挑選同學(xué)樂于探究 的事物作為教學(xué)內(nèi)容, 挑選同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)形式,使用同學(xué)易于懂得的表達(dá)方式,營造同學(xué)喜愛的課堂氛圍,采納圖文并茂且富有動(dòng)感的電化訓(xùn)練手段,多方面促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí),提高教學(xué)效益；4留意教學(xué)整體水平的提高；輔導(dǎo)后進(jìn)生立足于課堂,并為他們多供應(yīng)試驗(yàn)的機(jī)會,促使他們?nèi)?dòng)腦.去學(xué)習(xí).去練習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)中感到自己在進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心；5拓寬同學(xué)學(xué)問面,盡量滿意同學(xué)的要求,利用時(shí)間補(bǔ)充一些課外學(xué)問,充實(shí)同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)； 增加同學(xué)親歷活動(dòng), 使同學(xué)多種感官協(xié)同活動(dòng),真正

6、地動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)；五.教學(xué)進(jìn)度支配；第一學(xué)期 三 年級 科學(xué) 教學(xué)進(jìn)度表周 次日期上 課 內(nèi) 容備 注19.1 9.3始業(yè)訓(xùn)練我看到了什么29.69.10校內(nèi)的樹木大樹和小草39.13 9.17觀看水生植物植物的葉49.20 9.24植物發(fā)生了什么變化植物有哪些相同的特點(diǎn)59.2710.30第一單元練習(xí)尋訪小動(dòng)物610.1 10.7國慶休假710.810.15蝸牛（ 1）蝸牛（ 2）810.18 10.22蚯蚓螞蟻910.25 10.29金魚動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)1011.1 11.5其次單元練習(xí)期中復(fù)習(xí)檢測1111.811.12我們四周的材料哪種材料硬1211.15 11.19比較韌性它們吸水嗎

7、1311.22 11.26材料在水中的沉浮磚瓦和陶器 .瓷器1411.2912.3給身邊的材料分類第三單元練習(xí)1512.612.10水水和食用油的比較精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1612.13 12.17誰流得更快一些比較水的多少1712.20 12.24我們四周的空氣空氣占據(jù)空間嗎1812.27 12.31空氣有重量嗎第四單元練習(xí)191.3 1.7期末總復(fù)習(xí)201.10 1.14期末考試三年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)題第一章植物1.我們能用哪些方法描述樹的外形.粗細(xì).和高矮？答：（ 1）用語言描述；（ 2）用動(dòng)作描述；（ 3）用比較的方法來描述；（ 4） 用打比方來描述；（ 5）用圖畫

8、的方式來描述；（6）用文字來描述；（ 7）用統(tǒng)計(jì)的方法等2.用什么方法拓印樹皮圖案？答：拓印樹皮圖案的方法為：把白紙緊壓在樹干上,先用手指在紙上反復(fù)按壓,再平捏蠟筆在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色；用圖畫.拓印作記錄, 搜集一些實(shí)物標(biāo)本, 都為我們觀看描述樹木時(shí)可以使用的方法；3.葉的外形有哪些？答：葉子的外形多樣,常見的有卵形.心形.扇形.針形.帶形.掌形.橢圓形等； 4.我們有哪些觀看比較葉的大小的方法？答：觀看比較葉的大小的方法有：（1）大葉子上鋪滿小葉子比大??；（2） 大葉子旁豎著排列小葉子比長短；（3）把兩片葉子描畫在方格子上,用數(shù)方格 的方法比較大小；（ 4）用打比方來描述葉的大小

9、的方法；5.用什么方法拓印一片樹葉呢？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載答：拓印一片樹葉的方法為： （1）用較濃的水粉畫顏色,勻稱地涂到葉的背面上,（ 2）蓋上白紙,（ 3）用手掌按壓,使顏色附著到白紙上；6.植物的葉由葉片和葉柄構(gòu)成；7.我們有目的的看的時(shí)候,觀看活動(dòng)才算為開頭了；8.葉片上有葉脈；常見的葉脈有平行脈.叉狀脈.網(wǎng)狀脈；其次章動(dòng)物1.在觀看活動(dòng)中,我們應(yīng)當(dāng)留意什么？答：（ 1）疼惜小動(dòng)物,不損害他們；（2）保持動(dòng)物棲息地的原貌,愛護(hù)它們的生存環(huán)境；（ 3）留意安全,不在有危急的地方活動(dòng)；2.蝸牛的身體分幾部分？答：蝸牛的身體分頭部.腹部.尾部三部分；頭部有眼睛.觸角

10、和嘴巴；蝸牛有兩對觸角,前面一對比較短,后面一對較長,頂端有眼；蝸?？扛棺闩佬?；蝸牛腹足中的粘液可以愛護(hù)腹足（腹足常常保持潮濕,防止爬行時(shí)受到損耗）； 3.蝗蟲.蝸牛身體的大小用什么來表示？蝗蟲的身體大小可以用身體長度和展翅長度來表示；蝸牛的大小用測量蝸牛殼的方法來表示；4.在蝸牛爬行競賽時(shí),不管蝸牛朝哪個(gè)方向爬都能比的方法為什么？答：在蝸牛爬行競賽時(shí),不管蝸牛朝哪個(gè)方向爬都能比的方法為：畫一些同 心圓,把餓了的蝸牛放在圓心, 最外邊放一些食物, 看哪一只蝸牛先爬出最外面的圓；5.用什么方法觀看螞蟻?zhàn)詈?？答：在有水的盆中放一個(gè)瓶蓋,把螞蟻放在瓶蓋上用放大鏡觀看螞蟻?zhàn)詈茫唬ㄓ捎谖浵伵滤?只在瓶蓋

11、中爬；）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載6.水盆中放兩三個(gè)瓶蓋,在瓶蓋間搭座橋,螞蟻在上面會有什么反應(yīng)？螞蟻的反應(yīng)提示我們什么？答：螞蟻會在橋上來回爬個(gè)不停； 螞蟻的反應(yīng)提示我們別忘了送小動(dòng)物回家,讓他們回到各自的生活環(huán)境中去；第三章我們自己1.什么為觀看？答：當(dāng)我們想明白得更多,知道得更多,帶著樣的目的去看的時(shí)候,我們的觀看活動(dòng)就開頭了；綜合運(yùn)用五種感官,并借助工具進(jìn)行觀看；1.我們?nèi)硇挠^看的方法有哪些？答：眼睛能觀察物體的大小.外形.顏色.遠(yuǎn)近；耳朵能聽清聲音的大小.高低.強(qiáng)弱；鼻子能聞出物體的氣味；舌頭能嘗出食物的味道；手能辨論出物體的冷熱.輕重.粗細(xì).軟硬.光滑.粗糙等

12、；2.人的身體分幾部分？答：人的身體分頭.頸.軀干.四肢；3.什么為視野？答：眼睛能看到的上下左右的范疇叫做視野；4.人的指紋有幾種？答：人的指紋有三種：弓形.箕形.斗形；每個(gè)人的指紋都不一樣,指紋為我們每個(gè)人的特性之一；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5.我們正處在生長發(fā)育時(shí)期,要吃好一日三餐,留意養(yǎng)分的均衡搭配,另外仍要加強(qiáng)體育錘煉,參與力所能及的勞動(dòng),合理支配作息時(shí)間,保證充分的睡眠；6.衣服小了,跑得快了,力氣大了,說明我們在長大；7.眼.耳.鼻.舌.手為人體的重要感覺器官,當(dāng)我們能綜合利用它們?nèi)ビ^看時(shí),我們就能獲得 對事物更全面的明白；8.在全部感覺器官中, 眼睛從四周

13、的世界中接受的信息最多；9.眼睛看肉眼無法看到的細(xì)小的東西時(shí),可以借助顯微鏡 來觀看；眼睛看肉眼無法看到的很遠(yuǎn)的地方時(shí),借助望遠(yuǎn)鏡 來觀看；看人體骨骼的圖象只能用 x 光機(jī)；10. 人的身體為 左右對稱 的；11. 手有感覺功能,手的靈活與它的結(jié)構(gòu)有關(guān)；手的靈活與皮膚上的褶皺.關(guān)節(jié)及大拇指有關(guān),仍與人的肌肉.大腦.神經(jīng)等有關(guān)；12. 我們每個(gè)人都為與眾不同的,沒有兩個(gè)長得完全一樣的人；第四章水1.水為一種什么樣的物質(zhì)？答：我們運(yùn)用眼.耳.鼻.手.舌等感官來觀看水,發(fā)覺水為沒有顏色.沒有氣味.沒有味道.透亮的.不粘手的液體；（水為無色.無味.無嗅.透亮的液體；）2.什么為液體？答：象水這樣沒有固

14、定外形.會流淌的物體叫液體；3.用什么方法比較兩杯水的多少？答：（1）用同一容器去量； （2）用相同容器去量； （ 3）用量筒.量杯去量；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4.用量杯測量水的體積時(shí),應(yīng)當(dāng)留意什么？（1）等靜止后觀看；（ 2）讀數(shù)據(jù)時(shí)視線要和液面水平相平；（平視水平面）5.對于一種液體缺乏明白時(shí),不能輕易嘗或聞；6.液體的多少用毫升來表示；第五章紙1.你知道哪些紙的名稱？我知道紙的名稱有：宣紙.牛皮紙.閃光紙.新聞紙.板紙.藝術(shù)紙.油封紙.草紙等；2.紙為由纖維 組成；3.造紙為我國古代四大分明之一；（造紙術(shù).印刷術(shù).指南針.火藥為我國的四大創(chuàng)造；）4.不同的紙有不同的吸水性能.承擔(dān)拉伸的性能和承擔(dān)彎曲的性能；5.簡潔的紙車由車廂和車輪兩部分組成；第六章米飯和淀粉1.什么為胚？答：種子植物的胚包括胚芽.胚根.胚軸和子葉四部分；2.米飯?jiān)谧炖锞捉酪欢螘r(shí)間后為什么會有甜味