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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載群文閱讀之“小故事大道理”教學(xué)設(shè)計(jì)單元主題:聰明人生議題:選取一些布滿思辨的故事,讓同學(xué)學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)來熟悉事物,學(xué)會(huì)摸索與挑選,提高他們的熟悉水平與思想水平;一.教學(xué)目標(biāo) 體會(huì)文中不同的人物形象做法的評論;有感情地朗讀課文;能用自己的話講這幾個(gè)故事;明白這幾個(gè)小故事包蘊(yùn)的道理,培育同學(xué)寵愛閱讀的好習(xí)慣;二.教學(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)文中不同的人物形象做法的評論和用自己的話講這個(gè)故 事 ; 明白這幾個(gè)小故事包蘊(yùn)的道理,培育同學(xué)寵愛閱讀的好習(xí)慣;3 從故事中能結(jié)合自己的生活實(shí)際,明白怎么做;三.教學(xué)過程(一)導(dǎo)入同學(xué)們,我們升入了三年級,你們有沒有發(fā)覺,
2、我們現(xiàn)在每張?jiān)嚲砩系拈喿x題都比二年級長了?有的同學(xué)輕而易舉,有的同學(xué)一籌莫展;其實(shí),我們現(xiàn)在做的閱讀題并不難,今日,老師就來教你們閱讀的方法,好不好?今日這節(jié)課和平常的語文課不一樣,平常我們一節(jié)課只讀一篇文章,而這節(jié)課我們要讀三篇文章,有信心完成任務(wù)嗎?做好預(yù)備開頭了?。ǘ┙虒W(xué)過程第一出示閱讀材料一父子騎驢1. 課件:( 1)自由閱讀短文, 讀準(zhǔn)字音, 不熟悉的字借助字典;( 2)再讀短文,讀通句子;( 3)找出文中誰騎驢的人和別人的看法;( 4)默讀短文,不出聲音,明白短文講了什么道理;老師提示同學(xué)留意:( 1)填表格之前不要慌,讀文三遍須記牢;( 2)依據(jù)短文來作答,有理有據(jù)要完整( 3
3、)先和同桌說,然后全班溝通精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2. 大屏幕出示父子騎驢閱讀單精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載次數(shù)誰騎驢別人的看法第一次父親父親狠心其次次兒子真不孝順 第三次父子同騎爺倆的心真夠狠第四次誰都不騎爺倆都夠蠢寓意任何事物都不行能使人人中意3. 小結(jié):為啊,我們明白人物的行為之后,知道他們的問題關(guān)鍵錯(cuò)在哪里,故事的道理就知道了,仍能從中受到啟示,這就為寓言故事的寓意;(二)閱讀方法提示:1.寓言為故事,為故事就有(故事主角.故事變化),講故事的目的為(道理);2.請同學(xué)們速度稍快的讀這
4、兩篇故事,看看它們分別寫了什么人的什么事?出示龜兔賽跑和東施效顰(三)小組合作,完成閱讀單:龜兔賽跑閱讀書單人物烏龜兔子特點(diǎn)漸漸爬跑得快結(jié)果贏輸寓意只要堅(jiān)持不懈,最終就會(huì)贏得成功!精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載東施效顰閱讀書單人物西施東施特點(diǎn)長得美長得丑結(jié)果被人寵愛被人厭惡寓意不顧自身?xiàng)l件去仿照別人,結(jié)果往往適得其反;合作學(xué)習(xí)終止后,小組舉薦成員匯報(bào).溝通,其他小組的同學(xué)仔細(xì)傾聽,并相互評判.補(bǔ)充,然后再讀相關(guān)句子;(三).感悟道理,升華情感請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱亩?并把它寫在紙上;留意寫字姿態(tài),書寫做到工整美觀;(四).總結(jié)全文,拓展學(xué)習(xí)1. 請同學(xué)們試著講這幾個(gè)故事,引導(dǎo)同學(xué)用復(fù)述的方式回憶全文,讓他們再次感受三個(gè)小故事帶來的道理;2. 溝通3. 師總結(jié):同學(xué)們,小故事往往能折射出大道理,期望通過這次閱讀, 讓同學(xué)們有所啟示;期望大家多閱讀, 在閱讀中懂得道理,收成歡樂!三.拓展延長同學(xué)們,今日我們學(xué)的幾篇故事為關(guān)于做事方面的,那除了這些,我們?nèi)詫W(xué)過關(guān)于哪些方面的故事?你學(xué)會(huì)了怎樣去閱讀寓言故事或成語故事;請仿照東施效顰試著做一個(gè)閱讀書單;寓言主角怎樣想怎樣做結(jié)果東施效顰東施覺得西施皺眉很美也學(xué)著皺眉顯得更丑, 被別人厭惡;紙上
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