



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二章預(yù)檢分診制度第一節(jié)門(mén)診預(yù)檢分診制度及流程1、門(mén)診分診人員必須由有一定臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士擔(dān)任。嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)及有關(guān)工作制度。2、醫(yī)院門(mén)診設(shè)置導(dǎo)醫(yī)臺(tái),導(dǎo)醫(yī)要采取一級(jí)防護(hù)措施,初步了解就診患者病情并測(cè)量體溫,對(duì)體溫38的立即提供一次性口罩并引導(dǎo)到發(fā)熱門(mén)診。對(duì)其他患者或體溫<38的引導(dǎo)到掛號(hào)室和普通門(mén)診。3、發(fā)熱門(mén)診和普通門(mén)診醫(yī)生接診時(shí)必須詢(xún)問(wèn)流行病學(xué)史、職業(yè)史并進(jìn)行登記。4、普通門(mén)診醫(yī)生結(jié)合患者主訴、病史、臨床癥狀、體征等對(duì)患者進(jìn)行傳染病預(yù)檢,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人時(shí),應(yīng)當(dāng)將病人分診至感染性疾病科或傳染病分診點(diǎn)就診。5、發(fā)熱門(mén)診醫(yī)生需詳
2、細(xì)記錄患者姓名、性別、年齡、職業(yè)和地址。根據(jù)病情采取必要的檢查,明確為傳染病屬不需住院患者轉(zhuǎn)傳染病分診點(diǎn)治療,需住院患者轉(zhuǎn)至感染性疾病科,排除傳染病的可以轉(zhuǎn)到普通門(mén)診就診。6、發(fā)現(xiàn)原因不明病例或疑似傳染病病例,妥善保存病歷資料,組織專(zhuān)家診療小組會(huì)診,盡快作出臨床診斷。不能夠及時(shí)診斷的送隔離觀察室觀察。7、對(duì)呼吸道等特殊傳染病患者或者疑似病例,應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。8、分診處應(yīng)當(dāng)采取標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,按照規(guī)范消毒,并按照醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例的規(guī)定嚴(yán)格處理醫(yī)療廢物。門(mén)診預(yù)檢、分診流程圖門(mén)診病人門(mén)診
3、大廳預(yù)檢分診臺(tái)發(fā)熱病人,疑似傳染病患者危重病人兒科患者門(mén)診病人導(dǎo)醫(yī)護(hù)送至發(fā)護(hù)士及導(dǎo)根據(jù)分診結(jié)果結(jié)合患者需熱門(mén)診就診。立即護(hù)送至求給予取號(hào),指引患者掛醫(yī)指引至急診搶救室號(hào)及就診地點(diǎn)。兒科門(mén)診就診。發(fā)熱門(mén)診隔離,搶救區(qū)搶救就診觀察、治療急診觀察或住院治療收費(fèi)處繳費(fèi)進(jìn)行檢查、治療第二節(jié)急診預(yù)檢分診制度及流程1、預(yù)檢分診工作應(yīng)由急診工作經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士承擔(dān)。2、分診護(hù)士對(duì)來(lái)急診就診的患者,需在5 分鐘內(nèi)對(duì)進(jìn)行處置,判斷病情危重程度并正確分診,及時(shí)通知有關(guān)醫(yī)生盡快接診。對(duì)危重?fù)尵日咦龀鱿鄳?yīng)急救處理,先搶救后交費(fèi)。3、對(duì)危重患者,一邊予以緊急處理,一邊通知有關(guān)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行搶救。4、對(duì)無(wú)急診值班的專(zhuān)科要呼叫有
4、關(guān)專(zhuān)科醫(yī)生進(jìn)行會(huì)診。5、對(duì)不符合急診條件的患者要作妥善處理,并做好解釋工作。6、做好各項(xiàng)登記工作及相關(guān)記錄,對(duì)患者姓名、性別、年齡、工作單位、接診時(shí)間,應(yīng)記錄明確,無(wú)家屬的患者應(yīng)及時(shí)與家人或單位取得聯(lián)系。7、采取標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,按照規(guī)范消毒,并按照醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例的規(guī)定嚴(yán)格處理醫(yī)療廢物。急診預(yù)檢、分診流程圖急診病人急診預(yù)檢分診發(fā)熱病人,疑危重病人普通急診病人似傳染病患者掛號(hào)(地點(diǎn):收費(fèi)處)急診搶救室護(hù)送至發(fā)熱門(mén)診或感染科會(huì)診。兒科內(nèi)科外科婦科搶救區(qū)搶救發(fā)熱門(mén)診隔離, 感染科收住或 ICU 隔離病房輸液留觀收住專(zhuān)科觀察病房、治療室、手術(shù)室收費(fèi)處繳費(fèi)第三節(jié)兒科預(yù)檢分診制度及流程
5、1、分診護(hù)士要具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)定的心理素質(zhì),良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。2、通過(guò)簡(jiǎn)單扼要的詢(xún)問(wèn)患兒病史、觀察病情,做出初步診斷,給予合理的分診指導(dǎo)。對(duì)體溫38的立即引導(dǎo)到發(fā)熱門(mén)診,對(duì)其他患者或體溫 <38的引導(dǎo)到兒科門(mén)診按照病種準(zhǔn)確、快捷的就診治療。3、對(duì)有傳染病癥狀的患兒,立即進(jìn)行相應(yīng)檢查,并采取隔離措施。明確為傳染病屬不需住院患兒轉(zhuǎn)傳染病分診點(diǎn)治療,需住院患兒轉(zhuǎn)至感染性疾病科,排除傳染病的可以轉(zhuǎn)到門(mén)診兒科就診。4、對(duì)呼吸道等特殊傳染病患兒或者疑似病例,應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)患兒的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。5、采取標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施,嚴(yán)格執(zhí)行
6、消毒隔離制度,按照規(guī)范消毒,并按照醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例的規(guī)定嚴(yán)格處理醫(yī)療廢物。兒科預(yù)檢、分診流程圖患者就診兒科門(mén)診護(hù)士處預(yù)檢分診,測(cè)體溫與體重(體溫 39或病情嚴(yán)重者,經(jīng)護(hù)士確認(rèn)后換急診號(hào)并優(yōu)先普通門(mén)診就診)護(hù)士按號(hào)安排就診是是否需做檢查收費(fèi)處付費(fèi)否醫(yī)生開(kāi)處方檢查后回原就診醫(yī)生處否注射室皮試是是否需皮試住院治療否是否陰性是收費(fèi)處付費(fèi)藥房取藥是否注射 / 輸液是門(mén)診注射室 / 急診輸液室否就診結(jié)束溫馨提示:1、 在候診過(guò)程中,如感到患兒體溫可能在上升時(shí),請(qǐng)到兒科門(mén)診護(hù)士處再次測(cè)量體溫。2、 高熱患兒經(jīng)退熱處理后,40 分鐘左右請(qǐng)?jiān)俅蔚絻嚎崎T(mén)診護(hù)士處測(cè)量體溫(已配藥并準(zhǔn)備輸液的患兒也可在急診輸液室測(cè)體
7、溫)。3、 發(fā)熱小孩下次就診時(shí),最好帶上退熱藥備用,以免重復(fù)配藥造成浪費(fèi)。第四節(jié)傳染病預(yù)檢分診制度及流程為規(guī)范本院傳染病預(yù)檢、分診工作,有效控制傳染病疫情,防止醫(yī)院內(nèi)交叉感染,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、醫(yī)療結(jié)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法等規(guī)定,制定本制度。1 、傳染病分診點(diǎn)應(yīng)當(dāng)標(biāo)識(shí)明確,相對(duì)獨(dú)立,通風(fēng)良好,流程合理,具有消毒隔離條件和必要的防護(hù)用品。2、傳染病分診點(diǎn)的工作人員在預(yù)診過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注意詢(xún)問(wèn)病人有關(guān)的流行病學(xué)史、職業(yè)史,結(jié)合病人的癥狀和體征等對(duì)來(lái)診的病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢。經(jīng)預(yù)檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的,應(yīng)當(dāng)將病人分診至感染性疾病科,同時(shí)對(duì)接診
8、處采取必要的消毒措施。3 、 醫(yī)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)傳染病的流行季節(jié)、周期和流行趨勢(shì)做好特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)在接到衛(wèi)生部和省、市人民政府發(fā)布特定傳染病預(yù)警信息后,或者按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)的要求,加強(qiáng)特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。必要時(shí),設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的針對(duì)特定傳染病的預(yù)檢處,引導(dǎo)就診病人首先到預(yù)檢處檢診,初步排除特定傳染病后,再到相應(yīng)的普通科室就診。4 、對(duì)呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人,醫(yī)院應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察和其他必要的預(yù)防措施。5 、醫(yī)院不具備傳染病救治能力時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)將病人轉(zhuǎn)診到具備救治能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療。6 、感染性疾病科和傳染病分診點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采取標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施,按照規(guī)范嚴(yán)格消毒,并按照醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例的規(guī)定處理醫(yī)療廢物。7 、醫(yī)院應(yīng)當(dāng)定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括傳染病防治的法律、法規(guī)以及傳染病流行動(dòng)態(tài)、診斷、治療、預(yù)防、職業(yè)暴露的預(yù)防和處理等內(nèi)容。8 、從事傳染病預(yù)檢、分診的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)以及有關(guān)工作制度。9 、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)服從衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)醫(yī)院預(yù)檢分診工作的監(jiān)督管理,不得違反中華
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車(chē)零配件質(zhì)量控制與驗(yàn)收考核試卷
- 碩士生職學(xué)融合規(guī)劃
- 吉林省公主嶺第五中學(xué)2024-2025學(xué)年高考押題金卷(全國(guó)卷Ⅲ)歷史試題試卷含解析
- 山西警官職業(yè)學(xué)院《高級(jí)日語(yǔ)聽(tīng)力》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西省大同市云岡區(qū)翰林學(xué)校2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 天津美術(shù)學(xué)院《幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西省奉新一中2025年普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(一)生物試題含解析
- 山東省濱州市濱城區(qū)三河湖鎮(zhèn)第四小學(xué)2024-2025學(xué)年小升初全真模擬數(shù)學(xué)檢測(cè)卷含解析
- 四川輕化工大學(xué)《新安醫(yī)家針灸學(xué)說(shuō)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西南昌市心遠(yuǎn)中學(xué)度重點(diǎn)中學(xué)2025年初三二診測(cè)試(化學(xué)試題理)試題含解析
- 失眠障礙的健康宣教
- 土地房屋測(cè)繪項(xiàng)目投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- T-CAQI 387-2024 測(cè)量不確定度在分析化學(xué)領(lǐng)域質(zhì)量控制中的應(yīng)用指南
- 基于語(yǔ)篇分析的七選五題型解題策略課件-高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)
- 國(guó)家衛(wèi)健委中醫(yī)師承關(guān)系合同(2025年版)
- 中國(guó)贛州低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園
- 2025年春季形勢(shì)與政策-從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)
- 江蘇省鹽城市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試 生物 含解析
- 啤酒廠精釀生產(chǎn)線(xiàn)安全操作規(guī)程
- 2024年秋季學(xué)期新外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課件 Unit6 Part1
- 外研版(2025新版)七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 1 學(xué)情調(diào)研測(cè)試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論