




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選學習資料 - - - 歡迎下載高一( 1)班班主任工作總結(jié)萬福中學首屆高中,我擔任高一(1)的班主任;高一為為高考打基礎(chǔ)的重要階段;回首一學期來的班主任工作,我本著對同學.學 校和家長負責的原就, 牢記教會同學做人和學習兩大主題,結(jié)合學校和本班的實際情形來開展工作,過程有歡快也有辛酸, 結(jié)果較為充實有效;現(xiàn)將本學期的工作要點詳細總結(jié)如下:一.開好主題班會, 加強班級治理, 培育同學優(yōu)秀的學風. 班風.行為習慣;1.五天軍訓終止后,召開9 月份主題班之一會:學習萬福中學十不準.中同學日常行為規(guī)范 .萬福中學宿舍治理規(guī)定 ,使同學全面明白并逐步適應學校的各項規(guī)章制度,做到有章可循. 有矩可依;
2、2.在依據(jù)學校規(guī)章制度的前提下,全體同學爭論并制定了班規(guī);3.9 月份主題班會之二: 安全訓練(多媒體課件) 4.10 月份主題班會之二: 學習衡中精神,圓夢我的高校5.11 月份主題班會之一: 自律.自查.自省 ;6.12 月份主題班會:養(yǎng)成良好習慣,成就美好人生二.抓好同學的思想訓練工作,教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?;任何一?同學,我們第一要教給他們的為做人的道理,道理教得好,他們受益 的將為一輩子; 每次周會對一周來班級存在的問題進行分析,指出同學存在的不足之處,就事論事,講明道理,并提出相應的要求;利用 一切機會對同學進行為人處事道理的訓練;特殊為加強對個別后進生精品學習資料精選學習資料
3、- - - 歡迎下載的思想訓練,要求他們學會做人的道理;努力營造積極.健康.向上的和諧班集體;三.常規(guī)工作取得較為明顯的成效;協(xié)作學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,經(jīng)過上學期的努力, 同學基本上能嚴格要求自己的儀容外表,男生不留長發(fā),女生不化妝;同學能遵守嚴格的請假制度,做到不曠 課;能做好課間操和集會;遇到老師多數(shù)時候也能主動問好;四.抓好同學的學習,勉勵多方面進展;把書讀好,學會學習為 同學在校的最重要目的; 特殊為相對于高二的同學來說,離高考仍有肯定有時間, 而這段時間對于他們把握基礎(chǔ)學問特別重要;因而我想方設(shè)法來促進同學學習:1.努力制造良好的學風,舉辦了有針對性的主題班會;依據(jù)不 同的周情
4、形對同學進行思想動員, 要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們經(jīng)常自我反省, 反省近一段時間的得與失, 并想出相應的措施解決存在的不足, 以期不斷進步; 班會課經(jīng)常給他們讀一些勵志的文章;針對月考情形,在月考后進行了學習方法溝通主題班會,同學交 流自己的學習方法, 改掉不良的學習方法, 開頭培育適合自己的學習方法;2.加強與科任老師的溝通,協(xié)作科任老師的工作,把班主任. 科任老師和同學揉成一條繩,共同制造美好的將來;特殊為在月考. 期末考接近時期, 更為加強與科任老師的合作,共同抓好期末復習工作,并要求協(xié)同科任老師支配好各科之間的復習時間;3.重視賞識訓練,不吝嗇夸獎;對于勤奮的同學準時進行夸獎
5、精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載和嘉獎,并號召其他同學向他們學習, 以樹立深厚的學習氛圍; 同時,針對月考中成果優(yōu)秀和進步較大的同學, 準時地進行嘉獎; 將每個同學整個高一階段的每次成果列表對比, 發(fā)至各人手中, 有針對性的指導分析溝通,幫忙其從中對比發(fā)覺自身存在的問題,準時反省改進;4.常與同學談心;不管為學習好的仍為學習差的同學,我都能常與他們談心,勉勵他們進步;對于學習好的同學,我常勉勵他們更上一層樓,并關(guān)注他們其他方面的進展;而對于學習一般的同學,我 能勉勵他們漸漸進步; 而對于后進生, 要求他們在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上,努力向前; 特殊為針對同學關(guān)懷的學習成果問題,在月考
6、試之后,就同學的成果,我有方案的和班上的每一位同學做了溝通,并給 了他們一些建議;同時,在平常的工作中,準時發(fā)覺同學存在的心理 問題,并開展相應的心理健康主題班會;我堅信沒有教不好的同學, 只有不會教的老師; 同學不學, 更多的為由于缺乏來自學習的自我滿意感及心理壓力等一些心理因素;對于那些不想學的同學, 只要找到問題的癥結(jié),經(jīng)過一個學期的耐心指導,即使為最頑皮,開學初上課 總睡覺,現(xiàn)在也基本能夠很好的遵守紀律, 漸漸的將心思放到學習上;5.加強與家長的溝通和溝通;建立了家長微信群,對于表現(xiàn)有 進步的同學,能與他們家長溝通,對他們的孩子進行夸獎,并要求他們連續(xù)協(xié)作學校的工作; 而對于表現(xiàn)較差的
7、同學, 必要的時候也能要求他們家長共同訓練治理好孩子;12 月召開家長會, 54 名同學的家長到會 52 人,制作了班級工作的ppt課件,與家長共同共享和見證 了同學的成長過程, 并對同學的訓練和治理給家長提出了肯定的要求;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載不僅關(guān)懷同學的學習,更要關(guān)懷同學的健康成長;勝利召開家長會,取得良好的宣揚.訓練成效,澄清了部分家長的誤會,堅決了家長.同學.社會對我校的信任;五.努力創(chuàng)建一個民主的班集體;自薦和民主選舉產(chǎn)生班.團干部平常的工作開展中,放手讓班干去做,努力做到同學自主治理;很多事情我都能征求同學和班干部的看法;六.素養(yǎng)訓練,全面進展;為了協(xié)作學
8、校團委和政教處的工作,我們班積極組織.參與了學校的活動:板報制作.拔河競賽.書畫展覽等,并多項獲獎;這些活動大大地促進良好的學風.班風的形成;積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作;七.后進生的訓練和治理;歷來為班主任工作的難點,又影響班 級整體訓練教學質(zhì)量提高; 作為班主任第一做到了以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施 教,對他們到處真誠相待, 時時耐心相幫;準時對后進生加強心理疏導,幫忙他們排除或減輕種種心理擔憂,讓他們熟悉到自己的價值; 同時,我仍制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和歡快;八.和諧師生關(guān)系; 在與任課老師的交往中, 敬重他們的看法, 同時又把他們當作班級的主人, 凡事都主動地同任課老師協(xié)商, 傾聽.接受他們的看法; 能夠謹慎地處理同學和任課老師的關(guān)系,平常多訓練同學,讓同學懂禮貌,敬重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生友誼,老師節(jié).元旦給老師發(fā)短信祝愿等,學會感恩.敬畏學問.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Teaching with a Strength-Based Approach-How to Motivate Students and Build Relationships (Chapter 7)英漢翻譯實踐報告
- 胸壁結(jié)核護理常規(guī)
- 投標文件培訓
- 動物會唱歌課件
- 學校食育教育體系構(gòu)建
- 出境旅游流程標準化指南
- 常見腫瘤疾病癥狀識別要點
- 大學生健康教育(第2版)
- 顱內(nèi)壓護理課件
- 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課件-第18章 彈簧
- 蘇教版八年級生物下冊期末試卷及答案【蘇教版】
- 2023年河北語文高考試題
- 書面檢查材料(通用6篇)
- 傳感器與機器視覺 課件 第六章 機器視覺
- 2019疏浚工程預算定額
- RFC2326(中文版+英文版+可鏈接目錄)-RTSP
- 2023八年級歷史下冊第六單元科技文化與社會生活第18課科技文化成就說課稿新人教版
- 2023新能源光伏電站檢修規(guī)程
- 特種作業(yè)人員體檢表
- 2016電動汽車充換電服務網(wǎng)絡(luò)運營管理系統(tǒng)通信規(guī)約:系統(tǒng)與站級監(jiān)控系統(tǒng)通信規(guī)約
- 知識產(chǎn)權(quán)技術(shù)部內(nèi)審核查表含審核記錄
評論
0/150
提交評論