中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

1、中學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想今年暑假假期將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié) 合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社 會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生 活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的 新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方 案。二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)1. 以感恩孝親為主題，開展“家務(wù)勞動(dòng)我來(lái)做”活動(dòng)。請(qǐng)全 體學(xué)生結(jié)合自己年齡和家庭生活的實(shí)際，幫助家長(zhǎng)整理房間、洗 衣拖地、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家 庭事務(wù)，體會(huì)家長(zhǎng)操持家務(wù)的辛苦，爭(zhēng)做感恩孝親的好兒女。本 項(xiàng)活動(dòng)為必選項(xiàng)目，全體學(xué)生

2、均參加活動(dòng)并填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活 動(dòng)記錄表中活動(dòng)情況簡(jiǎn)述、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和個(gè)人體會(huì)，開學(xué)后以班級(jí) 為單位上交該項(xiàng)活動(dòng)材料。2. 以共建和諧鄰里為主題，開展”；文明禮儀我來(lái)傳”活 動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生在假期中，時(shí)刻以文明中小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己 的言行，要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，掌握基本的社交禮儀，樹立 良好的迎春學(xué)校學(xué)生形象。本項(xiàng)活動(dòng)由班主任在班內(nèi)做好宣傳引 導(dǎo)并根據(jù)實(shí)際自主開展活動(dòng)，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。3. 讀書陶冶情操。暑假中，請(qǐng)全體學(xué)生開展讀書活動(dòng)和好書 換著看活動(dòng)，居住地臨近的學(xué)生可以組成讀書小組，每?jī)芍荛_展 一次小型的讀書交流會(huì)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文 教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培

3、養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí) 慣。開學(xué)后每人上交一篇讀后感，以班級(jí)為單位在班內(nèi)開展讀書 交流活動(dòng)，并評(píng)選出2篇優(yōu)秀讀后感，交至學(xué)校團(tuán)委評(píng)比。4習(xí)字靜養(yǎng)心性。書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中華民族獨(dú)特 的文化瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。有條件的學(xué)生可以學(xué) 習(xí)書法、繪畫。力爭(zhēng)通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練，個(gè)人寫字水平有明顯 的進(jìn)步。本項(xiàng)活動(dòng)要求全部參加，開學(xué)后各班將學(xué)生習(xí)作全部收 交并在班內(nèi)展評(píng)，每班級(jí)選擇6幅書法作品、2幅繪畫作品上交團(tuán) 委。書法版畫社團(tuán)成員每人上交一幅原創(chuàng)作品，漫畫社團(tuán)成員每 人上交一份原創(chuàng)作品，納入優(yōu)秀社團(tuán)成員年度考核。5. 科技小作品看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制 作一件小

4、發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介 紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活的 科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對(duì)偽科學(xué)。6. 第二課堂綻光彩。根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好積極開展動(dòng)手實(shí) 踐活動(dòng)，可以是手抄報(bào)制作、剪紙、橡皮泥、豎笛、布藝等第二 課堂的活動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)活動(dòng)使每一名同學(xué)在假期中都有一項(xiàng)值得 自豪的成果產(chǎn)生。本項(xiàng)活動(dòng)由班主任自行安排。7. 社會(huì)實(shí)踐親體驗(yàn)。同學(xué)開展社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以 個(gè)人或小組為單位，在家長(zhǎng)的幫助下嘗試進(jìn)行“導(dǎo)購(gòu)員、售貨 員、引導(dǎo)員、服務(wù)員”等多種角色的生活體驗(yàn)活動(dòng)，或者進(jìn)行學(xué) 校周邊交通安全問(wèn)題研究等社會(huì)調(diào)查，形成800字左右的活動(dòng)體

5、 會(huì)或調(diào)查報(bào)告，開學(xué)后每班擇優(yōu)上交2篇，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選。8. 暑假是學(xué)生集中休息的時(shí)間，合理進(jìn)行暑假生活的規(guī)劃能 使學(xué)生更好更全面的發(fā)展。為使學(xué)生做到休息與學(xué)習(xí)兩不誤，班 主任在放假前要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)暑假生活進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，班主任通 過(guò)劃分假期聯(lián)系小組或利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊途徑進(jìn)行監(jiān)控調(diào) 度，保證暑期生活充實(shí)有意義。班主任檢查學(xué)生的假期規(guī)劃安排 落實(shí)情況。9. 開展以”；大手牽小手，平安一家人”活動(dòng)，以學(xué)校下發(fā)的 致家長(zhǎng)的一封信為參考，使學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，掌握預(yù)防火 災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸 電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一塊了解安 全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。本項(xiàng) 活動(dòng)由班主任做好強(qiáng)調(diào)要求，確保學(xué)生暑假期間的安全。三、總結(jié)評(píng)比1各位同學(xué)要認(rèn)真填寫暑假社會(huì)實(shí)踐表。準(zhǔn)備好推選材料， 在下學(xué)期開學(xué)第一天把評(píng)選材料交給班主任。上交作品標(biāo)清楚班 級(jí)、姓名。2. 開學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng) 情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活