小班音樂(lè)活動(dòng)《小毛巾》

1、小班音樂(lè)活動(dòng)：小毛巾活動(dòng)目標(biāo)：1、 配合語(yǔ)詞感受音樂(lè)里的休止。2、 認(rèn)識(shí)身體各部位。3、 喜歡洗澡，樂(lè)意與同班一起做游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 音樂(lè)小毛巾 火車(chē)快飛2、紗巾砂蛋活動(dòng)過(guò)程：一、 入室律動(dòng)火車(chē)快飛引入部分：教師：我們坐火車(chē)走了很遠(yuǎn)的路，好辛苦啊，快坐下來(lái)休息一會(huì)吧?。◣熒鷩Γ?、取出自己的毛巾擦擦汗吧！<提問(wèn) >“可是，小毛巾太干，擦到臉上疼疼的，怎么辦呢？”< 用水泡濕 >情景模擬2、 <提問(wèn) >平時(shí)在家你們是怎么洗臉的？< 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō) > 教師小結(jié)：做示范 說(shuō)詞教給孩子正確洗臉?lè)椒ǎ瑥纳系较陆處煱言~帶進(jìn)活動(dòng)讓幼兒熟悉3、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)里“

2、小毛巾”在和誰(shuí)做游戲?聽(tīng)的同時(shí)，教師給幼兒一個(gè)固定節(jié)拍，（拍腿）當(dāng)在音樂(lè)中出現(xiàn)“還有××”時(shí)，教師做出注意傾聽(tīng)的提醒動(dòng)作（提醒幼兒在這里要注意聽(tīng)了）。< 提問(wèn) >小毛巾都親誰(shuí)了？二、音樂(lè)游戲部分：教師：想不想真的有一條自己的毛巾?。俊斑@可是彩云姐姐為我們送來(lái)的魔力紗巾！” 分發(fā)紗巾，強(qiáng)調(diào)常規(guī)<取放 >教師以幼兒點(diǎn)數(shù)順序從左右給小紗巾排隊(duì)。幼兒點(diǎn)數(shù) <注意點(diǎn)數(shù)方向> 。交代注意事項(xiàng)：拿好紗巾，轉(zhuǎn)身回到座位上時(shí)：慢慢的，小心撞到其他幼兒 玩法介紹：老師數(shù) 1 2 3 我們一起吹一口仙氣慢慢張開(kāi)手心中包緊的“小毛巾” “變成浴花了！我們一起來(lái)洗

3、個(gè)香香澡吧！ ”<提問(wèn) >你們會(huì)自己洗澡嗎？我們都洗身體的哪里？個(gè)別幼兒帶領(lǐng)全班幼兒洗一洗 玩游戲：教師發(fā)出口令：（脖子肩膀肚子 ）當(dāng)教師說(shuō)到： “還有××”時(shí)，幼兒手放耳朵旁邊做注意傾聽(tīng)狀?！?#215;×”在兩拍休止時(shí)，用“小毛巾”親兩下身體跟著音樂(lè)玩游戲： （共有三段）第一段 : 坐著洗<間奏：站起來(lái)夠高出水龍頭，洗洗小毛巾>第二段：站起來(lái)洗一洗<間奏：游走找好朋友 >第三段：幫好朋友洗一洗三、使用樂(lè)器導(dǎo)入部分：“小毛巾”被我們弄臟了，我們快來(lái)洗洗吧！”<光用水是洗不干凈的，還要用到肥皂粉>運(yùn)用樂(lè)器：砂蛋肥皂粉幼兒模擬生活場(chǎng)景，體驗(yàn)生活樂(lè)趣。介紹玩法：1、 鋪開(kāi)“小毛巾”2、 用肥皂粉在“小毛巾”上按節(jié)奏撒一撒< 這邊撒撒，那邊撒撒>感受樂(lè)器的多種神奇玩法，增加幼兒對(duì)樂(lè)器演奏的樂(lè)趣。3、 說(shuō)詞：玩一遍4、 跟音樂(lè)玩一邊 :<在兩拍休止時(shí)，親親耳朵親親脖子親親眼睛 >四、結(jié)束部分：曬毛巾教師：我們把洗干凈的“小毛巾”搭在外面晾干吧跟著