中學(xué)教師實習(xí)工作總結(jié)

1、中學(xué)教師實習(xí)工作總結(jié)實習(xí)結(jié)束了, 在這兩個月里我收獲了不少, 也懂得了不少為人處事的道理。但我也從這兩個月的實習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足, 在僅有的一年多大學(xué)生活當(dāng)中, 我一定會繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識, 充實自己, 廣博自己各方面的知識, 縮短自己與合格教師的距離。這一年的春天是令人難忘的春天, 也必將成為影響我一生的春天。帶著幾分幸運與波折, 我和我的同學(xué)一行九人被分配到了南開(融僑)中學(xué)開展我們的實習(xí)工作。這是一個沒有在原計劃行列中的實習(xí)基地, 能夠被分配到這里也完全是出自于巧合, 但就是這樣一個本不應(yīng)該有的巧合, 這樣一個被旁人看作是不幸的安排, 卻激發(fā)了我們實習(xí)小組昂揚的斗志, 我們

2、用事實證明了我們是一個優(yōu)秀的團隊。當(dāng)然, 這一切好得感謝融僑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的指導(dǎo)與幫助。踏入陌生而又美麗的實習(xí)學(xué)校, 忐忑不安的我們都努力在尋找一份心靈的慰籍, 而這份慰籍很快很容易地被我們找到了, 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的到來十分的歡迎和支持。當(dāng)看到學(xué)校早已把我們的住宿和飲食安排妥當(dāng)以后, 我們的心底深處暖暖的, 像浪子找到家一樣, 感激而心安。我知道, 接下來我所要經(jīng)歷的, 必是一段有意義的歲月。開始的一周, 是看課工作。在這一周里, 我們需要迅速地熟悉學(xué)校的基本情況, 了解學(xué)校的辦學(xué)理念, 研究教學(xué)對象, 教學(xué)方法, 學(xué)習(xí)教學(xué)技巧與經(jīng)驗, 迅速確定自己試教的大體方向與手段。而經(jīng)過

3、這一周的看課感受以及老師對我們的介紹與交流, 讓我受益非淺。是對教學(xué)方法的思考。我們在大學(xué)里所學(xué)到的都是技術(shù)性和理論性相當(dāng)強的東西, 這一特點用在大學(xué)生教育當(dāng)中無可厚非, 符合大學(xué)生的生理心理特點。而當(dāng)我們面對尚處于青春期的中學(xué)生的時候, 這些技術(shù)性和理論性為主的教學(xué)模式是完全行不通的。我們針對中學(xué)生的生理心理特征, 選擇適合他們的教學(xué)方法來實施教學(xué), 才不失為事半功倍的良策。如何杜絕枯燥乏味成為了我們急需研究的課題;其次就是對學(xué)情的思考。印象中的中學(xué)生都是很聽老師話, 挺規(guī)矩的一個群體。但眼見為實, 我不得不感嘆社會的進步?，F(xiàn)代的中學(xué)生, 思維已經(jīng)相當(dāng)?shù)幕钴S, 常常會產(chǎn)生一些奇妙的想法, 提

4、出一些古怪的問題, 做出一些意想不到的事情。如何去肯定學(xué)生好的思想, 教育開導(dǎo)學(xué)生不好的行為?這就要求我們在備課的時候就做好充足的準(zhǔn)備, 具有很強的應(yīng)變能力, 那樣才能應(yīng)對可能出現(xiàn)的一些問題;還有就是根據(jù)我的初步了解, 本校的體育活動開展呈現(xiàn)出了極其嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象, 籃球運動相對盛行。如何去培養(yǎng)學(xué)生廣泛的運動興趣, 讓每一個學(xué)生都能有自己喜愛的一樣或者多樣運動項目是我們又應(yīng)該思考的一大難題一切的一切對于初出茅廬的我們來說都是一個挑戰(zhàn), 但對于這些挑戰(zhàn), 我是有信心去做好的!難忘我試教的第一堂課。經(jīng)過了仔細的思考和精心的備課, 我的第一堂體育課開始了。我所面對的是一個足球興趣相對較高的班, 也是

5、指導(dǎo)老師根據(jù)我上課教材特意選擇的一個班級。用平淡無奇來形容我的第一節(jié)課是最貼切不過了, 第一次當(dāng)上老師的我面對學(xué)生的時候, 還是明顯有點緊張和不自信。語言表達能力差, 組織能力差等缺點表現(xiàn)的格外突出, 面對一些技術(shù)的講解我還不能做到簡明略要, 一些教學(xué)次序混亂也感到無計可施, 再加上教學(xué)內(nèi)容趣味性不高, 學(xué)生練習(xí)起來積極性不高一節(jié)課下來, 學(xué)生平淡地度過了四十分鐘, 毫無新意。這讓我知道了做一名合格的體育教師有多么的不容易!理論和實踐還存在著很大的差距, 我唯一能做就是縮短這一差距, 不斷克服所存在的問題。"實習(xí)就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題, 然后解決問題的過程。"正如指導(dǎo)老師所說的

6、那樣, 在實習(xí)過程中我不斷地發(fā)現(xiàn)問題, 解決問題, 但也會有新的問題不斷地突顯出來。就像我第一次給初二(14)班上課一樣, 這堂課讓我徹底改變自己一味地追求組織紀(jì)律貌似軍隊化的教學(xué)模式。這一節(jié)課是失敗的一節(jié)課, 這班的學(xué)生組織紀(jì)律性非常差, 總會有一些學(xué)生講話打鬧, 根本不聽我的指揮, 練習(xí)也不積極, 懶散不堪, 教學(xué)出現(xiàn)了極大的問題, 我的心情也迅速低落, 對學(xué)生進行了嚴(yán)厲的批評, 整節(jié)課都是在極度的壓抑中度過, 讓人狼狽不堪。課后, 我和指導(dǎo)老師進行了交流, 指導(dǎo)老師的教導(dǎo)讓我明白了很多, 發(fā)現(xiàn)了自己的不足, 豁然開朗。第一, 上課的心態(tài)要正。作為一名體育教師, 心態(tài)是十分重要的。我們不應(yīng)

7、當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好或者自己心情不好而把不良心緒帶入課堂。教師實際上就是一位表演家, 要根據(jù)不同的情況飾演不同的角色, 該笑時要笑, 該嚴(yán)肅時要嚴(yán)肅, 只有這樣才有可能感染學(xué)生, 上好一堂課。第二, 應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。在面對初中學(xué)生時, 他們正處于青春發(fā)育期, 各方面都尚待成長, 心理方面容易急燥, 產(chǎn)生逆反心理。如果在學(xué)習(xí)的時候老師經(jīng)常批評否定他, 那么必定會適得其反, 產(chǎn)生副作用。我們應(yīng)當(dāng)以表揚教學(xué)為主, 多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點, 鼓勵學(xué)生, 肯定學(xué)生。第三, 把握好組織與教法之間的關(guān)系。以組織完善教法, 以教法帶動組織, 讓二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來, 讓課變得新穎而富有趣味性。一味地追

8、求組織和一味地追求教法都是不科學(xué)的。第四, 培養(yǎng)與學(xué)生之間的感情, 拉近師生之間的距離。要關(guān)心愛護學(xué)生, 成為他們課中的老師, 課下的朋友, 當(dāng)然也注意與學(xué)生之間距離, 太近也會留下后遺癥。同時, 在學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)一些學(xué)生骨干, 讓他們發(fā)揮作用，協(xié)助教學(xué), 這樣教學(xué)實施起來也會輕松很多, 容易很多。第五, 發(fā)掘?qū)W生的主觀能動性, 激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。這一點是非常重要的, 現(xiàn)代教學(xué)注重學(xué)生的創(chuàng)新意識和能動意識。我們應(yīng)當(dāng)從教學(xué)安排出發(fā), 認(rèn)真研究, 改變以往教師指揮, 學(xué)生練習(xí)的單一的傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在簡短的兩個月里, 我不斷總結(jié), 不斷的學(xué)習(xí), 逐漸確立了自己的教學(xué)風(fēng)格以娛樂教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的主

9、觀能動性, 增強學(xué)生的創(chuàng)新意識, 從而達到教學(xué)任務(wù)和目的。我將堅持這一教學(xué)理念, 持之以恒, 不斷積累經(jīng)驗, 爭做一名合格的人民體育教師。實習(xí)生活是豐富而多彩的, 每一天我都過得很充實。不光每天備課試教, 我們實習(xí)小組還不定期地進行總結(jié)交流。每周一我們都會有一次教學(xué)研討會, 對一周來的工作進行匯總, 對下一階段的工作開展制定目標(biāo)與要求。不光如此, 我還廣泛參與了學(xué)校的課外體育活動, 每天組織廣播體操, 負(fù)責(zé)學(xué)校板球、足球隊的訓(xùn)練工作, 組織參與學(xué)校實心球、拔河比賽, 我們實習(xí)隊還經(jīng)常和學(xué)校的老師和學(xué)生進行籃球、足球等比賽, 學(xué)校的體育活動氛圍在我們的推動下得以空前的高漲。從中我學(xué)到了很多專業(yè)和

10、社會知識, 增進我們和學(xué)校老師、學(xué)生之間的友誼, 讓我們很好地融入學(xué)校, 成為了他們當(dāng)中的一員。實習(xí)生活是短暫的, 在實習(xí)的兩周, 我們也開始了班主任試作工作。班主任是一項繁瑣而神圣的工作, 它不僅要向?qū)W生進行思想政治道德教育, 幫助學(xué)生學(xué)好功課, 養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣, 還要關(guān)心愛護學(xué)生, 幫助每一個學(xué)生健康成長。要做好這項工作, 具備相當(dāng)高的專業(yè)素質(zhì), 廣博的文化知識以及敏銳的洞察力和隨機應(yīng)變能力。班主任試作, 我虛心向原班主任請教, 學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗, 總結(jié)起來包括幾個方面;, 了解研究每一個學(xué)生, 采用各種渠道掌握每一個學(xué)生的大致情況, 并根據(jù)不同學(xué)生給予起不同的關(guān)心與幫助;其次,

11、 樹立自己的威信, 成為學(xué)生共同的"家長", 在關(guān)心愛護學(xué)生的前提下, 成為班級體的有力組織者和管理者;再次, 培養(yǎng)班干部, 使之成為自己的得力助手, 樹立優(yōu)良的班風(fēng);, 建立一定的獎懲制度, 一視同仁, 獎罰分明, 并與學(xué)生家長保持緊密聯(lián)系, 協(xié)調(diào)各方面力量共同完成學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育任務(wù)。一直以來, 我都在思考, 南開作為全國名校之根本所在?通過這次實習(xí), 近距離接觸之后, 我明白了。南開不僅在教學(xué)上力求創(chuàng)新, 走在時代的前列, 在文化、體育等方面都與時俱進。先不說南開在教學(xué)方面的成就, 在文化方面輝煌的校史, 全國聞名的南開講壇, 剛剛創(chuàng)立的心理咨詢室, 都是

12、其他學(xué)校沒有且難以企及的;體育方面, 積極推廣新興項目, 成為板球項目的推廣基地, 大膽改革, 成為首批增加體育課的學(xué)校之一如此這般的氣魄和膽量都是其他學(xué)校難以想象的。, 南開取得現(xiàn)在的成就理所當(dāng)然。實習(xí)結(jié)束了, 在這兩個月里我收獲了不少, 也懂得了不少為人處事的道理。但我也從這兩個月的實習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足, 在僅有的一年多大學(xué)生活當(dāng)中, 我一定會繼續(xù)完善自己的專業(yè)知識, 充實自己, 廣博自己各方面的知識, 縮短自己與合格教師的距離。 同時, 我也為我們大學(xué)的教育提出幾點建議：第一, 加強學(xué)生專業(yè)素質(zhì)考核。只有擁有過硬的專業(yè)知識, 才能夠有能力應(yīng)對現(xiàn)代教學(xué)給體育教師帶來的考驗。 第二, 加強學(xué)生文化道德修養(yǎng)。作為一民教師, 具備教師所應(yīng)該具備的修養(yǎng), 為人師表, 從小做起, 從自己做起。 第三, 拓展學(xué)生的知識面, 加強與其他學(xué)科的交流與學(xué)習(xí)。一個只懂得體育知識的老師注定不會成為一名好老師。 第四, 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力, 鼓勵創(chuàng)新。應(yīng)該增加學(xué)生之間