2021初三化學初三化學上冊期末試題和答案

1、2021初三化學上冊期末試題和答案一.九年級化學上冊選擇題1.某物質(zhì)R是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)。已知R的相對分子質(zhì)量為150,其中含碳 元素40%,含氫元素6.7%,其余為氧元素。則R的化學式為（）A. C5H10O2B. C5H10O5C. C6H6O62.下列實驗設計合理的是（）D. C6H12O6測泄空氣中氧氣含量B.紅磷銅片図S 白磷白磷的著火點為40°C 紅磷的看火點為2斗OD木條復燃氧氣驗滿3. 運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A. 不同元素組成的物質(zhì)是化合物，同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相

2、同C. Na+、Mg?+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D. 同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率4. 已知由CuS、CUSO3、CuSO4組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分數(shù)為X,則混合物中氧元 素的質(zhì)量分數(shù)為A. l-3×B. l-2xC. I-XD. 無法計算5. 由X、Y兩種元素組成的化合物，英相對分子質(zhì)雖:為76,已知Y元素核內(nèi)有8個質(zhì)子和8個中子，X元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別比Y元素少1個，則該化合物化學式為A. X2Y5B. X2Y3C. XY2D. X2Y6. 氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,

3、取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是（）A該氣體可能含有CH°B. 該氣體可能是由C2H4和C2H2組成C. 該氣體定含有C2H4D. 該氣體不可能同時含有CH4、C2H2. C2H27. 為了測泄空氣中氧氣的含量，設計如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測得實驗過程中溫度、壓 強和氧氣濃度隨時間變化的曲線如下。下列說法錯誤的是OtIt2t3反應時間A. Y是溫度隨時間變化的曲線B. X曲線中A到B點呈上升趨勢的原因是燃饒放熱C. 實驗過程中大致在t3時刻打開活塞KD. Z曲線中C到D點變化的原因是裝置外的空氣進入集氣瓶8. 生活中

4、處處有化學，下列說法正確的是（）A. 市場上銷售的礦泉水中的"鎂、碘”指的是單質(zhì)B. 氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子變大C. 組成H2O、H2O2的元素種類相同，所以它們的化學性質(zhì)相同D. 洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用9. 下列4個圖像中，能正確反映變化關(guān)系的是加熱一定質(zhì)量的髙孫酸鉀固體氣質(zhì)g氧的量D.有催化劑OJ用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣時間min10. 已知：MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2+H2O O 將 MgCO3 和 CaCO3 的混合物 ag 加入足 戢的100.0g稀鹽酸中，固體完全溶解。將產(chǎn)生的CO2通入足量澄淸石灰水，充分反應后產(chǎn)

5、生沉淀10.0g-j下列說法錯誤的是A. 生成 4.4gCO2B. 混合物中含l2g碳元素C. 混合物的質(zhì)量范用是8.4<a<10.0D. 反應中消耗稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g11. 化學上把"生成新物質(zhì)的變化稱為化學變化"，下而對化學變化中"新物質(zhì)"的解釋正確 的是（）A. "新物質(zhì)"是指自然界不存在的物質(zhì)B. “新物質(zhì)"就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)C. 凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一左有新物質(zhì)生成D. “新物質(zhì)"就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)12.

6、硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：高溫SiO2 +2C;Si+2CO ,下列說法正確的是A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B該反應的基本類型為置換反應C.在此反應中硅元素的化合價升高D.該反應體現(xiàn)了碳的可燃性13. 在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一上條件下發(fā)生反應，一段時間 后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應認識不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙T反應前質(zhì)：g203220反應后質(zhì)雖:/gX2820A該反應的基本類型為化合反應B. 反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值X=I5C. 物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑D. 參加反應的丁物質(zhì)與生成的乙物質(zhì)的質(zhì)捲比為4 ： 714. 某化合

7、物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物中( )A. 只含有碳、氫兩種元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.只含有碳、氧兩種元素D.含有碳、氫兩種元素,無法確定是否含有氧元素15. 將5.6g鐵粉放入一左量的稀硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，除去其 中的不溶物，再將所得的溶液蒸干，最后可得固體的質(zhì)量為()A. 6.4gB. 15.2gC. 16.0gD. 30.4g16. 在一個密閉容器中有x、y、z、q四種物質(zhì)，在一泄條件下充分后，測得物質(zhì)如下；下 面說法錯誤的是物質(zhì)XyZq前(g)2202020后(g);l:I-J102624A. y是反應物

8、B. z、q是生成物C. 這個反應屬于化合反應D. X可能是這個反應的催化劑17. 下列說法正確的是A. 12g碳和80g的氧氣充分反應生成92g二氧化碳B. 用酚酥試液無法區(qū)分稀鹽酸和食鹽水C. 加熱Ca(OH)2的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變D. 加熱一泄量髙鐳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)保持不變18. 化學家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料，如丁酸甲酯(C5H10O2)具有蘋果香味下列有 關(guān)丁酸甲酯的說法正確的是()A. 丁酸甲酯屬于氧化物B. 丁酸甲酯由17個原子構(gòu)成C. 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為58.82%D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30： 5：

9、 1619. 在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一泄條件下充分反應，測得反應前后 各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列推理正確的是()物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量(g)18IO221反應后質(zhì)量(g)O1215待測A. 反應物是X和Y,生成物是Z和QB. 該反應是化合反應，Q可能是催化劑C. Y、Z兩種物質(zhì)中元素種類一泄與X中元素種類相同D. 反應后Q的質(zhì)量為24g20. 在一個密閉容器內(nèi)有如下反應，反應前后測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:物質(zhì)MNPQ反應前的質(zhì)量/g4043.64.8反應后的質(zhì)量/g待測1312.610.8下列說法正確的是()A.該反應為化合反應B.反應生成的P和Q的質(zhì)量比為2 : 3

10、C.待測值為16D. N和P的相對分子質(zhì)量之比為1： 221. 質(zhì)量守恒左律是幫助我們學習認識化學反應實質(zhì)的重要理論，在化學反應 aA + bB=cC+dD中，下列說法正確的是A. 若取XgA和XgB反應，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xgB. 物質(zhì)A、C中所含的元素種類一定相同C. 反應物A和B的質(zhì)量比一泄等于生成物C和D的質(zhì)量比D. 化學計量數(shù)a與b之和一定等于C與d之和22. 下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是時間 時間時間時間A. 足量紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒B. 加熱氯酸鉀和二氧化鐳混合物C. 鐵絲在氧氣中燃燒D. 等質(zhì)量形狀相同鐵和鋅加入到足量的同一種稀硫酸中23. 現(xiàn)有氫氣

11、、氧氣、空氣、甲烷和二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法把它們鑒別出 來，提供的用品有：火柴石灰水石曲試液干冷的小燒杯內(nèi)壁沾有石灰水的小 燒杯.應選用（）A. B. ®®C.®D.InO24. 已知化學反應：氯酸鉀下話氯化鉀+氧氣，其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體，則下列圖中能表示固體混合物中二氧化毎的質(zhì)量分數(shù)隨時間變化的圖象是（）25. 下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是漆液中的滾質(zhì)質(zhì)量gAk 某溫度時，向一泄量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,0時間怡再恢復到原溫度gr:KNO5Ca(OH) 2加熱的飽和溶液的KNO3和飽和溶液的Ca（OH）2 （不考慮溶劑0溶質(zhì)的溫

12、度P的蒸發(fā)）C.0金屬質(zhì)里乜D.氫氣質(zhì)量向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過雖:的Zn和Fe1C5氣體HI將水通電一段時間0時冋£二、九年級化學上冊實驗題26. 實驗是科學探究的重要方法。如圖是測左空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合 圖示回答有關(guān)問題。（1）根據(jù)下表提供的實臉數(shù)據(jù)，完成下表硬質(zhì)玻璃管中空反應前注射器中反應后注射器中實驗測得空氣中氣的體積空氣體積氣體體積氧氣的體積分數(shù)25mLISmL9mL（2）裝程一和裝程二中氣球的位置不同，（填“裝置一或裝置二"）更合理，理由是O（3）若實驗測得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分數(shù)小于21%）,可能的原因有哪些？（列舉兩條）：O2

13、7. 小明同學在實驗操作考核中，要完成的題目是"二氧化碳的制取、收集和驗滿(1) 上而是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品，小明同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品，請你寫岀所缺儀器的名稱;所缺藥品是(2) 寫岀制氣反應的化學方程式：；下圖是小明同學實驗時的主要主驟，這些步驟的正確順序是(填字母標號，下同),其中操作有誤的是 a.加入藥品b.收集氣體C.檢査裝置氣密性d.驗滿e.淸洗儀器、整理桌面b三、九年級化學上冊推斷題28. 已知AE是這半個學期化學學習中涉及的幾種物質(zhì)，其中B是一種能使澄淸石灰水 變渾濁的氣體，CX D的組成元素相同，E是密度最小的氣體，它們之間存在如圖所示的

14、關(guān) 系(部分反應物、生成物及反應條件已省略，英中"T"表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，"一”表示物質(zhì)間 能反應)。請回答下列問題：打光合作用寫岀物質(zhì)B的化學式：；(2) 說出物質(zhì)A-種用途：；(3) 寫岀反應和的化學方程式并在括號內(nèi)注明基本反應類型：(> ；： (> O29. 圖中A-D是初中化學常見的物質(zhì)。在通常情況下B是一種氣體；C是一種暗紫色固 體。圖中"一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應：“T"表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應條 件、部分反應物和生成物已略去。寫出C的化學O（2）如果B和D反應時會產(chǎn)生大量白煙，寫出該反應的化學方程式。（3）如

15、果A是一種無色液體，寫出BTA反應的化學方程工。如果A是一種紅色粉末，ATB反應的基本反應類型是030. 如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（各反應物均無剩余）。A、B、C、E均為氧化物，其中 A為黑色粉末、B和C組成元素完全相同且均為無色液體、D、F在常溫下為無色氣體且均 為單質(zhì)。請回答下列問題：（1）寫岀有關(guān)物質(zhì)的化學式：B、Eo（2）反應中A物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后填"有”或"沒有"）改變；（3）反應在綠色植物體內(nèi)主要進行的是作用.該反應是將能轉(zhuǎn)化為化學能。（4寫出反應的化學方程式：、o【參考答案】I*試卷處理標記，請不要刪除一、九年級化學上冊選擇題1. B解

16、析：B【解析】【詳解】由物質(zhì)R中碳元素40%,含氫元素6.7%,英余為氧元素，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)=1-40%-6.7%=53.3%:則1個R分子中碳原子的個數(shù)為150×40%÷12=5;1個R分子中氫原子的個數(shù)為150×6.7%÷l10個：1個R分子中氧原子的個數(shù)為150×53.3%÷165;則R的化學式為C5H10O5。故選：BO2. B解析：B【解析】【詳解】A、硫粉和氧氣反應會生成二氧化硫，不會造成壓強差，不能驗證，不符合題意：B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸， 溫度能達到著火點，水

17、中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒 需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，符合題意：C、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應，反應后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于 驗證質(zhì)雖守恒定律，不符合題意：D、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題 意。故選Ba【點睛】驗證質(zhì)疑守恒左律的實驗時，選用藥品和裝苣應考慮：只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才 能直接用于驗證質(zhì)量守恒；如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應 該選用密閉裝豊。3. D解析：D【解析】【詳解】A、不同種元素組成的純凈物是化合物，同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，錯誤；B、水和過

18、氧化氫組成元素相同，但是化學式不同，即兩種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)不同，所以兩者 的化學性質(zhì)不相同，錯誤；C、離子的最外層電子不一定為&錯誤：D、利用控制變疑法得到，催化劑可以改變反應速率，正確。故選D。4. A解析：A【解析】【詳解】混合物中Cii、S原子個數(shù)比為1： 1,二者的質(zhì)量比為64： 32；硫元素的質(zhì)量分數(shù)為X,設CU的質(zhì)量分數(shù)為a,則有解得：a=2xt所以氧元素的質(zhì)咼分數(shù)為:I-X-2x=l-3xo32 X故選A?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)組成元素的特點，利用數(shù)學的技巧處理復雜的化學計算，是解決此類問題所需要 的能力。5. B解析：B【解析】【分析】【詳解】由題意知：X的相對原子質(zhì)星為14

19、, Y的相對原子質(zhì)臺為16.A、化合物X2Y5的相對分子質(zhì)M=14×2+16×5=10876;故A不正確：B、化合物X2Y3的相對分子質(zhì)量=14 X 2+16 X 3二76：故B正確：C、化合物XY2的相對分子質(zhì)=14×1+16×2=4676:故C不正確：D、化合物X2Y的相對分子質(zhì)呈=14x2+16l=44H76 ；故D不正確；故選B.6. A解析：A【解析】【分析】CH4、C2H4. C2H2分別在氧氣中燃饒都是生成二氧化碳和水，已知氣體由CH4、C2Hd. C2H2 中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為2

20、2 922:9,那么生成的二氧化碳分子與生成的水分子的個數(shù)比為-:- = 1:1,得岀CO2中碳44 18原子個數(shù)與出0中氫原子個數(shù)比為1:2。CH4中碳原子與氫原子個數(shù)比為1:4, C2H4中碳原 子與氫原子個數(shù)比為2:2, C2H2中碳原子與氫原子個數(shù)比為由此推岀，該氣體的組合 滿足碳原子和氫原子個數(shù)比為1： 2的有以下三種：1、只由C2H4組成；2、由CH°、C2H2- 種組成；3、由CH4、C2H4. C2H2三種組成?！驹斀狻緼、該氣體可能含有CH4,例如，由CH°、C2H2-種組成的氣體和由CH°、C2H4. C2H2三種 組成的氣體，生成的二氧化碳和

21、水的質(zhì)量比都為22:9,符合題意：B、氣體是由C2H4和C2H2組成，氣體中碳原子與氫原子個數(shù)比不等于1: 2,不符合題意：C、氣體不一左含有C2H4,例如，由CH4、C2H2-種組成體中碳原子與氫原子個數(shù)比等于 1： 2,不符合題意；D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2. C2H2,它們的碳原子與氫原子個數(shù)比也等于1: 2,不 符題意。故選A?！军c睛】本題由生成物的質(zhì)量比，推測反應物的物質(zhì)可能組合，難度較大，要通過宏觀質(zhì)量轉(zhuǎn)化為 微觀原子個數(shù)比來推測物質(zhì)可能組合。7. D解析：D【解析】【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下， 水進入容器，進入

22、容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空 氣中氧氣的含量?！驹斀狻緼、紅磷燃燒放熱，溫度升高，完全反應后溫度下降，直至降低至室溫，因此Y曲線表示 的是溫度變化，選項A正確：B、X曲線是壓強隨時間變化的曲線，A到B點氣壓增大的主要原因是紅磷燃饒放出熱量， 氣體體積膨脹導致氣壓增大，選項B正確：C、t3時溫度恢復至室溫，壓強增大，是因為此時打開了止水夾，燒杯內(nèi)水流入瓶內(nèi)，導致 瓶內(nèi)氣體壓強增大，選項C正確；D、實驗是在密閉容器內(nèi)進行，Z曲線中C到D點變化的原因是水進入集氣瓶，使瓶內(nèi)氣體 體積縮小，殘留在瓶內(nèi)的氧氣濃度就增大，選項D錯誤。故選D。8. D解析：D【解析】【詳解】

23、A、市場上銷售的礦泉水中的''鎂、碘”指的是元素，而不是單質(zhì)，故選項A不正確：B、氣體受熱膨脹是因為溫度升高，氣體分子間的間隔變大，故選項B不正確；C、組成H20、出02的元素種類相同，但構(gòu)成H20、出。2的分子不同，它們的化學性質(zhì)不相 同，故選項C不正確；D、洗潔精具有乳化功能，洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化作用，故選項D正確；故選：D。9. B解析：B【解析】【詳解】A、將水通電電解一段時間，生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比，故選項A不 正確；B、鎂在空氣中加熱，鎂與氧氣反應生成固體氧化鎂，所以固體的質(zhì)量增加，當鎂反應完 后，固體質(zhì)量就不在增加，故選項B正確：C

24、、加熱一左質(zhì)量的髙鐳酸鉀固體，鐳元素的質(zhì)量不變，固體的質(zhì)量在不斷減少，固體中猛 元素的質(zhì)量分數(shù)在不斷增加，當髙銹酸鉀完全反應，固體中鐳元素的質(zhì)量分數(shù)不變，故選 項C不正確：D、用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量相等，故選項D不正 確：故選:BO【點睛】本題考查的是化學反應過程中，物質(zhì)之間的量的變化，首先必須看淸楚圖像的橫坐標、縱 坐標，然后根據(jù)各選項中量的變化解答。10. D解析：D【解析】【詳解】A、二氧化碳通入澄淸石灰水中產(chǎn)生碳酸鈣10.0g,設生成的二氧化碳的質(zhì)量為X,計算過Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 I + H2O程如下：44IOOX10.Og44

25、100解得x=44g.故產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)疑為4.4g,正確：X 10.0gB、碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,則碳元素的質(zhì)量為124.4g×一=1.2g,正確：44C、假如加入的固體只有MgCOs,產(chǎn)生了 4.4g二氧化碳，故消耗的碳酸鎂的質(zhì)量為&4g： 假如加入的固體只有CaCo3,產(chǎn)生了 4.4g二氧化碳，故消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g,而 實際加入的固體是碳酸鎂和碳酸鈣的混合物，則混合物的質(zhì)量范圍是&4<a<10.0g,正確：D、根據(jù)質(zhì)量守恒，鹽酸中的氫元素全部轉(zhuǎn)化為水中的氫元素，設產(chǎn)生的水的質(zhì)疑為y,消HlO COI 2HC

26、12184473耗鹽酸中Hel的質(zhì)量為z,關(guān)系式為184473 , = =解得V 4.4g Zy 4.4g Zy=l8g. z=73g,故消耗鹽酸中HCl的質(zhì)量為7.3g,錯誤。故選D。11. D解析：D【解析】A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如氫氣燃燒生成水，水是自然界中存在的 物質(zhì)，屬于該反應生成的新物質(zhì)，故錯誤：B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方而變化不一左有新物質(zhì)生成，例如氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由無色 變?yōu)榈{色，故錯渓：C、凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中不一泄有“新物質(zhì)”生成,例如氧 氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，由無色變?yōu)樗{色，故錯誤；D、化學變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應物來說

27、的，即生成了與反應物在組成或結(jié)構(gòu)上 與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故正確。12 . B解析:B【解析】【詳解】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵；硅元素比氧元素少，故選項A 不正確；B、該反應是一種化合物和一種單質(zhì)反應，生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，是置換反應， 故選項B正確：C、硅元素在反應前的化合價是+4價，反應后的化合價是0,化合價降低，故選項C不正 確：D、碳奪取了二氧化硅中的氧元素，體現(xiàn)了碳的還原性，故選項D不正確。故選：Bo13D解析：D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒圧律，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以20÷3+2÷20=X÷28&

28、#247;2÷0,因此X=15g;甲、丁質(zhì)疑都減少，是反應物：乙增加，是生成物：甲反應掉了 20g - 15g=5g, T的反應質(zhì)量為20g - 0g=20g,生成的乙的質(zhì)量為28g - 3g=25g.數(shù)拯可以如下處理：物質(zhì)甲乙丙T反應前質(zhì)量(g)203220反應后質(zhì)雖：(g)X=152820質(zhì)量變化5+250-20A、反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故說法正確：B、反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值×=15,故正確：C、物質(zhì)丙的質(zhì)量在反應前后不變，可能是該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故說法 正確；D、參加反應的丁物質(zhì)與生成的乙物質(zhì)的質(zhì)雖:比為20g： 25g=4: 5H

29、4： 7,故說法錯誤。 故選D14 . B解析：B【解析】【分析】化學反應遵循質(zhì)疑守恒圮律，即參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的各物質(zhì) 的質(zhì)量之和：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。【詳解】4.4g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:324.4g X ×100%=3.2g : J 442.7g水中氧元素的質(zhì)量為:2.7g××100%=2.4g該化合物中氧元素的質(zhì)量為：3.2g+2.4g-4.8g=0.8g,二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來 自于該化合物，因此該化合物中含有碳元素、氫元素和氧元素。故選:BO【點睛化學反應遵循質(zhì)量守恒立律，即化學

30、反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不 變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方而訃算的基 礎。15. B解析：B【解析】【詳解】由于鐵在一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，所以鐵完全反應，根 據(jù)三者反應關(guān)系可得關(guān)系式（或者根據(jù)鐵元素守恒得關(guān)系式）求硫酸亞鐵的質(zhì)量。設生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為Xo根據(jù) Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2 和 Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu 可得關(guān)系式為 Fe-FeSO4或根據(jù)鐵元素守恒可得關(guān)系式為：Fe-FeSO4;設生成FeSO4的質(zhì)量為XFe FeSO4561525.6g X56 _1525.6g

31、 XX=15.2g故選:BO16. C解析：C【解析】【詳解】反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，差:是生成的質(zhì)量或參加反 應的質(zhì)呈:。反應后y的質(zhì)童減少，y是反應物，參加反應的y的質(zhì)量為20g-10g=10g,反應 后Z的質(zhì)量增多，Z是生成物，生成Z的質(zhì):為26g-20g=6g,反應后q的質(zhì)量增多，q是生 成物，生成q的質(zhì)量為24g-20g=4g, IOg=6g+4g,所以待測值為2,該反應是y=z+q, X在 該反應中質(zhì)量不變，可能是催化劑。A. y是反應物，此選項正確：B. z、q是生成物，此選項正確：C. 由一種物質(zhì)發(fā)生化學反應生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應是分解反應，

32、這個反應屬于分 解反應，此選項錯誤：D X可能是這個反應的催化劑，此選項正確。故選C?！军c睛】首先根據(jù)反應前后的差量確左出物質(zhì)是反應物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)疑守恒泄律判斷待 測物質(zhì)是反應物還是生成物，問題即可迎刃而解。17. B解析：B【解析】【詳解】A、根據(jù)方程式C+02點燃C02,碳和氧氣反應時的質(zhì)量比是3： &所以12g碳和80g氧氣 不會恰好完全反應，氧氣有剩余，生成二氧化碳的質(zhì)量小于92g,故A錯誤；B、酚駄任酸性和中性溶液中都不變色，故用酚酥試液無法區(qū)分稀鹽酸和食鹽水，故B正 確：C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升髙而減少，加熱Ca(OH)2的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 變小，

33、故C錯誤；D、加熱一泄量高銹酸鉀固體制氧氣，鉀元素的質(zhì)疑不變，剩余固體的質(zhì)量減小，故剩余 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)變大，故D錯誤。故選B。18. D解析：D【解析】扎 由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物叫氧化物，丁酸甲酯由三種元素組成，不 屬于氧化物：B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個丁酸甲酯 分子由17個原子構(gòu)成：C.化合物中元素的質(zhì)址分數(shù)=Xloo%, 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)化學式屮某原子的個數(shù)X其相對原子質(zhì)量化合物的相對分子質(zhì)雖量分數(shù)二一 ,一 ×1% 58. 82%； D.化合物中元素的質(zhì)量比二(相對原子質(zhì)2×16 + 10 + 5

34、15;12戢X原子個數(shù))之比，丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)疑比為60:10:32=30:5:16» 選 D19. D解析：D【解析】根據(jù)質(zhì)疑守恒左律和表中數(shù)據(jù)可知：18g+10g+2g+21g=0g+12g+15g+待測，則待測=24g.則 可推測X是反應物，丫、Z、Q是生成物.A、反應物是X,生成物是Y、Z和Q.故選項錯誤：B、反應物是一種，生成物是三種，屬于分解反應.故選項錯誤；C、因為X是反應物，Y、Z、Q是生成物，故“Y、Z兩種物質(zhì)中元素種類不一泄與X中元素 種類相同”.故選項錯誤；D、根據(jù)18g+10g+2g+21g=0g+12g+15g+待測，則待測=24g.故選

35、項正確.故選D.【點評】解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒宦律來判斷，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應后 生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.20. C解析：C【解析】【分析】【詳解】A、由表中數(shù)據(jù)及質(zhì)量守恒左律可知，待測數(shù)據(jù)為：16；該反應的反應物為參加反應的 質(zhì)量為24g,生成物為N、P、Q,生成的質(zhì)量依次為9g、9g、6g：該反應為分解反應，故 A不正確：B、反應生成的P和Q的質(zhì)量比為9:6=3 : 2,故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒泄律40g+4g+3.6g+4.8g=待測+13g+12.6g+10.8g ,待測值為26g,故 C正確；D、因為無法確左參加反應的N和P分子個數(shù)比，故無法確二者的相對分子質(zhì)量之比，

36、選 項錯誤考點：質(zhì)量守恒泄律；化學方程式的意義21. A解析：A【解析】【詳解】A、因不能確龍AB反應的質(zhì)疑關(guān)系，所以XgA和XgB反應是否可以恰好完全反應不確泄， 則生成成C和D的質(zhì)量總和不一建是2xg,說法正確：B、物質(zhì)A、C中所含的元素種類是否相同不能確泄，說法錯誤；C、因各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和化學計量數(shù)不能確左，所以反應物A和B的質(zhì)量比和生成 物C和D的質(zhì)量比關(guān)系不能確定，說法錯誤：D、化學方程式各反應物化學計量數(shù)各和各生成物化學計量數(shù)和沒有一泄關(guān)系，說法錯 誤。讀選A?！军c睛質(zhì)量守恒疋律是初中重要內(nèi)容，此題考査對質(zhì)量守恒左律的應用、對化學方程式的理解， 根據(jù)質(zhì)量守恒判斷物質(zhì)各疑之間的

37、關(guān)系。22. A解析：A【解析】A、紅磷和氮氣不反應，氮氣質(zhì)量不變，故A正確：B、加熱氯酸鉀和二氧化鐳混合物生成氯化鉀和氧氣，由質(zhì)量守恒立律可知，隨著反應進行 固體質(zhì)疑減?。p少了氧氣的質(zhì)量），故B正確：C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，隨著反應進行固體質(zhì)量增加，但是反應前鐵絲為固 體，所以固體的質(zhì)量不能為0,故C錯誤：D、相等質(zhì)量形狀相同的鋅和鐵，分別與足量的稀硫酸反應，鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多，但是鋅 比鐵活潑，因此鋅比鐵快，故D錯誤。23. D解析：D【解析】【分析】根據(jù)氣體的可燃性及助爆性進行分析以及相對應該的實驗現(xiàn)象進行判斷?！驹斀狻繗錃饩哂锌扇夹?，能燃燒發(fā)岀淡藍色的火焰，氧氣具有助燃性

38、，能使燃著的木條燃燒更 旺，空氣中含有一泄的氧氣和二氧化碳，所以使燃著的木條無明顯變化，二氧化碳具有不 助燃不可燃的性質(zhì)，能使燃著的木條熄火，甲烷具有可燃性，發(fā)出淡藍色的火焰，生成二 氧化碳氣體，二氧化碳能使澄淸石灰水變渾濁，所以先用燃著的木條分別放入五種氣體 中，氣體被點燃且發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣和甲烷，使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，無 明顯變化的是空氣，熄火的是二氧化碳，然后再將內(nèi)壁沾有石灰水的小燒杯罩在能燃燒氣 體的火焰上方，使澄淸石灰水變渾濁的是甲烷，無明顯變化的是氫氣。故選：D?！军c睛本題為物質(zhì)鑒別題，綜合考査了常見氣體的性質(zhì)，及對應的實驗現(xiàn)象，最為重要的是考査 了學生的邏輯思維能力

39、，如何選擇材料進行區(qū)分，及區(qū)分順序的選擇。24. A解析：A【解析】【分析】【詳解】反應前的固體是二氧化徭和氯酸鉀的混合物，二氧化徭具有一上的質(zhì)量分數(shù)，即起點是在 縱軸上的某點：反應中二氧化鐳是氯酸鉀分解反應的催化劑，根據(jù)催化劑"一變，兩不變” 的特點，二氧化鐳的質(zhì)量在反應前后不變，而氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守 恒泄律，氯酸鉀的質(zhì)量等于氯化鉀與氧氣的質(zhì)量總和，即反應后固體質(zhì)量減小，所以二氧 化鍬的質(zhì)量分數(shù)隨反應的進行不斷變大；當氯酸鉀完全反應后，固體總質(zhì)疑不再變化，二 氧化徭的質(zhì)量分數(shù)也不再變化，會形成水平線。故選Ao25. A解析：A【解析】【詳解】A、某溫度時，向一立

40、量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，CaO +H2O=Ca(OH)2溶劑 被消耗，溶質(zhì)析出，屬于放熱反應，氫氧化鈣溶解度隨著溫度的升高而降低，放熱階段， 析出的溶質(zhì)更多，待冷卻恢復到原溫度過程中，會溶解少量溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)呈:會增加；故選 項正確；B、硝酸鉀溶解度隨溫度的升高而上升，加熱的飽和溶液的KNo3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；故選 項錯誤；c、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe：產(chǎn)生相等質(zhì)量的氫氣時，消耗 鋅的質(zhì)量大：故選項錯誤。D、水通電產(chǎn)生的氫氣和氧氣的氣體體枳比為2:1,質(zhì)疑比是1:8：故選項錯誤。故選：A-二、九年級化學上冊實驗題26. （1） 15% （2）裝置二能讓空氣

41、更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉 充分反應（3）裝置內(nèi)銅粉的量不足 未降至室溫就讀數(shù)（合理即可）【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意可知：反應前玻璃管和注射器解析：（1） 15% （2）裝置二能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應（3）裝置內(nèi)銅粉的量不足未降至室溫就讀數(shù)（合理即可）【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意可知：反應前玻璃管和注射器中均為空氣，總體積為 25ml+15ml=40mo反應后氣體減少的體枳為15ml9ml=6mL所以可汁算岀空氣中氧氣的體積分數(shù)為：×100%=15%;40W（2）在實驗過程中可通過推拉注射器使氣體流通，讓空氣中氧氣與氧化銅充分接觸：以與

42、 氧化銅充分反應。氣球的作用是當推拉注射器時保證裝置的密封性。所以裝置二中氣球的 位置更合理，可以使空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應。（3）在實驗過程中，如測得氧氣的體積分數(shù)偏小，可能的原因有：裝宜內(nèi)銅粉的量不足： 氧氣沒有完全反應；讀數(shù)時溫度未降至室溫等?？键c：實驗方案的設計與評價27. 鑲子（或藥匙）稀鹽酸 CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2T+H2O Cabde d【解析】（1）根據(jù)實驗步驟加入固體藥品可知，缺少儀器銀子；根據(jù)使解析：鍍子（或藥匙）稀鹽酸CaCO3+2HCI=CaCI2+CO2個+出0 Cabde d【解析】（1）根據(jù)實驗步驟加入固體藥品可知，缺少儀器銀子；根據(jù)使用的兩種藥品知，缺少稀鹽 酸：（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理是碳酸鈣和鹽酸反應，生成氯化鈣、水、二