人教版高中語文《邊城》教學(xué)設(shè)計

1、邊城沈從文教學(xué)目標(biāo)知識與能力1分析主要人物典型環(huán)境中的典型人物翠翠的形象。2激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀發(fā)現(xiàn)， 培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力和整合閱讀信息的能力。過程與方法品讀法、點撥法、討論法情感、態(tài)度與價值觀接受作品中所表現(xiàn)的古樸、淳厚的民風(fēng)和風(fēng)景美、風(fēng)俗美與人格美的熏陶，感悟至真、 至善、至美的人性。教學(xué)重點1. 鑒賞淳樸的人情和人物內(nèi)心的孤寂之情；鑒賞優(yōu)美的環(huán)境描寫及其表達(dá)效果。2. 分析探討文章的文化內(nèi)涵，深入理解小說的主題及其現(xiàn)實意義。教學(xué)難點理解人物微妙的心理活動，并以此感受小說中“人性美” 。課時安排 1 課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課方式一：由四川過湖南去，靠東有一條官路。 這官路將

2、近湘西邊境，到了一個地方名為 “茶峒”的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只 一個老人，一個女孩子，一只黃狗。下面就讓我們走進(jìn)沈從文的邊城去結(jié)識這家人。方式二：“這世界上或有想在沙基或水面世上建造崇樓杰閣的人，那可不是我。我只想造希臘小廟。選山地作基礎(chǔ)，用堅硬石頭堆砌它。精致，結(jié)實，勻稱，形體雖小而不纖巧， 是我的理想的建筑。這廟里供奉的是人性' ”。我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式” ，一種“優(yōu)美，健康，自然，而又不悖呼人性的人 生形式”。一顆千古不沈從文的藝術(shù)觀就是在表現(xiàn)一種人性美，他在自己的創(chuàng)作之中努力的實踐著這一目標(biāo)， 他的代表作品中篇小說 邊城

3、正是這一藝術(shù)觀的體現(xiàn)。 今天， 我們一起來欣賞小說 邊城 的節(jié)選，來欣賞沈從文在本文中表現(xiàn)的人性美。方式三：在我國現(xiàn)代文學(xué)史上，有一部小說被人們譽(yù)為“田園詩的杰作” 磨的珠玉”，這便是沈從文先生的邊城 。今天，我們大家一起來學(xué)習(xí)這部作品。（投影， 在音樂伴奏下朗誦 ）“由四川過湖南去， 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境， 到了一個地名為茶峒'的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的 人家。這人家只一個老人，一個女孩，一只黃狗這就是沈先生筆下的邊城 ，小說寫的就是這戶人家的故事，其中的“女孩”名叫翠 翠。她是怎樣的姑娘呢 ?（投影，女聲朗誦 ）“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，

4、把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對 眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那 么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣”這就是翠翠。小說中天保、儺送這兩兄弟都愛上了她，不禁為愛情展開了競爭。按當(dāng)?shù)?習(xí)俗， 要在大月亮的晚上用歌聲向姑娘求愛。 陰歷十四到了， 月也快圓了， 我們的課文中的 故事便是從這兒開始的。二、解題：邊城是一個時間概念、文化概念?！斑叧恰笔谴蟪鞘械膶α⒚妫恰爸袊硗庖粋€地方另外一種事情” ，是沈從文先生在 體會上流社會的腐朽生活和城里人 “庸俗小氣自私市儈” 的風(fēng)氣之后， 對其故鄉(xiāng)未完全被現(xiàn) 代物質(zhì)文明摧毀的淳樸

5、民風(fēng)的懷念。三、作者介紹1、作家簡介：沈從文（ 1902 1988），現(xiàn)代作家，歷史文物研究家。湖南鳳凰（今湘西土家 族自治州）人，苗族。原名沈岳煥，筆名小兵，懋琳，炯之，休蕓蕓，甲辰，上官碧，璇若 等。從 1926 年出版第一本創(chuàng)作集鴨子開始，出版了70 余種作品集，有小說、散文、文 論、自傳、通信等。是現(xiàn)代文學(xué)史上最多產(chǎn)的作家之一。主要作品集有鴨子 蜜柑神 巫之愛虎雛石子船 阿黑小史 月下小景 八駿圖湘西散記 邊城長河 等。其中短篇小說丈夫 貴生三三，長篇小說邊稱 長河是其代表作。他的小 說取材廣泛， 描寫了從鄉(xiāng)村到城市各色人物的生活， 其中以反映湘西下層人民生活的作品最 具特色。表現(xiàn)自然

6、、民風(fēng)和人性美，并受廢名影響，取其抒情筆調(diào)，發(fā)展了新文學(xué)中抒情小 說的文學(xué)形式。 這種鄉(xiāng)土抒情體的美學(xué)風(fēng)格代表了京派作家一定的社會理想， 也對后來作家 產(chǎn)生了深刻的影響。2、沈從文的審美觀： 沈從文的作品不是從社會經(jīng)濟(jì)角度，而是從倫理道德的角度去透視人生的。他認(rèn)定 “一個偉大的作品，總是表現(xiàn)人性最真切的欲望” ，因而在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一 系列不帶社會階級烙印的自然化的人， 謳歌一種自然， 自得的人生， 這種人的自然化是沈從 文2、邊城的故事情節(jié)：在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為 生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，淳 樸善良

7、。 兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上， 翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍斪囁停?從此種下情苗。 讎送的哥哥天保喜歡上了美麗清純的翠翠， 托人向翠翠的外公求親。 而地方上的王團(tuán)總也看 上了讎送， 情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給讎送。讎送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿作個擺 渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡讎送，為了成全弟弟，外 出闖灘，遇意外熱死。讎送覺得自己對哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠 的婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世。留下翠翠孤獨的守著渡船，癡心的等著讎送歸來， “這 個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來！ ”鳳凰之子沈從文（ 1902 1988）1.湘西少年：我不了

8、解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總以為讀書太容易了 點，把認(rèn)得的字記記那不算什么希奇。 最希奇處應(yīng)當(dāng)是另外那些人， 在他那分習(xí)慣下所做的 一切事情。為什么騾子推磨時得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時在水里一淬方能堅硬？為什 么雕佛像的會把木頭雕成人形， 所貼的金那么薄又用什么方法作成？為什么小銅匠會在一塊 銅板上鉆那么一個圓眼， 刻花時刻得整整齊齊？這些古怪事情太多了。 （我讀一本小書同時 又讀一本大書 ）2.軍旅生涯： 1917 1922一到第二天，各處團(tuán)總來見司令供辦給養(yǎng)時，同時就用繩子縛來四十三個老實鄉(xiāng)下人。 當(dāng)夜過了一次堂， 每人照呈案的罪名詢問了幾句， 各人按罪名輕重先來一頓板子

9、、 一頓夾棍。 有二十七個在刑罰中畫了供， 用墨涂在手掌上取了手模。 第二天， 這二十七個鄉(xiāng)下人就被簇 擁到市外田坪里把頭砍了。 （清鄉(xiāng)所見 ）3. 抒情詩人： 邊城長河湘行散記 從文自傳4. 被流放的歌者：“一切終得變， 從大處看發(fā)展， 中國行將進(jìn)入一個嶄新時代， 則無可懷疑。 用筆者求其 有意義，有作用，傳統(tǒng)寫作方式以及對社會態(tài)度， 實值得嚴(yán)肅認(rèn)真加以檢討，有所抉擇 人近中年，情緒凝固，又或因性情內(nèi)向，缺少社交適應(yīng)能力，用筆方式，二十年三十年統(tǒng)統(tǒng) 由一個思'字起步，此時卻必需用信'字起步，或不容易扭轉(zhuǎn)，過不多久，即未被迫擱 筆，亦終得把筆擱下。這是我們一代若干人必然結(jié)果。

10、”郭沫若的 斥反動文藝 （載大眾文藝叢刊 1948 年第 1 輯）。中把沈從文定性為 “桃 紅色”作家，并批判道： “特別是沈從文，他一直有意識地作為反動派而活動著 ”“我”在什么地方 ?尋覓，也無處可以找到。我“意志”是什么?我寫的全是要不得的，這是人家說的 我終得犧牲。我不向南行，留下在這里，本來即是為孩子在新環(huán)境中受教育，自己決心作犧牲的！應(yīng)當(dāng)放棄了對一只沉船的希望，將愛給予下一代。（1949 年初致夫人張兆和的信）1949 年的春節(jié)剛過去幾天，早晨，他開始實現(xiàn)這一悲壯的舉動，被兒子制止了。兒子 走后， 他又用幾種方法尋求解脫， 幸好在清華大學(xué)讀書的小舅子張中和及時來到沈家， 解救 了他

11、。 或許是天道未泯， 一代大師本不該如此離開人世； 也許是天意輪回， 中國的文物研究 注定需要此人。 不管怎樣， 沈從文僥幸逃過了這次命運的劫難。 在我看來， 這是他個人之幸， 更是國家之幸。在醫(yī)院， 他仍然處于極度的精神錯亂中， 把戴著口罩的醫(yī)生認(rèn)定為偽裝的迫害者。 出院 后，不斷有朋友來看他。隨著時間的流逝，他慢慢從紊亂中解脫出來，變得安靜了。一和好的音樂對面， 我即得完全投降認(rèn)輸。 它是唯一用過程來說教， 而不是以是非說教 的改造人的工程師。 一到音樂中我就十分善良，完全和孩子們一樣，整個變了。我似乎是從 無數(shù)回?zé)o數(shù)種音樂中支持了自己，改造了自己，而又在當(dāng)前從一個長長樂曲中新生了的。（1

12、949 年 9 月 20 日致夫人的信）正是音樂的滋潤， 心靈豁然洞開， 沈從文已領(lǐng)悟到了生命的深層內(nèi)涵： “生命在發(fā)展中， 變化是常態(tài)， 毀滅是常態(tài)。 生命本身不能凝固， 凝固即近于死亡或真正死亡。 惟轉(zhuǎn)化為文字， 為形象，為音符，為節(jié)奏，可望將生命某一種形式，某一種狀態(tài)，凝固下來，形成生命另外 一種存在和延續(xù)” （沈從文別集·抽象的抒情 ）巴金在懷念從文中充滿感情地寫道： “我還記得兆和說過，火化前他像熟睡一般， 非常平靜， 看樣子他明白一生在大風(fēng)大浪中已盡了自己的責(zé)任，清清白白， 無愧于心。 他的 確是這樣。 我多么羨慕他！可是我卻不能走得像他那樣平靜， 那樣從容，因為我并未盡

13、了自 己的責(zé)任，還欠下一身債。我不可能不驚動任何人靜悄悄離開人世。 ”終有一部中國古代 服飾研究5. 甜酒·苦酒沈從文的愛情生活 “我行過許多地方的橋，看過許多次的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng) 最好年齡的人。 ”沈從文在中國公學(xué)，這個潦倒的書生開始了漫長的求愛歷程。沈從文跟得很緊，追得很累，而 張兆和只是沉默。 在肯定沈從文是個好人的同時， 張兆和對他竟是毫無感覺。 盡管對沈從文 連篇累牘的情書不勝其煩， 還是個孩子的張兆和卻找不到適當(dāng)?shù)霓k法拒絕沈老師的熱情。 她 以為沉默是最好的拒絕方式， 因而對沈從文的求愛信照例不復(fù)。 可沈從文不管這些， 依舊勤 快地寫他的情書。“萑葦

14、'是易折的， 磐石'是難動的，我的生命等于萑葦' ，愛你的心希望它能如 磐石“望到北平高空明藍(lán)的天，使人只想下跪，你給我的影響恰如這天空，距離得那么遠(yuǎn)， 我日里望著，晚上做夢，總夢到生著翅膀，向上飛舉。向上飛去，便看到許多星子，都成為 你的眼睛了。 ”沈從文曾跟張兆和說： “如爸爸同意， 就早點讓我知道，讓我這鄉(xiāng)下人喝杯甜酒吧。 ”等 父親同意了自己的婚事后，張兆和即拍電報給沈從文： “鄉(xiāng)下人，喝杯甜酒吧。1902 年 12月 28 日，沈從文生于湖南鳳凰縣； 1992年，沈從文的骨灰由其家人護(hù)送回 故鄉(xiāng)鳳凰，一部分安葬于聽濤山下，一部分灑向沱江清溪之中大師經(jīng)典邊城1.

15、 故事梗概：在湘西風(fēng)光秀麗、 人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城， 生活著靠擺渡為生的祖孫二人， 外公年逾七十， 仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟 的盛會上， 翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦停?從此種下情苗。 儺送的哥哥天保喜歡上美麗清 純的翠翠， 托人向翠翠的外公求親， 而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送， 情愿以碾坊作陪嫁把 女兒嫁給儺送。 儺送不要碾坊， 想娶翠翠為妻， 寧愿作個擺渡人。 于是兄弟倆相約唱歌求婚， 讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自 己對哥哥的死負(fù)有責(zé)任， 拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。 外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂，

16、 在風(fēng)雨之夜去世。 留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來， “這個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回 來！”2. 愁人的美麗：溫暖而哀傷我坐在后艙口稀薄日光下， 向著河流清算我對于這條河水這個地方的一切舊帳。 原來我 離開了這個地方已十六年。 想起這一堆倏然而來飄然而逝的日子， 想起這堆日子中所有人事 的變遷， 我輕輕的嘆息了好些次。 “望著湯湯的流水， 我心中好象忽然徹悟了一點人生， 同時又好象從這條河上，新得到了一點智慧。的的確確，這河水過去給我的是知識' ，如 今給我的卻是智慧' 。山頭一抹淡淡的午后陽光感動我，水底各色圓如棋子的石頭也感動 我。我心中似乎毫無渣滓，透明

17、燭照，對面前萬象百物，對拉船人和小小船只，一切都那么 愛著， 十分溫暖的愛著。 我的情感早已融入這第二故鄉(xiāng)一切光景聲色里了。我仿佛很渺小很謙卑，對一切有生無生似乎都在向我伸手，且微笑的輕輕的說： 我來了，是的，我依然和 從前一樣的來了。我們?nèi)窃瓉淼臉幼樱?真令人高興。你，充滿著牛糞和桐油氣味的小小河（湘行散記·一九街，很可喜的是我們還互相認(rèn)識，因為我們過去實在太熟悉了' 三四年一月十八 ）他深深感受到的東西，竟如刻骨銘心一般并且頑強(qiáng)地滲透在他的邊城等作品之中。 他對那些不能真正體味他作品的“城里人”說： “你們能欣賞我故事的清新，照例那背后蘊(yùn) 藏的熱情忽略了；你們能欣賞我文

18、字的樸實，照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。 ”他的 作品背后卻又有著極現(xiàn)實又極恒定的東西。 這些東西， 是一些人生的基本形式和人類的基本 生存狀態(tài)。比如說隔膜。沈從文小說的表面生活是平和的，溫情脈脈的（ 邊城嘸終處在 一派淳樸之氣中） 。然而這淳樸之氣下面，卻是深深的隔膜（幾乎是“存在主義”的隔膜） 順順與二老的隔膜， 二老與大老的隔膜， 二老與翠翠的隔膜， 二老與老船夫的隔膜，老船夫 與順順的隔膜， 老船夫與翠翠的隔膜， 翠翠與整個世界的隔膜 （甚至對她自己都有隔膜） 注定了一切都將在悲劇中了結(jié)（一種比啼哭與嚎叫深刻得多的悲?。?。沈從文以為朱光潛先 生對他所作的斷語最在本質(zhì)上：深心里，是

19、個孤獨者。這種孤獨感散發(fā)在邊城的字里行 間。邊城，這“邊”字，就有了一絲孤獨。作品一開頭： “塔下住了一戶單獨的人家。這 人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。 ”這孤獨便又深了點。那獨立山頭的白塔，那類 似于“野渡無人舟自橫” 的渡口景象， 那一幅幅黃昏與夜晚的凄清幽遠(yuǎn)的景色無一莫把 孤獨托現(xiàn)出來。作品背后，是一個無底的企盼（張德蒂的雕塑邊城以翠翠的盼望做畫， 極傳邊城之神） 。四、理清故事情節(jié)在湘西風(fēng)光秀麗、 人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城， 生活著靠擺渡為生的祖孫二人。 外公年逾七十， 仍很健壯，孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人，純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上， 翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩?/p>

20、爺儺送， 從此種下情苗。 儺 送的哥哥天保喜歡美麗清純的翠翠， 托人求親， 而地方上的王團(tuán)總也看上儺送， 情愿以碾坊 做陪嫁把女兒嫁給儺送。 儺送不要， 想娶翠翠為妻，寧愿作個擺渡人。 于是兄弟倆相約唱歌 求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送 覺得對哥哥的死有責(zé)任， 拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。 外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂， 在風(fēng)雨之夜去世。 留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心等著儺送歸來?！斑@個人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來。 ”翠翠心中的凄涼翠翠的父親、母親翠翠的夢爺爺上城爺孫談“唱歌” 翠翠愛聽“歌”五、在理清小說情節(jié)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，以翠翠的心理活動為主線，師生

21、討論下列問題：（1）、第一段中，翠翠為什么會感到“薄薄的凄涼”？明確： 忙碌一天的世界要休息了，翠翠也閑坐下來?？粗焐系募t云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息。 不覺寂寞惆悵涌上心來， 看世上萬物都那么生機(jī)勃勃， 而自己的生活 卻“太平凡”了，覺得“好像缺少什么” 。內(nèi)心騷動不安的愛情，卻不能像雀子、杜鵑、泥 土、草木、甲蟲那樣，熱烈勃發(fā)。和周圍的景物相比，不由得感到“薄薄的凄涼” 。（2）第二段中，翠翠為何要“胡思亂想”？翠翠和祖父之間有著濃得化不開的親情， 無論是他們二人， 還是讀者， 對此都不會懷疑。 但是為什么翠翠會產(chǎn)生 “懲罰” 爺爺?shù)哪铑^？ （是爺爺不知道女大不中留，不理解翠翠的

22、感情需要嗎？不是，爺爺早就在操持這件事了。 是翠翠不知道爺爺?shù)牟俪謫幔坎?，翠翠明白，爺爺永遠(yuǎn)會滿足她的任何一個要求和心愿。 ）明確： 翠翠感到日子有點痛苦， “好像缺少了點什么” ，她覺得委屈， 自然地遷怒到唯一 可以向之撒嬌的祖父， 她并不當(dāng)真地胡思亂想著自己出走以后帶給爺爺?shù)膽土P。 注意， 翠翠 的“懲罰” 手段仍然是建立在兩人親情深厚的基礎(chǔ)上，她深知祖父愛她，所以讓他嘗嘗失去 她的痛苦。更感人的是后面，只是這樣一個念頭，就嚇壞了翠翠，她不敢想像沒有祖父的生活，竟 不顧爺爺正忙著搖船，一次又一次叫爺爺回家，仿佛晚一點他們真會分開。其實，翠翠此時心里并沒有一個明確的要求或一件具體的事情， 她

23、就是那么 “莫名其妙” 地感到日子空虛心情郁悶，這是一種無法言說的不安或不快，但又是一種確確實實的存在。 因為無法言說，所以沒人能幫助你；因為確實存在，所以它總在折磨你。這就是孤獨感。翠翠這清醒的白日夢， 把一個少女單純而隱秘的內(nèi)心情感托現(xiàn)給讀者： 因情感生活得不 到滿足而產(chǎn)生的哀怨的心理。（3）翠翠坐在溪邊，為什么就“忽然哭起來了”？為什么無來由地多次地“哭”？明確： 翠翠懷著滿腔心事，無人能訴說。 渡船上人們悠閑地過渡， 又有誰能了解她的心 事呢？船上的人的安閑和翠翠內(nèi)心的波動， 形成動與靜的對比， 表現(xiàn)出翠翠那看似無來由的 哭的深意。翠翠無來由地哭， 一要注意翠翠情竇初開的朦朧感情， 一

24、要注意湘西這樣閉塞但人情質(zhì) 樸的環(huán)境，翠翠的心理肯定不會和生活在城市中的少女一樣。（4）外公給翠翠講父母的往事，注意引導(dǎo)學(xué)生把握此時翠翠心理的微妙變化。（5）、翠翠的夢， 有什么深刻含義？為什么平時攀折不到的虎尾草輕而易舉摘到了？翠 翠不知道“把這個東西交給誰去了”又說明了什么？明確： 翠翠的夢寫了翠翠渴望得到幸福生活的躁動心理。翠翠情竇初開， 聽到外公講父親和母親浪漫的愛情故事 ,不由得聯(lián)想到自己的感情。因此夢見自己上山崖摘虎尾草?！捌綍r攀折不到手”的虎尾草， 她很容易地摘到了。 她內(nèi)心里以前對儺送朦朧的感情，現(xiàn)在明確起 來了。“不知道把這個東西交給誰去了”又表現(xiàn)出她內(nèi)心的忐忑不安。（ 6）

25、、當(dāng)祖父把實情告訴翠翠的時候，注意此時翠翠的心理變化?！按浯洳桓疑娓傅?氣”，這句話該如何理解？她可能生誰的氣呢？明確：一個思春少女的感情。（7）翠翠在月光下吹著蘆管， 為什么 “覺吹得不好” ？老船夫長長的曲子， 為什么“翠 翠的心被吹柔軟了”？明確：月光如水，等待的人卻沒有來。 “一片草蟲的清音復(fù)奏” ，更使翠翠的心亂，連蘆 管也吹得不好了。祖父吹了長長的曲子，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)使“翠翠的心被吹柔了” ，心像月光般 清澈溫柔起來。（ 8）、最后，祖父唱了十個歌，翠翠為什么自言自語說：“我又摘了一把虎尾草了”？明確： 翠翠最后聽祖父唱歌，就是儺送昨晚唱的歌，心里踏實了， 她知道儺送也像自己 愛他一

26、樣，愛著自己。她說： “我又摘了一把虎尾草了。 ”這時她已經(jīng) 知道虎尾草要交給誰 了。六、人物形象分析：人物可愛， 是沈從文小說的一大特征。 他的作品所有人物全都可愛善良， 可又為什么能 從中感到悲哀的分量呢？請快速閱讀課文，試以翠翠為例，具體分析人物的形象。1、純樸的翠翠翠翠天真善良、 溫柔清純。她和外公相依為命，對外公關(guān)心備至。 因為外公不理解她的 心事，她就幻想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時的無奈，又為外公擔(dān)憂起來， 為自己的想法的后果害怕自責(zé)。她情竇初開，愛上儺送，感情純潔真摯，對愛執(zhí)著追求。2、孤寂的翠翠翠翠自幼父母雙亡，內(nèi)心無比孤獨。（雖然有外公無微不至的照顧，但是并不能

27、真正理解她作為一個青春少女的情懷。 ） 沒有人能體會一個思春少女的感情。她為這無奈的生活而 痛哭，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛。天保和儺送為了她而唱歌“決斗” ，她卻毫不知情，只能在夢中希望愛情的實現(xiàn)，現(xiàn)實 似乎與她無關(guān)。天保闖灘而死， 儺送離家出走， 外公為她的婚事憂愁而死， 她卻并不理解這一切前因后 果，只能凄涼地守著渡船，等待著心上人的歸來。沒有人能告訴她要孤獨等待到什么時候。3、簡要分析小說中的其他人物形象。外公： 是中國傳統(tǒng)美德的典范。 對孫女愛憐備至， 為其親事操心擔(dān)憂， 盡力促成其愛情的實現(xiàn)。天保：癡情、豪爽、慷慨。既大膽表露愛情，又愛惜手足之情，在不知情中陷入愛情的 矛盾中，最后孤

28、獨地離開并死于意外。儺送：多才多藝，性格與天保很相似，孤獨地追求愛情，最后為親情放棄愛情。七、作者說這篇小說是為人類“愛” 字作一度恰如其分的說明。請列舉爺爺對孫女愛的 具體表現(xiàn)。驕寵、依順。盡量照顧她的情緒。教育翠翠要堅強(qiáng)。給翠翠講她父母的故事。親自過問翠翠的婚姻大事。為翠翠吹笛唱歌。（一）寫了什么1.閱讀預(yù)習(xí)提示，指出小說“寫了什么”？明確：以“愛”為中心，圍繞一個“愛”字展開一件件故事。2.課文中體現(xiàn)了哪些“愛”？明確：祖孫之愛；男女之愛；兄弟之愛。這些“愛”中所突出的是：翠翠與天保兄弟的愛情。（二）怎樣寫的1.以翠翠的心理活動為線索，劃分情節(jié)脈絡(luò)。明確：翠翠心中的凄涼翠翠的父親、 母親

29、翠翠的夢爺爺上城爺孫談 “唱 歌”翠翠愛聽2. “薄薄的凄涼”隱約的內(nèi)心波動，無法勃發(fā)。“胡思亂想”擺脫不掉的情思，莫名其妙。“忽然哭了”無處言說，人情質(zhì)樸。心上沉重入情漸深輕飏的夢愛有所屬夢外人生儺送的愛柔軟的蘆管翠翠的愛又摘虎尾草心有所屬3. 什么樣的愛明確：純凈 平等 真摯 自然似乎是超越人間，可又是深埋在每個人內(nèi)心深處，誰 不希望一場純凈的愛情。比較：詩經(jīng)·蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。溯洄從之，道阻

30、且右。溯游從之，宛在水中址。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。上邪上邪 .上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天 地合，乃敢與君絕！子夜歌夜長不得眠，明月何灼灼。想聞散喚聲，虛應(yīng)空中諾。簡·愛：“你以為我窮、不美，我就低你一等？你錯了。我們是平等的。就像我們同 樣穿行過墳?zāi)?，同樣站在上帝的腳跟前，我們是平等的。因為我們的精神是平等的。 ”簡這 樣對羅切斯特說。呼嘯山莊 ：（凱瑟琳在與女

31、仆交談） ：“我在這世上最大的苦惱，就是?？藚柕目鄲?； 他的每一個苦惱，從剛開頭，我就覺察到，切身感受到了。我生命中最大的思念就是他，即 使其它一切都?xì)缌恕?獨有他留下來， 我依然還是我。 假使其它一切都留下， 獨有他毀滅了， 那整個宇宙就變成一個巨大的陌生人，我就不像是它的一部分了。 ”大話西游 ：曾經(jīng)有一分真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候才后 悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！ 不用再猶豫了！ 如果 上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會， 我會對那個女孩子說三個字： 我愛你。 如果非要在這份 愛上加上一個期限，我希望是一萬年！花樣年華 ：那些消逝了的

32、歲月，仿佛隔著一塊，積著灰塵的玻璃，看的到，抓不 著。他一直在懷念著過去的一切； 如果他能沖破那塊積著灰塵的玻璃， 他會走回早已消逝的 歲月。4. 祖孫之愛：關(guān)懷：祖父對翠翠無時無刻的掛懷；翠翠對祖父的依靠5. 兄弟之愛：尊重：競爭總結(jié)：柔情似水， 這里， 柔情是一種最高貴也最高雅的情感。 作者用最出神的筆墨淡然寫出一 份柔情， 對現(xiàn)實進(jìn)行過濾或裁剪， 或根據(jù)心的幻想去營造一個世界。 我們要用最細(xì)膩的心靈 體味著它， 讓我們一起去感應(yīng)， 去享受。 所有的一切是那樣的美好而溫暖， 它讓浮躁的人心 慢慢沉靜下來，干凈起來，敞亮開來但當(dāng)你合上書本，世事紛沓而來的時候，你會突然發(fā)現(xiàn)，閱讀邊城的那個場景

33、那個瞬間是那樣的不真實， 仿佛是一段偷來的并不屬于你的時光于是， 你搖搖頭， 笑了。邊城的意義：這美好的柔情也許只能存在于古老的湘西， 那偏遠(yuǎn)的邊地；這美好的 柔情深埋在每個人的心底，那心中的一個角落。八、分析討論作品人物間的親情關(guān)系和愛情關(guān)系，感受湘西民間獨具的風(fēng)俗美風(fēng)情美。引詩：“寂寞天，傷心地，千古遺恨，寂寞湘西人”（ 1）翠翠和祖父的祖孫情：明確：這是作品中最主要的兩個人物。 相隔著中間一代人， 祖孫倆組成的家庭是殘破的， 所以在悠長的歲月中， 祖孫二人不僅生活上相依為命， 也在感情上相濡以沫。 可重點分析第 13 章（課文前部分）翠翠的“負(fù)罪”和“贖罪” 。再讓學(xué)生找表現(xiàn)祖孫親情的文段，讓他們 意識到這真摯親情是植根于純樸民風(fēng)中的。（2）翠翠和天保兄弟的愛情：明確： 愛情的美好很重要的原因是它對物欲的排斥，愛情愈純潔， 其中包含的物欲成分就愈少。課文節(jié)選的三章沒有直接寫到幾個青年男女相愛的動機(jī)