瀘教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考達(dá)標(biāo)試題及答案(二篇)(精編版)

1、- 1 - 瀘教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考達(dá)標(biāo)試題及答案(二篇)目錄：瀘教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考達(dá)標(biāo)試題及答案一瀘教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考階段檢測(cè)及答案二2 / 11 瀘教版年級(jí)語文下冊(cè)第次月考達(dá)標(biāo)試題及答案一班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）wn d u（_） n zh o（_）ni x n（_）ji ng y ng（_）zh ng m ng（_）yn ji（_）ji sh （_）ch ng d （_）t n su （_）二、比一比，再組詞。（10 分）憂（_）堪（_）代（_）湯（_）猶（_）湛（_）伐（_）

2、腸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）青出于（ _）一（_）驚人形（_）不離文思（ _）（_）（_）壯成長(zhǎng)后（_）有人十（_）十美桃李（ _）（_）（1）我多希望自己此刻能夠_，下筆如有神?。。?）陳明和楊樂是 _的好朋友。談到相處之道，陳明說：“ 沒有人是_的，懂得寬容才能夠海闊天空?！彼?、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10 分）如果就雖然但是因?yàn)樗圆坏?、（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。2、（）森林能蓄水，（）我們稱森林為“森林水庫”。3 / 11 3、西沙群島（）風(fēng)景優(yōu)美，（）物產(chǎn)豐富。4、（）不付出辛勤的汗水，（）不會(huì)有收獲。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分

3、）(1)我們登上了海塘大堤。 (把句子寫具體 ) _ (2) 我們班的語文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。(用修改符號(hào)修改句子 ) _ (3)有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了很久。(改為夸張句 ) _ (4)照樣子，改寫句子。例：他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云是他呼出的氣息。他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。_六、閱讀短文，回答問題。（15 分）蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂 ,它們鉆進(jìn)谷倉里安家 ,媽媽高興得不得了。因?yàn)樵谵r(nóng)村,有蜜蜂來是預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明 ,它們會(huì)建造巧奪天工的蜂巢。 奇特的蜂巢是由許多個(gè)六棱

4、柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)計(jì)算得出:使用同樣的原材料 ,六棱柱具有最大的體積 ,從而可貯藏更多的蜂蜜 ,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀! 蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠(yuǎn)能夠飛到離蜂巢14 千米外采蜜 ,真了不起?？吹角谇趹┑乃鼈?我怎能不深受感動(dòng)呢 ? 4 / 11 蜜蜂體長(zhǎng)雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們 ,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回 ,一只大馬峰想溜進(jìn)蜂房搞破壞,被放哨的 “ 衛(wèi)兵” 發(fā)現(xiàn)了。險(xiǎn)情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們?cè)谌肟谔幉剂?/p>

5、個(gè)蜂陣。只要馬蜂飛過來,它們就同時(shí)扇動(dòng)翅膀 ,并翹起尾部的武器。 “ 嗡” 的一聲 ,馬蜂只好向后撤。看到敵人還不肯離開 ,幾只蜜蜂從陣?yán)镲w了起來,在敵人面前晃了一下 ,又落在陣?yán)铩?接著又有幾只飛了起來 就這樣反反復(fù)復(fù) ,馬蜂一點(diǎn)便宜也沒占到 ,只好灰溜溜地逃走了。為了守護(hù)家園 ,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽媽媽說 ,一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味 ,請(qǐng)不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1文章重點(diǎn)介紹了蜜蜂的幾個(gè)特點(diǎn)?分別是什么 ? _ 2為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的? _ 3為什么有蜜蜂來會(huì)預(yù)示著這一年全家人將過得甜甜蜜

6、蜜呢? _ 七、習(xí)作。（ 20 分）續(xù)寫童話 -小木偶的故事根據(jù)以下開頭， 續(xù)寫一個(gè)完整的故事， 要表達(dá)出小木偶在小女巫的幫助下不僅會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，還會(huì)向別人表示同情和關(guān)心這個(gè)主題。不少于350 字。小木偶的腦袋不疼了。他一下子站了起來，與小女巫道別后，向一座獨(dú)木橋走去。他看見山羊爺爺從橋的那一頭走過來_5 / 11 _ 6 / 11 參考答案：一豌豆按照耐心僵硬證明研究駕駛程度探索二憂愁難堪時(shí)代米湯猶豫湛藍(lán)步伐腸道三藍(lán)鳴影敏捷茁繼全爭(zhēng)妍（1）文思敏捷（2）形影不離十全十美四1. 雖然但是 2.因?yàn)?所以 3.不但而且 4.如果就五我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。我們班的語文成

7、績(jī)是全校最好的。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。隆隆的雷聲是他發(fā)出的聲音。六1三個(gè)特點(diǎn) ,分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2因?yàn)榉涑彩怯稍S多個(gè)六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學(xué)家經(jīng)過科學(xué)計(jì)算得出:使用同樣的原材料 ,六棱柱具有最大的體積 ,從而可貯藏更多的蜂蜜 ,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。3蜜蜂釀蜜 ,就像是在釀造生活 ,蜂蜜很甜 ,所以生活也會(huì)甜甜蜜蜜的。課外專項(xiàng)閱讀。7 / 11 瀘教版四年級(jí)語文下冊(cè)第一次月考階段檢測(cè)及答案二班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）r ng mo y ch sh

8、n q yn h yu xi o xi ju cho xu b d u f d i w n i 二、比一比，再組詞。（10 分）堤（_）暮（_）猶（_）峰（_）提（_）墓（_）優(yōu)（_）鋒（_）級(jí)（_）娟（_）狠（_）繩（_）極（_）捐（_）恨（_）蠅（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）若有（ _）（_）為之（ _）（_） （_）（_）忘懷（_）（_）不解熱鬧（ _）（_） （_）（_）右盼小明上課沒有養(yǎng)成好習(xí)慣, 上課總是 _ 。2.對(duì)她莫名其妙的行為 ,我_ 。8 / 11 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10 分）雖然. 但是. 無論也.任憑.也. 非. 不可.1、我和東東（

9、 _）是鄰居，（ _）我們很少來往。2、一個(gè)人握住雞蛋，（ _）怎么用力，（ _）不能把雞蛋捏碎。3、他下定決心，（ _）把小偷抓?。?_）。4、（_）你怎么央求，他（ _）不會(huì)答應(yīng)的。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）(1)月亮掛在空中。 (擴(kuò)句 ) _ (2)清風(fēng)吹來，柳枝左右擺動(dòng)。(改成擬人句 ) _ (3)小弟弟爬上爬下。 (改成比喻句 ) _ (4)興高采烈的人們手拿國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗，秩序井然地等待著中央代表團(tuán)的到來。 (用畫線詞造句 ) _ 六、閱讀短文，回答問題。（15 分）雄偉的天安門天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)48 斤的大磚砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是巍

10、峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下色彩繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美麗， 又可以加強(qiáng)城樓的防御。 河上并列著五座金水橋， 橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案， 封建時(shí)代專供皇9 / 11 帝通行；中間四座雕著荷花， 專供大臣通行。 橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢(shì)。華表頂端雕成一

11、個(gè)蹲著的野獸，名叫犼（hu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。1根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。（_）的城樓（_）的琉璃瓦（_）的廓柱2 這篇文章是按 _的結(jié)構(gòu)來介紹天安門的， 短文通過介紹城樓 （_） 、（_）、（ _），突出了天安門（ _）、（ _）的特點(diǎn)。3文中劃線的句子寫出金水橋的_，與_ 的城樓形成鮮明的對(duì)比，突出整個(gè)建筑的華麗和諧。4短文第二自然段按 _順序依次介紹了城門、 _、_、_。點(diǎn)明位置的詞語有 _、_、_、_. 5閱讀時(shí)要積極思考，提出問題。請(qǐng)你從不同的角度提出三個(gè)問題。_ 七、習(xí)作。（ 20 分）請(qǐng)你選擇一處景物，仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，展開想象，用手中的筆把這一處秋景寫下來。如果你們班組織了秋游活動(dòng)，也可以寫秋游活動(dòng)中所見的景物，題目自擬。不少于 350字 。_10 / 11 _ 11 / 11 參考答案：一絨毛 牙齒 身軀 掩護(hù) 幼小嗅覺 巢穴 搏斗 發(fā)呆 無奈二堤岸暮色猶豫山峰手提墓地優(yōu)秀鋒利年級(jí)娟秀狠心繩子積極捐獻(xiàn)悔恨蒼蠅三所思一振難以疑惑非凡左顧1.左顧右盼2.疑惑不解四1. 雖然但是 2.任憑也