(完整版)人教版四年級下冊語文期末考試試卷

1、2011? 2012學年度下學期小學四年級期末考試語文試題（時間：80分鐘滿分：100分）題號- -三總分、積累運用（40分）1、抄寫句子，把字寫規(guī)范、工整。（3分）2、讀拼音，k(0xushu dI (寫詞(8分)召) ing)c df(h e xi(3、給下面加點字選擇正確的讀音。肝臟（zmg z mg） 唐朝（chch en j( md f( 分) 刀Jzh ao)樂（I eyu P）譜模（m6 m U）樣人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。in zhuo zhu dng)()Uf6gq u)()的(de di)確(雷鋒)重（zh dng ch 印g）見天日4、給“續(xù)”組詞并選擇

2、填空。（8分）續(xù)（）（）演出就要開始了，觀眾們（）演出。一個演員（）了好幾分鐘5、把下面的詞語補充完整。（8分）不假（ji dji 0）思索（ ） （ ）走進劇院，演完四場后，休息十分鐘）翻了十幾個跟頭，觀眾熱烈鼓掌，掌聲四年級語文第1頁共4頁動彈（dm t?。? 頁共 4 頁雄（）知（）知（）爭（）（）后草木（）壯（） 圍（）救（） （）進（）退神（）鬼（）6、積累填空。（9 分）1） 魚“先游到了我的心里，然后游到了紙上”這句話的意思可用成語（） 來概括。（心領神會 胸有成竹 躍然紙上）2） 采菊東籬下， 。3） 關羽失荊州一一 砌墻的石頭一一4） 罪惡的子彈還 威脅著嬌嫩的“和平 之花”

3、。一句的引號 的作用5） 綠遍山原白滿川 ,30 分）眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞， 決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種， 我一定請求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什 么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！ ”1、 用帶點詞語造句。（ 2 分）堅定： 2、 根據上下文理解詞語。（ 4 分）饒?。?氣急敗壞： 3、 把畫線的句子改成句末用句號的句子。（不改變原意）（ 2 分）4、 你最敬佩普羅米修斯的是什么？（2 分）老鼠請愿鼠年，

4、一只老鼠來到一位作家家里這只老鼠說：“先生，你好！我是代表全體老鼠來請愿的 老鼠請愿？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請講吧?！崩鲜笄辶饲迳ぷ?，一本正經地講開了： “先生想必知道，今年是鼠年。這鼠 年，應該是我們老鼠揚眉吐氣之年，時來運轉之年。所以，我們全體老鼠強烈 要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應該賦予我們老鼠 誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變人們的傳統(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠 才能真正時來運轉、揚眉吐氣。你聽明白了嗎？”作家笑了笑。他說：“這不可能。原因很簡單，想改變自己的形象，自己得 拿出行動來。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了 你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運。事情就是這樣，請吧。 ”1、 根 據意思寫出文中相應的詞語。（ 2 分）（ 1） 自己不勞動而獲得別人的勞動成果。 （）（ 2） 形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（ ）2、 課文講了 “誰向誰請愿，請的什么愿，為什么請愿？” （ 6 分）3、作家有沒有答應老鼠的請愿，他是怎么回答的？在相應的句子下面劃橫線（ 6 分）作家的話意思是：老鼠要想改變 ， 必須拿出 ，也就是改掉 、 的不良行為。4、這則寓言故事是拿老鼠來比喻社會上哪一類人的？（3 分）5、從作家的話中，你懂得了什么