2016高考物理總復(fù)習(xí)專題2牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用一分組訓(xùn)練含解析

1、【全優(yōu)課堂】2016高考物理總復(fù)習(xí) 專題2 牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用（一）分組訓(xùn)練A組超重與失重1用力傳感器懸掛一鉤碼，一段時(shí)間后，鉤碼在拉力作用下沿豎直方向由靜止開始運(yùn)動(dòng)如圖7所示中實(shí)線是傳感器記錄的拉力大小變化情況，則()圖7A鉤碼的重力約為4 NB鉤碼的重力約為2 NCA、B、C、D四段圖線中，鉤碼處于超重狀態(tài)的是A、D，失重狀態(tài)的是B、CDA、B、C、D四段圖線中，鉤碼處于超重狀態(tài)的是A、B，失重狀態(tài)的是C、D【答案】AC【解析】求解本題的關(guān)鍵是對(duì)圖象及超重、失重概念的準(zhǔn)確理解由于初始狀態(tài)物體靜止，所以鉤碼的重力等于拉力，從圖上可讀出拉力約為4 N，故A正確，B錯(cuò)誤；據(jù)“超重時(shí)拉力大于重力、

2、失重時(shí)拉力小于重力”可知，C正確，D錯(cuò)誤B組瞬時(shí)問題2如圖8所示，A、B兩木塊間連一輕質(zhì)彈簧，A、B質(zhì)量相等，一起靜止地放在一塊光滑木板上，若將此木板突然抽去，在此瞬間，A、B兩木塊的加速度分別是()圖8AaA0，aB2gBaAg，aBgCaA0，aB0DaAg，aB2g【答案】A【解析】由題意得：當(dāng)剛抽去木板時(shí)，彈簧還沒有來得及恢復(fù)形變，所以彈力的大小不變，仍等于物體A的重力大小，對(duì)于物體B，受到的力為豎直向下的重力和彈簧豎直向下的彈力的作用，根據(jù)牛頓第二定律得到物體B的加速度大小為2g.而對(duì)物體A，進(jìn)行受力分析得：受到豎直向下的重力和彈簧豎直向上的彈力作用，兩力不變，合力為零，根據(jù)牛頓第二

3、定律得加速度為零，綜上所述，本題的正確選項(xiàng)為A3(2015·陽江模擬)如圖9所示，質(zhì)量為m的球與彈簧和水平細(xì)線相連，、的另一端分別固定于P、Q.球靜止時(shí)，中拉力大小為F1，中拉力大小為F2.當(dāng)僅剪斷、中的一根的瞬間時(shí)，球的加速度a應(yīng)是()圖9A若斷，則ag，方向豎直向下B若斷，則a，方向水平向左C若斷，則a，方向沿的延長(zhǎng)線D若斷，則ag，方向豎直向上【答案】AB【解析】剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧還未來得及變化，所以重力與彈力的合力水平向左，大小為F1sin 或F2；如果剪斷彈簧，水平細(xì)線的拉力瞬時(shí)變化，物體只受重力作用，加速度為g，方向豎直向下C組傳送帶問題4. (2015·執(zhí)信期末)如圖10所示，傾斜的傳送帶保持靜止，一木塊從頂端以一定的初速度勻加速下滑到底端如果讓傳送帶沿圖中虛線箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)，同樣的木塊從頂端以同樣的初速度下滑到底端的過程中，與傳送帶保持靜止時(shí)相比()圖10A木塊在滑到底端的過程中，先勻加速后勻減速運(yùn)動(dòng)B木塊滑到底端時(shí)木塊的速度變小C木塊在滑到底端的過程中，用的時(shí)間不變D木塊相對(duì)傳送帶的位移變大【答案】CD【解析】滑動(dòng)摩擦