辯論賽心得體會范文_等你來參考

1、辯論賽心得體會范文_等你來參考辯論賽的核心詞匯就為一個 “辯”字，也正如這個辯，中間一個 “言 ”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據(jù)，雙方的觀點都不能 完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借 自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。下面是學習啦小編整理了辯論賽心得體會 范文，供你參考。辯論賽心得體會范文一“創(chuàng)建標準化示范機務段,先形成習慣,再建立標準，還是先建立標準，再形成習慣 的辯論賽對我來說絕對是一次可貴的機會，一次展現(xiàn)我自己，鍛煉我自己，磨練我自 己的一次再好不過的機會了。從得知辯論的時候我們的準備工作就已經井然有序

2、的開 始了?；顒泳褪俏覀兲嵘约旱囊粋€階梯，而這次活動雖然說其中部分是我們自己準 備的，但要是提到最重要的那一部分還全部是我們車間的功勞。在我看來，活動最重要的不是那舞臺上的那段看似華麗的時間，真正重要的是臺 下準備的時間，因為這段時間我收獲的是真正可以讓我永生受益的東西。當是我段李德貴書記給我頒獎的時候我心中充斥的就是喜悅、滿足。我也總算有 了現(xiàn)在這么一天，站在一個不錯的平臺上，而且還有了不錯的發(fā)揮，我一直期盼著這 樣的一天，而且我想我會向著我的下一個且更高目標前進。辯論賽心得體會范文二緊張而又精彩的辯論賽已經結束，現(xiàn)在還總感覺意猶未盡，回顧整個比賽過程， 經過幾場比賽，我們都收獲了很多。在

3、辯論賽的賽場中，輸、贏僅僅是一種形式，雙方選手更看重的是比賽過程，在 雙方辯手的唇槍舌劍中，在激烈的思維碰撞下，是大家對辯題都有了更深層次的了解， 并且豐富了大家的知識面，這樣的辯論賽中，正反雙方的都是勝利者。作為一個大學生，這種比賽無題是一種挑戰(zhàn)，但是與此同時，也給我?guī)砹艘粋€ 非常好的鍛煉機會，幾坷比賽一路走來，我們雖然花費了大量的時間，但是樂在其中。首先，在辯論賽的前期準備的過程中，我們在得知辯題之后大家都去開個小會， 及時分析辯題，尋找切入點，回去之后大家都努力查找相關資料、數(shù)據(jù)，分析近期新 聞熱點，千方百計尋找有利的論據(jù)，思考犀利攻辯問題 雖然大家功課、班級、部 門的事情有很多，但是

4、大家依舊全身心投入，為的是在辯論賽中可以賽出水平其次，在這次辯論賽中，我以為心態(tài)也很重要，在辯論賽的過程中緊張，可能大 多數(shù)人都會出現(xiàn)這種情況，但是我們在比賽之前都互相加油鼓勁，積極排除各種可能 出現(xiàn)的問題，我們相信我們是最棒的，所以在比賽中我們都表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，并且還 有壓倒全場的氣勢。我們用自信和微笑，將這份無形的壓力巧妙的轉交給了對方，這 也是我們取勝的關鍵因素。再次，細節(jié)方面，我們這次辯論賽有失有得，在著裝方面，我們在幾場比賽中都 做到了統(tǒng)一服裝，這一點評委給予肯定，但是在規(guī)則和動作上我們做的不夠好，這是 我們沒能走到最后的重要影響因素，在第一次比賽的過程中，我們雖然做了充分的準 備，

5、但是由于我們錯誤的理解了規(guī)則，導致攻辯環(huán)節(jié)出現(xiàn)了點問題，但是最后我們還 是靠兩位辯手的靈活應變，化解了危機，并且最終取得第一場比賽的勝利。但在動作 方面是我們本次辯論賽中最大的失誤，最后二場比賽，我們攬了一名辯手，但是我們 沒有事先明確告訴他動作需要注意的地方，導致我們最關鍵的一場比賽失利，在以后 的學習工作中一定要抓住細節(jié)，細節(jié)決定成敗。最后，團隊精神，在這次比賽中，我們隊的四名成員，從不抱怨，從不計較個人 得失，我們一起準備，一起討論，一起玩笑，其中擁有的酸甜苦辣只有我們自己 可以體會。雖然我們沒有取得最后的勝利，但是我們懂得：失敗有時比成功更重要。 我們已經盡力了，我們給大家?guī)砹艘粓鼍?/p>

6、彩的辯論，我們是最棒的!辯論賽心得體會范文三我們學校的英語藝術節(jié)已經舉辦了五屆，每一屆都有亮點，而這一屆的亮點就是 我們的英語辯論賽。一開始馬主任有這個大膽設想的時候，大家的熱情并不高，都覺 得這件事有難度。我們覺得即使是用中文組織一場辯論賽都很難，更何況是用英文呢?!但是馬主任給了我們很大的鼓舞，讓我們相信學生，更要相信自己。于是我們抱著非 常忐忑的心情開始了這項具有挑戰(zhàn)性又有意義的活動。從選題開始，大家就開始了激 烈的討論，題目的設置不能太難但又要有思維含量。經過反復的爭論我們確定了符合學生實際又有討論意義的話題，如：網(wǎng)絡對孩子 們的成長是否有利?學生未來的求學趨勢是在國內更普遍還是去國外

7、更普遍?等等。選 題確定以后，各班老師就開始和孩子們一起為選題搜集資料，在班內進行小規(guī)模的辯 論賽。為了不影響正常上課，活動都是在課活時間進行。學生放學以后，老師們還要 在辦公室內繼續(xù)看材料，查單詞，整理、修改學生使用的材料，匯報討論各班的進展 情況。談論到自己班學生的優(yōu)秀表現(xiàn)時，大家都又自豪又興奮，漸漸地越來越有信心 做好這件事。萬事具備，只欠主持人。這對老師來說又是一個巨大的挑戰(zhàn)。老師們都或謙虛或 沒自信地不愿意接受這個任務。馬主任說那就選個年輕人歷練歷練。于是就選了辦公 室年紀最小的我。起初接到任務的我既害怕又激動。害怕是因為對自己的口語沒有自 信，激動是因為覺得這實在是鍛煉自己的一次好機會。并且和孩子們在一起感受他們 的青春飛揚讓我對這次活動又充滿了憧憬。于是我就接受了這項任務。可是我沒有這方面的經驗啊，一切都得從頭開始學起。于是我開始看視頻，學習 模仿作為一名主持人的儀表儀態(tài)。辯論賽馬上就要進行了，語言是關鍵啊!如何使用地道的英語主持這場比賽，如何組織宣布比賽流程，如何銜接各個環(huán)節(jié)的比賽，如何現(xiàn) 場和選手們互動，如何處理比賽過程當中的突發(fā)事件，這都需要我翻閱大量的有關英 語辯論賽的書籍，找到跟我們選題相關的內容，認真學習，記憶，思考。最終我們的比賽成功舉行。回看自己的視頻，還是有些許的遺憾，比如如果自己 有足夠的自信能完全脫稿就更好了!和學生的互動再多一些就更好