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1、第第4課時課時 位置和圖形位置和圖形R一年級上冊一年級上冊小紅的后小紅的后面是誰？面是誰？小紅的后小紅的后面是小蘭。面是小蘭。小蘭的左小蘭的左邊是誰？邊是誰？小蘭的左邊小蘭的左邊是小明。是小明。你能在圖中選一名你能在圖中選一名同學像這樣說說嗎？同學像這樣說說嗎？ 小猴怎樣走才小猴怎樣走才能吃到桃子？能吃到桃子？還可以怎還可以怎樣走？樣走？小兔要吃到小兔要吃到蘿卜應該怎蘿卜應該怎樣走？樣走？還可以怎還可以怎樣走？樣走？你還能提出你還能提出一個問題，一個問題，并回答嗎并回答嗎?學習了認識圖形學習了認識圖形長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體長方體長方體圓柱圓柱長方體長方體仔細觀察小羊拍到的三張照片

2、，仔細觀察小羊拍到的三張照片，（ ）在最左邊，（）在最左邊，（ ）在最右邊。）在最右邊?？葱⊙虬阉膫€立體圖形排看小羊把四個立體圖形排成一排后，拍的成一排后，拍的3張照片。張照片。 1（ ）在（）在（ ）的后面。）的后面。 （ ）在）在（ ）的前面）的前面（ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面。）的下面。2誰最容易滾下誰最容易滾下來？請圈出來。來？請圈出來。3把它們分別堆起來，哪組最把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫難？在下面畫“”“”。4長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體5哪兩堆積木可以拼成哪兩堆積木可以拼成 ？用線連起來。？用線連起來。67一共有（一共有（ ）個

3、立體圖形，）個立體圖形， 有（有（ ）個，）個，（ ）和（）和（ ）的個數(shù)同樣多。）的個數(shù)同樣多。4 長方體長方體正方體正方體11的左邊有（的左邊有（ ）個）個 ，有（，有（ ）個）個 。21的右邊有（的右邊有（ ）個）個 ，有（，有（ ）個）個 。12長方體（長方體（ ）個）個正方體（正方體（ ）個）個球（球（ ）個）個圓柱（圓柱（ ）個）個11498要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還需要幾個需要幾個 ？9還需要（還需要（ ）個）個還需要（還需要（ ）個）個781.從課后習題中選?。粡恼n后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)課后作業(yè)聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。 除此以外，將本文件任何內(nèi)容用于其他用途時，應獲得授

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