2022年《民間工藝泥塑》教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載民間工藝泥塑一. 教學目的1.通過泥塑創(chuàng)作活動,培育同學的審美才能,動手才能,動腦才能,審美才能；進展同學多方面愛好愛好,培育同學設計意識,開發(fā)同學的設計思維；2. 通過團隊合作,可以讓同學增進同學感情,合作意識,集體榮譽感,有利于同學之間的溝通與合作,溝通；3.通過這個模塊的學習,可以培育同學對泥塑的明白,制作,創(chuàng)作,始終到愛好泥塑；二. 教學預備1.多媒體課件,泥塑制作視頻,作品展現(xiàn)2.讓同學預備膠泥,沙子,鐵絲,鋸末,樹葉,等等一切可以用到的東西；三. 教學過程1.老師先放泥塑視頻,泥塑課件,全方位的給同學展現(xiàn)泥塑的美感,設計感,調(diào)動起同學的學習積極性,

2、2.展現(xiàn)往屆同學的泥塑作品,展現(xiàn)我在其他城市旅行時帶回來的民間泥塑,如濰坊的一推會叫的 “泥老虎” ,同為濰坊帶來的一對彩塑泥娃娃,一男一女,仍有姐姐在北京買回來的“福娃”等等作品,讓同學看到,并且摸到,更大的調(diào)動起同學的奇怪心；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3.先讓同學自己動手做一做,回想一下小時候玩泥巴的感覺,讓他們回到童年,有個熟識泥巴的過程,任憑做個東西,展現(xiàn)給大家看；（大多作品都很簡潔）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4. 我再來說詳細的做泥塑的過程：1） .備泥加工把直接自地下的泥去掉雜質、用木槌 、木棒敲砸進行人工搗煉、有條件的可 用搗泥機加工 .太

3、濕的泥 、要先放在室內(nèi)通風處、讓泥土吹干達到合適的濕度;太 干的泥就要泥土砸碎、放在容器內(nèi) 、澆上適量的水浸泡、然后再進行搗煉.最終要精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載使泥土達到軟硬適度又不粘手為佳.加工好的泥塊要放在缸內(nèi)或其他盛具內(nèi)、用濕布或塑料布蓋好以保持肯定的濕度、備用 .2）. 畫出要做的泥塑的樣子,包括顏色,整體的造型要出來,做到心中有數(shù)；先用鉛筆畫出外形,然后用水粉色畫上要做的泥塑顏色；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載3）.搭內(nèi)骨架搭制骨架常用木、鐵絲、鐵釘?shù)?.泥塑的骨架像人的骨骼一樣、起著支撐和連接的作用 、它為泥塑的基礎條件 、不行忽視 .搭骨架要留

4、意 :<1> 骨架要堅固 、以保證泥塑的穩(wěn)固、上泥后不傾斜 、不倒塌 .<2> 堆泥后要使其既不掉泥、又不露架 .<3> 要表達雕塑的大體外形.<4> 所搭骨架要簡潔 、便于變動和制模時拆架.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載4）.上大泥堆大形泥與骨架備好以后 、就可以動手上泥了 .先在骨架上噴一次水 、以便泥塊與骨架能堅固地結合、不易掉落 .上泥時 、將泥塊一塊一塊地堆貼在骨架上、用手按緊 、拍實、然后層層加泥、用木槌或拍泥板將泥砸實帖牢.上大泥時 、要從大處著眼 、從整體入手 、切忌縮手縮腳 、陷入到局部細節(jié)的塑造中 .5）.調(diào)整統(tǒng)一在深化階段 、難免會顯現(xiàn)某些局部的細節(jié)表現(xiàn)得過分突出、形體的大轉折被減弱 、形體間缺乏連貫或處理僵硬等、在調(diào)整統(tǒng)一階段就要把它調(diào)整到整體 的大的關系上來 .精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載6）.調(diào)整好整體的外形后,待 晾干 ,根據(jù)事先設計好的顏色當心的涂上去,要認真,不好地方的要干后再上一遍,遍數(shù)不宜過多,否就反色；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載7）.展現(xiàn),評判,展覽根據(jù)事先分好的組展現(xiàn)自己的作品,讓同學以自評,互評,師評的方式來評判