幼兒園年輕教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃

1、幼兒園年輕教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃幼兒園年輕教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃范文作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正 為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定 師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.每月邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)3節(jié)課，每個(gè)學(xué)期也至少去聽(tīng)?zhēng)煾? 節(jié)示范課。在交流中升華理念。3 .和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教 育教學(xué)理念。4 .邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5 .經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。7 .在撰寫(xiě)案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)。8 .平日里遇到什么教育

2、教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和師傅 交流。二、活動(dòng)內(nèi)容三月份：1 .制定成長(zhǎng)計(jì)劃；2 .與師傅交流教學(xué)中的想法；3 .聆聽(tīng)?zhēng)煾档恼n、交流；四月份：1 .聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流；2 .準(zhǔn)備一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課3 .共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；4 .邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課；五月份：1 .共同探討名家課例；2 .和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；3 .邀請(qǐng)師傅隨堂聽(tīng)課，評(píng)課；六、七月份：1 .聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交流；2 .與師傅交流教學(xué)中的想法3 .共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍；4 .完成個(gè)人總結(jié)。三、自我期望1 .多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)；每學(xué)期至少 讀5本教育、教學(xué)方面的書(shū)，并做好筆記或摘

3、抄。2 .多交流：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增 進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。3 .多聽(tīng)課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。4 .多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭(zhēng)取 每課都有小反思，每學(xué)期至少寫(xiě)多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。5 .認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的 內(nèi)在聯(lián)系。6.多開(kāi)課：爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)參加各種類(lèi)型的開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)年?duì)?取上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。一、從教者情況分析：我有兩年的托班工作經(jīng)驗(yàn)，今年八月進(jìn)入我們南大和園幼兒園參 加工作，是一名幼兒園新教師。這學(xué)期擔(dān)任的也是較為熟悉的托班

4、 教學(xué)工作。二、現(xiàn)狀分析：我是一位新教師，對(duì)新幼兒園的教學(xué)模式不是很熟悉。但是我有 極高的.工作熱情，喜歡孩子，能虛心請(qǐng)教。我性格溫和平靜，與幼 兒之間的關(guān)系很親密，受到小朋友喜愛(ài)。但是在組織幼兒活動(dòng)中缺 乏經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在班級(jí)孩子教學(xué)的管理，有時(shí)候力不從心。對(duì)于區(qū)域 游戲，不知道怎么更好的開(kāi)展。三、發(fā)展目標(biāo)：“以幼兒發(fā)展為本”是幼兒教育的基本理念，通過(guò)雙方的共同努 力，深入學(xué)習(xí)“幼兒園教育綱要”，領(lǐng)會(huì)綱要精神，在互動(dòng)中認(rèn)識(shí) 到幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)和要求，掌握教學(xué)基本技能，同時(shí)將自己學(xué)到 的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中，提高我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。 能開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，順利完成教學(xué)任務(wù)

5、。1、通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，樹(shù)立正確的教育理念，能用正確的教育 理念指導(dǎo)教育實(shí)踐。熱愛(ài)幼教事業(yè)，體驗(yàn)教育成功的快樂(lè)，增強(qiáng)自 信心。2、掌握觀察幼兒的方法，能理解幼兒，尊重幼兒的發(fā)展，掌握 幼兒的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步與幼兒交往，使教育效果明顯有效。在日 ?；顒?dòng)與幼兒習(xí)慣培養(yǎng)中能多注意觀察幼兒，抓住教育契機(jī)。3、能抓住托班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的教材，在指導(dǎo)老師的 幫助下能較好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中能較好地完 成教學(xué)目標(biāo)，能處理活動(dòng)中的突發(fā)事件，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力。4、加強(qiáng)各種專(zhuān)業(yè)技能練習(xí)，積極提高業(yè)務(wù)技能，克服不足之處, 增強(qiáng)自身素質(zhì)。5、加深對(duì)教學(xué)、區(qū)域游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，能夠順利開(kāi)展晨間活

6、動(dòng)、 教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。四、措施：1、每周不定時(shí)聽(tīng)課，觀察其班級(jí)常規(guī)的養(yǎng)成情況，做到自評(píng)， 點(diǎn)評(píng)結(jié)合，及時(shí)指導(dǎo)在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，提出個(gè)人的建議, 以便在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。2、在制定周計(jì)劃的同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)選擇方法的指導(dǎo)和活動(dòng)設(shè)計(jì)方 法的指導(dǎo)。3、不定期的觀摩晨間、游戲、教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合自評(píng)和他人評(píng)等 方式，不斷提高聽(tīng)評(píng)課4、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班 級(jí)常規(guī)更加穩(wěn)定。5、通過(guò)商量與交流指導(dǎo)家訪工作的方法。6、每半學(xué)期進(jìn)行一次考評(píng)活動(dòng)，聽(tīng)取園考評(píng)小組指導(dǎo)。7、師傅能夠有時(shí)間每周與徒弟談心，共同探討教育心得。具體工作安排：（第一學(xué)期）九月份：簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)

7、新教師熟悉整冊(cè)教材，制訂出 切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中豐富提高，學(xué)習(xí)新課程 理念。十月份：師傅聽(tīng)徒弟的課，共同研討。在教學(xué)實(shí)踐中，提煉教學(xué) 特色，設(shè)立成長(zhǎng)目標(biāo)，使之能輕松駕奴課堂。師傅和徒弟共同探討 多媒體技能的運(yùn)用。十一月份：隨時(shí)隨地教研，研究教材、教學(xué)、提高專(zhuān)業(yè)技能。不 斷參加各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)不斷提高，指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi) 展。十二月份：指導(dǎo)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討如何上好復(fù)習(xí)課。（第二學(xué)期）三月份：指導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃，并學(xué)習(xí)幾篇教學(xué)新理念的文章。四月份：每月至少聽(tīng)徒弟2節(jié)課，并給出導(dǎo)評(píng)，使徒弟進(jìn)一步提 高課堂教學(xué)能力。五月份：交流教學(xué)案例，提出意見(jiàn)，及時(shí)整改。與徒弟商討為園 內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中與商討徒弟設(shè)計(jì)方案，完成上課 任務(wù)。六月份：知道成長(zhǎng)手冊(cè)的制作與安排，做好家長(zhǎng)工作。五、期望帶教成果（或達(dá)成度）1、能較順利地開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)，熟悉一日活動(dòng)流程，能獨(dú)