大學計算機畢業(yè)實習心得報告

1、大學計算機畢業(yè)實習心得報告 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識。職場為大家的大學畢業(yè)實習報告文章，提供參考，歡送閱讀。 轉眼實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。 真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長

2、，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕拇饛偷剑骸拔乙欢〞猿值降?” 天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境，但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經驗，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此

3、反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。 做不出成績時，會有各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。 實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青

4、年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是 先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面開展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力開展。 “在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，

5、自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。 在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。 我們還要努力實踐，自覺進行角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)

6、的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志。 從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐那么意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。 在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領域創(chuàng)造更多的價值。 大學因實習而完整

7、，而大學生活卻因實習而精彩。 總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。 以上就是我的實習報告，可能并不是一份多么標準的報告，但確確實實我這工作中的感受。 一、實習目的 按照學校對本科生的

8、要求，為畢業(yè)后的工作和謀職打下良好的根底。我于 3 月 初到河南省萬眾集團有限責任公司進行為期一個月的實習。 畢業(yè)實習讓我們想起那句 老話：“讓學生贏在起跑線上。”在學校進行理論科教學的同時，配合實踐教學，不 僅可以豐富學生學習內容，更可以十分有效的為學生將來的就業(yè)，以及學習開展方向 更早、更好的做出規(guī)劃，可以使我們更多地了解社會，鍛煉解決生產等實際問題的能 力，加強自己綜合能力的培養(yǎng)，在實踐中接收教育，以便在畢業(yè)就業(yè)的洪流中立于不 敗之地。 我從事的是文秘工作，從網上查看提供器材的客戶的產品，、統(tǒng)計器材的使 用狀況，制作器材明細表，報價表，器材使用方案表等。在這里實習我的主要目的是 接觸社會

9、，了解社會，為以后走上工作崗位打下良好的根底，其次是穩(wěn)固自己所學的 知識，把它們運用到實踐當中。 二、實習內容 制作器材使用方案表，定期清點器材，制作器材使用明細表，隨時更改器材報價表，對公司里出故障的電腦進行簡易維修 、打印、 資料 記錄領導開會講話思想、內容，下一步工作要求 接待來辦公室的客戶，偶爾跟領導出去看看客戶的產品 清掃辦公室衛(wèi)生 雖然是實習，我很認真的在對待，這是一次來之不易的時機，我希望能通過這次 實習為以后走上社會就業(yè)打下良好的根底，為了適應社會提前做好準備，同時把自己 所學的知識在實踐中得以融會貫穿。 我用到的有計算機網絡知識，為了調查客戶的產品，我通過電腦在客戶的網站上

10、查看他們生產的產品，對質量、價格和型號進行比擬、記錄，然后給領導匯報，選擇 出最適宜的產品為礦上提供，公司也有很多自己的老客戶，如果產品質量好，他們會 優(yōu)先被考慮到，通過 跟他們聯(lián)系。除此之外，還給我們公司網站提了一些建議， 1 能改良的更出色一些。用到的還有計算機組裝與維護這方面的知識，當時學習這門課 程的時候，我覺得這也許是我以后最實用的一門課程，我可以通過它對計算機硬件有 根底的了解，可以組裝維修自己的電腦，所以當時學的很用心，尤其是課程設計的時 候，很認真的在了解、組裝電腦，在單位上電腦偶爾有壞掉的時候，或者是出了點小 故障，我這個學計算機方面的學生就可以略顯身手，給電腦動個小手術，不

11、過如果故 障很嚴重就處理不了了，還得請專門維修電腦的人事來處理。 用的最多的是辦公自動化方面的知識了，為了器材的充分利用，沒有積壓，公司 每個月都要制作材料采購方案表，表上要求有材料名，規(guī)格，單位，金額，數量，以 及制作的月份等， 材料采購方案表的制定主要是根據各個部門提交的當月器材使用計 劃，清點的倉庫里庫存的器材，在根據以往各月的材料需求數量，擬定一份采購方案 表，然后將方案表提交給領導查看、修改，最后在給處領導過目，最后通過審批，計 劃表就完成了。最復雜的就是到倉庫里清點器材了，各部門使用的大大小小的器材都 堆積在一個倉庫里，清點起來十分的不方便，還需要加班加點，有些同事不愿意干， 我倒

12、是覺得挺不錯，經常跟著同事，一邊看，一邊記錄，最后出來。 除了材料采購方案表，還要有材料使用明細表，這個任務就沒有那么繁瑣了，每 個部門使用的器材都要給公司寫單子， 這樣看各個礦上提交的材料就知道使用了什么 東西了，倉庫里還有沒有剩下的等等。 報價表是通過網上查找和客戶送來的資料制作出來的，雖然經常會有更新，但是 制作起來也沒有那么麻煩。 在實際中我找到了電腦維修方面應注意的一些問題和步驟 ： 1、在進行故障現(xiàn)象復現(xiàn)、維修判斷的過程中，應防止故障范圍擴大; 2、在維修時，須查驗、核對裝箱單及配置; 3、必須充分地了解用戶的操作過程、出故障時所進行過的操作、用戶使用電腦 的水平等。 4、在維修前

13、，如果灰塵較多，或疑心是灰塵引起的，應先除塵 。 5、對于自己不熟悉的應用或設備，應在認真閱讀用戶使用手冊或其它相關文檔 后，才可動手操作。 6、在進行維修判斷的過程中，如有可能影響到用戶所存儲的數據，一定要在做 好備份、或保護措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進行。 在單位里不僅要做好自己的份內工作，還要學會和同事，領導和諧相處，作為實 2 習生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的， 主動清掃辦公室衛(wèi)生， 尊重領導， 維護領導的威信， 適應領導的工作習慣、 工作方法、 工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增 進了解，提升能力。對領導和

14、辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的 要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。 三、實習總結 在實習中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問 題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識 到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有 很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐那么意味著 繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更 多地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的 差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識

15、到這一點還是不夠的，而是必須在實際 的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。 實習過程中我也遇到了很多問題， 剛開始的時候公司用的器材有很多都叫不上名 字，業(yè)務不熟悉，后來通過跟同事學習，在他們的幫助下對單位上使用的器材有了初 步的了解。 我所學的，我知道的知識還遠遠不夠。每個月，我們要做一次材料方案表。其實 這個表是很簡單的。 這些簡單的文檔操作平時覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就 不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所 學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端 正態(tài)度是必須的。 感觸最深的是自己的社會經驗不

16、夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接 觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說 話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是 鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷 的向他們學習，充實自己。 雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多， 但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知 識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。 3通過實習使我對計算機有了更具體認識， 通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏 固了課本上學的知識， 在這個根底上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結 合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，到達學以致用的目的。理論與實際的結 合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平;尤其是觀察分析 和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成