學生如何制定學習周計劃

1、學生如何制定學習周方案 學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學xxx程。職場為大家的學生制定學習周方案資料，提供參考，歡送參閱。 1、認識時機 我覺得一周的學習方案，首先要預測未來可能發(fā)生的變化，進而制定出可實施的學習方案。第一，制定此方案的優(yōu)點：內(nèi)在因素：1、我認為首先我是一個比擬獨立的人，能夠自主學習。 2、馬上就要考試了，所以有了外在的動力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒，能夠投入進去。外在因素：1、天氣變涼了，應該會減少上網(wǎng)的時機。2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學習的習慣。 3、老師也希望自

2、己的學生有良好的學習習慣。4、要考英語四級。 第二，缺點：1、自己的自制力不強。2、外在因素使自己不能投入學習中。3、不夠堅持，缺乏恒心。 我覺得這應該會是一個可實施的學習方案，因為優(yōu)點還是大于缺點的，且缺點可以克服。 2、確定目標 每天都要做到看課外書(課余時間);每周老師布置的作業(yè)按時完成(周末);對于要考試的科目要看書復習(晚自習時間);寫英語四級試卷(每周2套抽早自習或下午);每天早上記二十個單詞。一周要去兩三次圖書館;上課要認真聽課并做好記錄、積極答復下列問題;早上努力學習英語。 3、確定前提條件 不可控制的：上課聽課可能會走神，導致記錄不全面;可能會抑制不住上網(wǎng)的情況;周末可能朋友

3、會找自己逛街而不能推脫，導致周末不能實施方案。 局部可控制的：比方每天課余時間的看書能不能堅持;一周去圖書館的次數(shù);除開學習娛樂時間。 可控制的：早上起床早自習與晚上的晚自習;按時完成老師布置的作業(yè)的時間;寫英語試卷。 這是預期環(huán)境，即假設(shè)條件。 4、擬定可供選擇的可行方案 對于一周的學習方案，我覺得我能夠選擇的方案一個。所以，只擬定的可選擇的方案一個。 首先，我想說說它的優(yōu)點：第一，分配比擬合理，不具夸張性。第二，簡單明了。第三，如果有一定的實施性，且實施了效果會很好。 缺點：第一，與預定的目標有一定差距。第二，有些可能不能實現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對于課余時間休息太少(可能有時候會想要

4、上網(wǎng))。 5、評價可供選擇的方案 1.這個方案中存在一定的隱患，但是是可以防止的，所以個人覺得問題不大。 2.個人覺得實施此方案會給豐富自己的業(yè)余生活;以及會改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài);還可以是學習能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。 3.對于每天要完成的學習量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。 4.當然這一方案不僅會帶來學習上的進步，取得一定的效果，也會使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學習以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時間浪費。 6、選擇方案 我所選定的方案就就一個。所以對于其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。

5、 7、制定派生方案 制定一周的學習方案，需要時間方案(合理安排時間);活動方案(活動的開展的方案制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一周學習效率，是效果清晰明了。 8、編制預算 由于學習方案不需要金錢上的預算，所以我針對時間上進行預算，對于周一至周五這一上課期間我覺得可以實施并到達效果的有8成以上，其它局部應該效果也是可佳的，因為預期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。 周末學習方案對于上網(wǎng)一族來說可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是可以實現(xiàn)的。 對于一周的學習方案的制定，我覺得總體來說還是比擬成功的并且切實可行。 我們應該長方案和短安排。在一個比擬長的時間內(nèi)(一個學期、大

6、學三年、出身社會以后等)，究竟干些什么，應當有個大致方案。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長方案不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長方案中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。 我在以后出生社會的方案是能夠憑借我所學的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學三年里的方案是要學好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學校表現(xiàn)良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學年的目標是拿到計算機二級證書和普通話證書，這就是我比擬長遠的方案。因此，我訂立的下一周學習方案就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的方案效勞的，已順利

7、實現(xiàn)以后的方案。我下一周的方案大致是認真上好每一節(jié)課，課后復習一些相關(guān)知識，加強計算機二級根底的訓練和堅持使用普通話與人交流，沒事的時候就去圖書館。 周一， 早起，迎來，新的一周生活。走向操場開始晨跑，讓自己擁有活力的開始一天的學習，今天我們課程是排滿的，所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上布置的作業(yè)，并且自己在電腦上實訓老師講解的內(nèi)容。下午，到圖書館借閱關(guān)于計算機二級的書，邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。 周二， 今天只有早上的網(wǎng)絡(luò)營銷課，下午的時間不能浪費了，我想到圖書館借閱關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷知識的書籍，更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網(wǎng)絡(luò)營銷

8、這門課程后，我對網(wǎng)絡(luò)營銷有了更加全面的認識，得知原來我們 上的qq或者是微信都是能夠用在網(wǎng)絡(luò)營銷上，還是比擬新的網(wǎng)絡(luò)營銷思路。 周三， 今天一天都沒課，在學校這么難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關(guān)于計算機二級的書，加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關(guān)于普通話考試要用到的詞語。 周四，今天是全課，只有在認真的學習課上老師講解的內(nèi)容。認真的分析老師講解的內(nèi)容，從中得到能為自己所用的知識，讓自己更加容易記住知識。 周五，今天馬上到周末了，又是沒有課的一天。想著偷睡個懶覺，睡到九點再起床來。今天不打算出門了，就在寢室里練習計算機二級，因為離考試沒有多久了， 得更加熟練才行啊。 周六，8:

9、00去圖書館看書，做計算機操作訓練，12點回寢室，下午再去圖書館。 周日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。 這就是我這周的學習任務(wù)，我會認真執(zhí)行我的方案，相信對我有很大的幫助。 作為一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習方案是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一周的學習方案也就是寫一周的生活方案，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習方案，我的生活

10、會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學習方案： 星期一：上午8點12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。 下午14點17點：做民政行政工作作業(yè) 晚上19點30分21點：上課 23點30分24點：閱讀企業(yè)管理概論第一節(jié)星期二：上午8點12點：正常上課 下午：13點半14點半公務(wù)員制度第三章第 三節(jié) 晚上：19點21點公共政策第二章第四節(jié) 23點30分24點當代中國政治制度復習 星期三：上午：8點12點正常上課 下午：14點1015點45企業(yè)管理概論一、二節(jié)晚上：19點3021點公共政策第三章第四節(jié)第一局部23點30分24點公務(wù)員制度復習 星期四：上午：

11、8點8點35讀英語 8點40分10點10分公務(wù)員制度第三章第四節(jié) 10點20分11點50分當代中國政治制度 周日：打球、學習、待在寢室。 星期一：早上6時起床，讀1小時英語書 星期二：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書 星期三：早上6時起床，讀1小時語文書 星期四：早上6時起床，讀1小時英語書 星期五：早上6時起床，讀1小時數(shù)學書 星期六：早上讀1小時語文書 星期日：英語、數(shù)學、語文各讀1小時 聽課時，要格外留心，有不懂的地方，直接向老師提問。 讀書態(tài)度：要專心致志 讀書方法：不懂就問 學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學xxx程。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習