小學體育課投擲壘球教學設計

1、精品教學教案小學體育課投擲壘球教學設計一、指導思想 :本課以“健康第一”的指導思想，以課程標準為依據，按照水平二課程目標要求，貫徹快樂健身，主動發(fā)展的教學理念增進學生的身心健康， 激發(fā)學生的運動興趣， 提高學生的學習熱情； 以學生發(fā)展為中心，體現(xiàn)學生的主體地位，啟發(fā)學生思維，提高自主學習能力，培養(yǎng)良好創(chuàng)新意識和合作精神，通過小學生喜聞樂見的形式，讓學生在自主、合作的氛圍中學習、活動，引導學生通過 “玩中學、玩中練 ”，在主動探究中了解投擲的要領，掌握投擲的正確動作，同時進一步激發(fā)學生對投擲活動的良好興趣。二、教材分析：投擲項目是一項傳統(tǒng)的體育項目，是人體的基本活動能力之一。這一內容是小學課程標

2、準的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，原地投擲動作，教材編寫過程是由淺入深，由簡單到復雜。通過學習和練習投擲，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，發(fā)展學生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調性等身體素質，促進上肢肌肉、關節(jié)、韌帶的發(fā)展，同時也為今后學習其它的投擲項目奠定基礎；為進一步提高學生的身體健康和心理健康水平；增強學生的社會適應能力，養(yǎng)成終身體育的好習慣。三、學情分析：本學段學生正處于身心發(fā)展的關鍵期，學生個性天真活潑、好動，而且興趣廣泛，其模仿能力及對新鮮事物的好奇心較強。在本課時教學內容的設計中，根據小學生的心理和生理特征，我采用以游戲練習為主線，注重誘導、啟發(fā)，激發(fā)學生興趣，鼓勵學生發(fā)揮想象

3、，大膽創(chuàng)新。四、教學目標：1、學習原地側向擲壘球，增強上肢力量、提高投擲能力和協(xié)調能力，幫助學生形成正確的動力定型，加深對動作要領的理解。2、能以飽滿的情緒積極主動參與體育活動，能和同伴交流自己的學習感受，并能在活動中感受到快樂。3、培養(yǎng)學生集體意識和良好的合作意識。五、教學方法：本課采用：直觀法，講解法，分解法，比賽法，激勵法，評價法。六、教學重點 ：快速揮臂，出手角度。教學難點 ：上下肢的協(xié)調用力。七、教學過程：小學體育課投擲壘球教案精品教學教案1、運動參與：能積極參與各項活動與比賽，并在活動中樂于展示自己的動作；教2、運動技能：學嘗試用合理的側面投擲方法擲遠，發(fā)現(xiàn)影響投擲遠度的因素，使8

4、0%的學生能做出快速揮臂的目動作并將投擲物向前上方投出，提高學生的投擲能力；標3、社會適應：借助接力賽跑游戲， 促進學生建立良好的人際關系，培養(yǎng)團隊合作意識，讓學生在合作探究學習中體驗成功的樂趣。教學1、側面投擲壘球2、壘球接力賽跑內容教學教學重點：快速揮臂，出手角度。重教學難點：上下肢的協(xié)調用力。難點教學運功負荷教學內容教師指導學生活動時強組織隊形過次數(shù)間度程1 課堂常規(guī)1、指揮學生集合1、體育委員整隊四列橫隊清點報告人數(shù)2、師生問好組織圖：2、學生認真聽講并2 游戲（用腳的3宣布本課內容同教師共同游戲方法進行石頭、剪刀、布）4安排見習生3、每位學生都給自己表現(xiàn)的機會石頭：用兩腳并精品教學教

5、案攏站立姿勢1、與學生交流消除學4、看一看，練一練，生的緊張心理身剪刀：用兩腳前1 主動參與努力展后開立姿勢2、講解游戲方法示心2 至 3布：用兩腳左右3、教師與學生一同組次準開立姿勢織游戲并表揚四路隊形站成方塊隊形備3、投擲輔助練習1、教師示范、講解組織圖：階2、教師帶學生做操段71 次自感知投擲：1、教師讓學生體會投1、學生自己體會研隊形圖：擲動作，體會怎樣才能究動作，并得出結主徒手單手原地投投得遠？論3 至擲動作性2、教師總結出正確的4 次重點：揮臂、轉投擲技術動作。探體動作連貫。索階段5學習：原地側向1、教師講解、示范1、仔細聽講解、 認 隊形圖：投擲壘球真觀察教師示范。導2、 指導學

6、生進行練習難點：用力由下2、認真、積極練習。學向上、出手角度3、個別糾正動作3 至 4斜上方、出手速3、主動改正錯誤動次3分小鐘2分中鐘8精品教學教案性度快。4、學生示范，集體糾作。分大正動作。實重點：動作連貫、鐘全身協(xié)調用力。踐階段15體游戲：1、教師講解游戲方法1、學生成四路縱隊 ××××和要求。進行練習。驗壘球接力賽跑××××1 至 242、組織全班進行拼圖2、全體參與， 團結次樂接力賽。作。分中趣鐘階段8恢整理活動：1、做放松練習。1、跟著老師一起做隊形圖：動動。復1、上肢放松2、總結，對學生進行×

7、;×××1評價。2、認真聽講。身2、下肢放松××××1 次分小3、下課。3、自評互評心小結評價××××鐘4、回收器材。4、下課。階歸還器材××××5、歸還器材。段5場地器材：一個籃球場地，41 個羽毛球（代替壘球練習）。練習密度： 35 %-45 % ；最大心率： 135 次分；平均心率： 120 次分。生理運動曲線預計圖：教150學140精品教學教案效130果120預110計10090510152025303540教學反思：由于現(xiàn)在各項比賽較多， 這樣對于學生的要求同時也變的更高了， 為了更好的跟上時代步伐， 現(xiàn)在體育課教學模式也在改變，