巧用玉米皮教學(xué)設(shè)計3頁

1、巧用玉米皮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.了解玉米皮的用途，變廢為寶，愛護(hù)環(huán)境。2.通過學(xué)習(xí)玉米皮貼畫，從中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 3.通過對玉米皮自身紋理，斑點(diǎn)和顏色的分析，選擇運(yùn)用其特點(diǎn)進(jìn)行各種藝術(shù)造型的創(chuàng)作，提高學(xué)生造型能力的表現(xiàn)，動手操作的能力和形象思維能力。4.培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識以及對勞動人民的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)玉米皮貼畫的方式。教學(xué)難點(diǎn)：能善于運(yùn)用玉米皮自身的斑點(diǎn)和顏色的深淺變化進(jìn)行合理的構(gòu)思及巧妙地設(shè)計。材料準(zhǔn)備：師范作、干玉米皮、雙面膠、膠水、剪刀、彩筆、卡紙等。教學(xué)過程：一、欣賞感受：播放課件：看看這幅畫用什么做的？玉米對我們來說一點(diǎn)兒也不陌生，可是你知道玉米皮怎么用嗎？

2、師：在農(nóng)村多數(shù)人家把玉米皮當(dāng)柴燒或做肥料。其實(shí)玉米皮還有一種特殊的用途，用它可以做出很多精美的工藝品。下面，請大家看屏幕，說說你們看到了哪些工藝品？（播放課件）師出示范作，讓學(xué)生觀察。出示課件：圖片展示各種玉米皮編制的工藝品，激發(fā)學(xué)生興趣。設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)具體的情境來引入新課，讓學(xué)生感覺自然、親切。通過播放課件，學(xué)生在欣賞的同時，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的生活化，并為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備。師：你們喜歡這些作品嗎？生：喜歡師：這些美麗又實(shí)用的工藝品其實(shí)都是由玉米皮編制成的，那么誰來說說，你覺得用玉米皮完成作品有哪些好處？生：廢物利用、環(huán)保、節(jié)約、沒有污染。師：是呀，玉米皮我們不僅不用花

3、錢去買，而且還沒有污染，很環(huán)保，對我們身體也沒有害處。師：那么同學(xué)們現(xiàn)在想一想如果讓你也用玉米皮來制作一個作品，你想制作一個什么樣的作品呢？怎樣做？二、探究創(chuàng)作：師：剛才同學(xué)們說了很多自己的想法，那么這節(jié)課我們先來一起試著做一幅玉米皮貼畫，下節(jié)課我們再用玉米皮來完成自己想要制作的那個作品。在制作粘貼畫之前我們一起先來討論一下制作玉米皮的方法。生1：先確定要做什么吧。生2：在玉米皮上畫出那個形狀。生3：需要貼什么形就剪什么形。生4：剪完得看看大小和形狀合適不合適。生5：要小心粘貼，不要弄壞了。師生共同探討制作方法：板書 1.設(shè)計精美的圖案2.挑選玉米皮3.按圖案設(shè)計的要求剪玉米皮4.粘貼5.根據(jù)

4、需要在粘貼后的作品上填充顏色師：在動手制做玉米皮粘貼畫之前，你想提醒自己和大家在制作的過程中要注意什么？指名匯報，教師大屏幕出示“溫馨提示”1、使用剪刀等用具要注意安全。2、講究衛(wèi)生，將廢棄物放在垃圾袋里，保持環(huán)境衛(wèi)生。3、小組成員要注意團(tuán)結(jié)合作，小組長做好協(xié)調(diào)。設(shè)計意圖：通過分組制作培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識及自己解決問題的能力。三、小組合作完成作品，教師巡視輔導(dǎo)。鼓勵創(chuàng)新，不局限要求。四、展示交流：將完成作品擺到黑板前來，同學(xué)們觀察后參與評價。師：從顏色搭配、形狀完整、層次清晰、粘貼技巧來評價同學(xué)們互相交流感受。五、總結(jié)收獲：師：通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？感悟大到了什么？教師總結(jié)：同學(xué)們積極地參加本次實(shí)踐活動，團(tuán)結(jié)合作，變廢為寶，制作出了一幅幅富有創(chuàng)意的貼畫作品，