職高教學工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！職高教學工作總結(jié) 隨著社會的進展進步,世界經(jīng)濟的互相交融,我國社會的技能型人才已供不應求,對人才的要求也越來越高,今日我給大家?guī)砹寺毟呓虒W工作總結(jié)，盼望對大家有所關心。 職高教學工作總結(jié)篇一 一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探究，不斷學習。雖然班級同學素養(yǎng)不高，但在我的帶著下，各方面還是獲得了不錯的成果。如今，我結(jié)合自己的工作就本學年的班主任工作作一個總結(jié)： 一、思想上高度重視 在職校做班主任不是一件簡單的事情，特殊是在今日這種情況下，同學素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的改變。我首先樹立為同學效勞的意識。職校

2、的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清楚的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想特別集中，就是要把班級帶好，讓每一個同學的力量得到進步。因為有了這個指導思想，我努力把握每個同學的特點，要讓每一個同學依據(jù)自己的特點來展現(xiàn)自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應當為學校的進展效勞。這是一名職校班主任應當樹立的工作思想。 二、詳細工作 首先要做好同學思想工作。我們的同學在思想上的改變是很大的，他們很簡單跟風，而且不愛學習。我依據(jù)同學的這種狀態(tài)，努力解決好每一個同學的思想。讓

3、他們清晰認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓同學學會做人，這是思想訓練的根本。因為同學會做人了，他們的學習才能進步。為了讓同學學會做人，我先讓同學在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家效勞，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關懷同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得漂亮。有了這幾個指導思想，同學知道自己在寢室應當做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班的同學各方面的根底不好，但有了這些指導思想，通過一年的努力，同學在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進入四項考核前十名供應了有力的保證。 在學習上不斷的催促她們。因為，只有

4、同學愛好學習，她們的各方面才能得到進步。我平常主動協(xié)作各任課教師做好訓練工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去關心任課教師抓好復習工作。因為有了我的參加，同學對待復習也就更仔細了。 重視班團活動。在這一年中，我依據(jù)同學的要求以及訓練的需要。我常常組織同學開展各種有效的班團活動。比方，我們在學校操場上開展了，合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展，同學認識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其別人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的歡樂。 三、注重總結(jié)和學習 只是簡潔的工作，而不去總結(jié)和學習，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐

5、下來做一些思索?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于進步。以前，許多工作我都喜愛自己去做，但發(fā)覺工作是做好了，同學的力量卻沒有什么進步。后來，我就把更多的精力放在指導上。我要讓同學有更多的參加權。 四、努力目的 雖然在這一年工作中，在各個方面獲得了一些成果。但還有許多東西需要學習，有許多方面需要進步。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。由于同學的根底實在太差，有太多的工作要做，而且效果來得很慢，這樣就簡單引起心理上的一些改變。我想，隨著自己工作力量的進步，我的工作心態(tài)也會越來越好。要關心一些特別困難的同學找到出路，爭取讓每一個同學都能得到應有的進展。我的目的就是進步自己各方面

6、的力量，帶著同學獲得更好的成果。 職高教學工作總結(jié)篇二 一.前理解全班同學： 本班的特點是一個由三個班合成的新班。電腦專業(yè)46人，美術專業(yè)26人。美術專業(yè)的同學我相對來說比擬理解，所以我就花大力氣去理解電腦專業(yè)的同學，從原來的班主任那里去理解同學的愛好，特性，同學的學習成果。為什么我要這樣做呢?因為他們不是新生，他們對學校的各個方面都比擬理解，并且我知道這班同學處處打聽誰是他們的班主任，所以我要在他們未理解我之前我對他們要了如指掌，我就能順當?shù)拈_展工作。我對這班同學進展分層，在品學兼優(yōu)的同學物識班干部，并盡快認識那些頑固份子。我認為擒賊先擒王，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我一開頭帶這個班的首

7、要任務。 一.選好班干部： 1. 在班干集訓時盡快理解原來的班干部，觀看他們的力量，進展合理的調(diào)配。我選班干部的原那么是(1)來自各個班都兼顧;(2)男女兼管;(3)以電腦專業(yè)為主。 2. 選好舍長： 因為對于我?guī)н@個班，我的目的不是要熬煉多些人，讓多些人來當班干部，而是一開學肯定要先能穩(wěn)住這個班，因為差生面太大，我知道假如沒有一個好的開頭，后面的工作可想而之會怎么樣?我這個班最難搞的是男生宿舍，所以最令我頭疼的是選一個怎么樣的舍長出來?說句實話，美術專業(yè)過來的男生是他們原來班比擬差的男生，電腦專業(yè)的一是不敢作聲的，一是滋事分子，最終我就任定副班長來兼任舍長，其實這個宿舍我真的不知花了我不少的

8、精力，相對而言也算穩(wěn)定下來。 3. 培育自己的心腹 同學中相處的時間多，可能有時有些狀況同學比我們班主任更加理解，所以我要培育一些你信任他，他也敢說話的人，我班的許多問題都是靠這些人向我反映，使我可以盡快的進展處理，不至于出亂子。 二.利用主題班會進展思想訓練 1. 首先我對這個班進展人性的訓練，做人的原那么，做事對得起天地良心，對得住父母親付出的金錢，就算你不能成材，也不能成為社會的垃圾。就算你學識不深，但你應當有高尚的人格。我訓練他們?nèi)艘詯?，自尊，自重，但很遺憾在周記里有同學問我，她為什么要自愛? 2. 人生觀的訓練 我上了這樣一節(jié)這樣的班會課，讓經(jīng)貿(mào)校內(nèi)的生活能留下我美妙的回憶，讓同學

9、發(fā)言，舉一件或者兩件你在經(jīng)貿(mào)兩年讀書你認為最深入，或值得你回憶的事，很多同學搖頭，有的同學就說同學打教師，我就趁著這個時機訓練他們，莫非你們想第三年也想這樣過嗎?莫非你們不想無愧地踏出經(jīng)貿(mào)校門嗎? 3. 就業(yè)形勢的分析，激發(fā)他們?nèi)W習，去爭取，不要讓自己虛度年華。 三.進展差生轉(zhuǎn)化 (1)先抓住宿生， (2)建立嚴格的考勤制度 (3)個別談心，公開表揚 四.體會 我說句心理話，帶這樣的班級真是很大的心理壓力，總是擔憂那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊。我的目的就是讓他們順當畢業(yè)，不要鬧事，對于學問，只能學得多少算多少，因為有個別同學所學的電腦只會，其他都不會，對于文化課，連書本都不見

10、，激發(fā)他們的學習動力，真是本人力量有限，實在未能如人意。看當時的入學分數(shù)許多個人250分都不上。所以，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學校帶來太多費事，這是我最大的心愿。 職高教學工作總結(jié)篇三 本學期，我擔當計算機九班班主任工作。在學校指導的支持下，本學期，我擔當計算機九班班主任工作。在學校指導的支持下，在各科任老師的協(xié)作下，我順當?shù)赝瓿闪藢W校布置的各項任務。在各科任老師的協(xié)作下，我順當?shù)赝瓿闪藢W校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順當也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，事德育教學過程中，有順當也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總

11、結(jié)：也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)： (一)留意班干部的培育對待班干部，我積級引導，大膽用法，留意培育他們的工作力量，對待班干部，我積級引導，大膽用法，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作那么，各守其位，各司其職，各盡其責'而且，"。要求他們以身作那么，各守其位，各司其職，各盡其責'而且，定期召開班干部會議，準時匯報班級出現(xiàn)的各種狀況，召開班干部會議，準時匯報班級出現(xiàn)的各種狀況，并討論解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級協(xié)作，問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作那么，從而帶動全班，收到了肯定

12、的成效。作那么，從而帶動全班，收到了肯定的成效。肯定的成效 (二)留意寓教于樂，以多種形式標準同學行為留意寓教于樂，心理學告知我們：人的承受心理由觀看力量、感知力量、心理學告知我們：人的承受心理由觀看力量、感知力量、認識程度、愛好愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性愛好愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、的特點，單一的訓練管理方式不合適人的承受心理，的特點，單一的訓練管理方式不合適人的承受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好合適同學的心理特點，活動，寓教于樂中正好合適同學的心理特點，能進步訓練管理的可承受性。受性。為此，我先后開過屢次主題班會，九月份：主題：為此，

13、我先后開過屢次主題班會，如九月份：主題：我為班級"添光榮'樹立集體榮譽感)十月份：主題：我有這樣的好習慣'(;添光榮'樹立集體榮譽感)十月份：主題：我有這樣的好習慣'培"(養(yǎng)同學良好的行為習慣)十一月份：主題：團結(jié)就是力氣'"(養(yǎng)同學良好的行為習慣)十一月份：主題：團結(jié)就是力氣'冬運會習慣;中培育團隊精神)十二月份：主題：難忘母校'中培育團隊精神);十二月份：主題：難忘母校'(離校前總結(jié)得"失)等，效果很好。效果很好。 (三)服從學校大局的支配，擴大我班在學校的影響服從學校大局的支配，作為班

14、主任，我在平常的工作中，作為班主任，我在平常的工作中，可以主動協(xié)作學校布置地各種工作，并且可以完美地完成任務。在學校進展的冬季運動會中，工作，并且可以完美地完成任務。在學校進展的冬季運動會中，我們班的同學奮力拼搏，團結(jié)全都，班的同學奮力拼搏，團結(jié)全都，在集體播送體操競賽中獲得了優(yōu)異的成果。以前，我們班的同學從來都對文藝演出特別冷淡，成果。以前，我們班的同學從來都對文藝演出特別冷淡，每次都是要么沒節(jié)目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉ok競賽中我么沒節(jié)目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉ok競賽中我ok們班全體同學都參與，合唱的同一首歌得到了大家的好評。我們班全體同學都參與，合唱的同

15、一首歌得到了大家的好評。與此同時，我還鼓舞同學主動參與學校的各種活動和競賽，與此同時，我還鼓舞同學主動參與學校的各種活動和競賽，培育同學敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。同學敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。如：參與師宗職校第一屆計算機技能競賽，名選手中除一名參與參與師宗職校第一屆計算機技能競賽，我班的6名選手中除一名參與名都獲得了名次。外，其余5名都獲得了名次。"學校、社會、家庭' (四)學校、社會、家庭'的互相促進訓練是一項艱難的任務，單靠班主任明顯是不夠的，訓練是一項艱難的任務，單靠班主任明顯是不夠的，而是要靠各種力氣的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、種力氣的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成訓練的合力，到達相互促進的目的。常常和家長聯(lián)