《Theme parks》知識與要點（課堂PPT）

1、話題Different types of theme parks(不同種類的主題公園)功能1.Asking the way(問路)2.Giving directions(指路)語法Word formation(構詞法)重點單詞theme fantasy，amusement，various，whichever，swing，attraction，tourism，wherever，unique，engine，preserve，creature，souvenir，central，length，athletic，translate，admission，advance，minority，brand，bro

2、chure重點短語be famous for，no wonder，be modelled after，in advance，come true，come to life，get close to，face to face，not only.but (also)，have fun重點句型1.Whichever and whatever you like，there is a theme park for you!2With all these attractions，no wonder tourism is increasing wherever there is a Disneyland.3O

3、ne day，news came that Britains old king had died without a son.4Futuroscope is not only for individuals，but is also the perfect mix of fun and learning for class outings.1amusement nUU消遣；娛樂；消遣；娛樂；CC娛樂活動，娛樂娛樂活動，娛樂用品用品歸納拓展歸納拓展(1)in amusement 開心地開心地to ones (great) amusement 令人感到令人感到(極極)好笑的是好笑的是(2)amuse

4、 vt.使發(fā)笑；使愉快使發(fā)笑；使愉快amuse sb./oneself with以以自娛自娛amuse sb.with sth.用某物使某人高興用某物使某人高興 (3)amusing adj.有趣的；逗樂的有趣的；逗樂的amused adj.感到快樂有趣的感到快樂有趣的be amused at/by 對感到對感到好笑好笑sb.be amused to learn that.某人獲悉某人獲悉覺得好笑覺得好笑The boys amused themselves (by) drawing caricatures of their teacher.男孩子們畫他們老師的漫畫像來取樂。男孩子們畫他們老師的

5、漫畫像來取樂。 We were amused at/by the storytellers jokes.聽了講故事者的笑話，我們感到很好笑。聽了講故事者的笑話，我們感到很好笑。We are amused to see that he slid on a banana skin.看到他被香蕉皮滑倒我們感到很好笑?？吹剿幌憬镀せ刮覀兏械胶芎眯Αo everyones amusement，the actor fell off the stage.演員從舞臺上跌了下來，把大家都逗樂了。演員從舞臺上跌了下來，把大家都逗樂了?！炬溄佑柧氭溄佑柧殹縀veryone of us likes jokes，

6、because they can _ us.Aamuse Bamused Cbe amusing Damusing【解析解析】amuse“使快樂，使高興使快樂，使高興”，amuse sb./oneself /oneself “使某人使某人/ /自己高興自己高興”。句意為：我們每個人都喜。句意為：我們每個人都喜歡笑話，因為它們能讓我們開心。歡笑話，因為它們能讓我們開心?！敬鸢复鸢浮緼2preserve vt. 保護；保存；維護；貯藏保護；保存；維護；貯藏n. 保護區(qū)保護區(qū)歸納拓展歸納拓展(1)preserve ones reputation 維護自己的名聲維護自己的名聲preserve sb./

7、sth.from sth.保護，保全保護，保全免受免受(2)preservation n維護；保護；保持；保養(yǎng)維護；保護；保持；保養(yǎng)They were determined to preserve their leader from attacks.他們決心保護他們的領導人免受襲擊。他們決心保護他們的領導人免受襲擊。The calm courage of the pilot preserved the lives of the passengers.飛行員臨危不懼的勇氣保住了乘客們的生命。飛行員臨危不懼的勇氣保住了乘客們的生命。In summer，large quantities of fru

8、it may be preserved by freezing or bottling.夏天，大量水果可冷藏或裝瓶加以保存。夏天，大量水果可冷藏或裝瓶加以保存。No hunting is allowed in the preserve.在禁獵區(qū)內不準打獵。在禁獵區(qū)內不準打獵。In spite of failing to save every endangered species，we may preserve the majority _ extinction.Aagainst Bwith Cbeyond Dfrom【解析解析】preserve 作作“保護保護”講常與講常與 from 連用，意

9、為連用，意為“保護保護以免遭到以免遭到”?！敬鸢复鸢浮緿Its difficult to _ ones selfrespect in that job.Apreserve Bconserve Creserve Dremain【解析解析】句意為：做那樣的工作保持自尊是很難的。句意為：做那樣的工作保持自尊是很難的。preserve 意為意為“保持，維持保持，維持”；conserve 意為意為“保存，保保存，保護護”；reserve 意為意為“保留，預定保留，預定”；remain 意為意為“仍舊是仍舊是”。根據(jù)題意可知答案為根據(jù)題意可知答案為A項。項?！敬鸢复鸢浮緼3advance vt.&

10、 vi.前進；促進；提前；提出前進；促進；提前；提出n. 前進；前進；高升；事前；預先；進步，進展高升；事前；預先；進步，進展歸納拓展歸納拓展(1)advance on/upon/upon/towards sb./sth.(為了進攻，威脅等為了進攻，威脅等)前進；行進前進；行進advance in.在在方面有進步，進展方面有進步，進展(2)in advance (of sth.) 在在前面；預先；事先前面；預先；事先(3)advanced adj. 先進的；高級的；先進的；高級的；(發(fā)展發(fā)展)晚期的；后期晚期的；后期的的advanced technology 先進技術先進技術advanced

11、maths 高等數(shù)學高等數(shù)學advanced cancer 晚期癌癥晚期癌癥They use the Internet as a tool to advance their research.他們使用因特網作為工具來推進研究工作。他們使用因特網作為工具來推進研究工作。He showed us the recent advances in medical science in the exhibition.在展覽會上他向我們展示了醫(yī)學界的最新進展。在展覽會上他向我們展示了醫(yī)學界的最新進展。Its cheaper for you to book the tickets in advance.預訂票

12、要便宜一些。預訂票要便宜一些。Galileos ideas were well in advance of the age in which he lived.伽利略的思想遠遠超越了他所處的時代。伽利略的思想遠遠超越了他所處的時代?！炬溄佑柧氭溄佑柧殹縚 is known to all，China will be an _ and powerful country in 20 or 30 years time.AThat；advancing BThis；advancedCAs；advanced DIt；advancing【解析解析】as 引導非限制性定語從句，指代后面整句話引導非限制性定語從句

13、，指代后面整句話的意思，且在從句中充當主語。的意思，且在從句中充當主語。“先進的先進的”用形容詞用形容詞 advanced?！敬鸢复鸢浮緾After months of hard work，the scientists made a very important _ in their scientific research.Apromotion Badvance Caccession Dprogress【解析解析】句意為：數(shù)月的努力工作后，科學家在科學句意為：數(shù)月的努力工作后，科學家在科學研究方面取得重大進步。研究方面取得重大進步。advance “前進，進展，進步前進，進展，進步”，符，符合

14、題意。合題意。promotion “晉級，增進；提升晉級，增進；提升”；accession “就就任，就職任，就職”；progress “進步進步”，為不可數(shù)名詞。，為不可數(shù)名詞?！敬鸢复鸢浮緽4admission n. 允許進入；入場費；承認允許進入；入場費；承認歸納拓展歸納拓展(1)make an admission of sth.admit sth.承認某事承認某事obtain/gain admission to/gain admission to/into獲準進入獲準進入(2)admit vt.&vi.承 認 ， 供 認 。 后 跟承 認 ， 供 認 。 后 跟 doing/

15、t o / t o doing/doing/thatclause等。等。vt.準許進入；準許準許進入；準許進入進入/加入加入歸納拓展歸納拓展admit sb.to/into許可許可(人或物人或物)加入，接收入學加入，接收入學be admitted to/into被允許進入；被被允許進入；被錄取錄取He made an admission/admitted that he had used threatening behaviour.他承認使用了恐嚇手段。他承認使用了恐嚇手段。He gained admission to Beijing University.他獲準進入北京大學。他獲準進入北京大

16、學。She admitted (to) being strict with her son.她承認對自己的兒子很嚴厲。她承認對自己的兒子很嚴厲。Only ticketholders were admitted into the theatre.只允許持票者進入劇院。只允許持票者進入劇院。【鏈接訓練鏈接訓練】Their daughter _ a key university this year，which made them very satisfied.Aadmitted to Bwas admittedCwas admitted into Dadmitted【解析解析】“被一所重點大學錄取被

17、一所重點大學錄取”，應用被動語態(tài)，應用被動語態(tài)，故故A、D兩項不對；兩項不對；admit sb. in/into.“許可某人進入許可某人進入”，此題考查其被動語態(tài)形式。故選此題考查其被動語態(tài)形式。故選C?！敬鸢复鸢浮緾He was persuaded _ the window.Aadmitting to break Bto admit breakingCto admit to break Dadmitting breaking【解析解析】persuade sb. to do sth.“說服某人做某事說服某人做某事”；此處考查此短語的被動語態(tài)形式。此處考查此短語的被動語態(tài)形式。admit 后接動

18、名詞而不接不后接動名詞而不接不定式作賓語。定式作賓語?！敬鸢复鸢浮緽1no wonder難怪難怪歸納拓展歸納拓展(1)wonder nUU驚奇；驚嘆；驚奇；驚嘆；CC奇跡；奇事奇跡；奇事It is no wonder (that)難怪難怪It is a wonder (that)奇怪的是奇怪的是in wonder目瞪口呆地目瞪口呆地do/work wonders創(chuàng)造奇跡創(chuàng)造奇跡(2)wonder用作不及物動詞，意為用作不及物動詞，意為“對對感到奇怪感到奇怪/驚驚異異”，常構成短語，常構成短語wonder at對對感到驚奇。感到驚奇。wonder用作及物動詞，意為用作及物動詞，意為“想知道，覺得

19、好奇想知道，覺得好奇”，后，后面常接面常接when，where，why，how，if，whether等引導的賓語等引導的賓語從句。從句。It is no wonder (that) he has passed the exam.難怪他考試及格了。難怪他考試及格了。What are the seven wonders of the world?世界七大奇跡是什么？世界七大奇跡是什么？I wonder how you came to miss your way.我想知道你是怎樣迷路的。我想知道你是怎樣迷路的。We wondered at the speed at which it arrived.

20、我們贊嘆其到達速度之快。我們贊嘆其到達速度之快。【鏈接訓練鏈接訓練】Brad was Janes brother!_ he reminded me so much of Jane.ANo wonder BAbove allCNo doubt DOf course【解析解析】考查短語辨析。句意為：考查短語辨析。句意為：布萊德是簡的哥布萊德是簡的哥哥。哥。難怪他讓我想起簡的許多事。難怪他讓我想起簡的許多事。above all“最重要的最重要的是是”；no doubt“毫無疑問毫無疑問”；of course“當然當然”；no wonder“難怪難怪”。只有。只有A項符合句意。項符合句意?！敬鸢复鸢浮?/p>

21、AThe wounded soldier came to life soon after he was taken to hospital.那位受傷的戰(zhàn)士被送到醫(yī)院后不久就蘇醒了。那位受傷的戰(zhàn)士被送到醫(yī)院后不久就蘇醒了。The match finally came to life in the second half.比賽在下半場終于精彩起來。比賽在下半場終于精彩起來。Flowers can bring a dull room back to life.鮮花可使沉悶的房間恢復生氣。鮮花可使沉悶的房間恢復生氣。The idea came to me in the bath.我洗澡時，想出了這個主

22、意。我洗澡時，想出了這個主意。【鏈接訓練鏈接訓練】Our Chinese teacher is always _ the tiring class to life for us so we all like him.Abrought BtakingCbringing Dcoming【解析解析】句意為：我們的語文老師總是能讓枯燥的課句意為：我們的語文老師總是能讓枯燥的課堂變得生動有趣，所以我們都喜歡他。堂變得生動有趣，所以我們都喜歡他。be always doing sth.“總是做某事總是做某事”。此處。此處always與現(xiàn)在進行時連用，帶有感與現(xiàn)在進行時連用，帶有感情色彩，表示情色彩，表示“

23、贊揚贊揚”。bring sb./sth.to/sth.to life life “使使更生動更生動/ /有有趣趣”。在。在 come to life 中，中，come 后不跟賓語，后不跟賓語，take 與句意不與句意不符。符?！敬鸢复鸢浮緾The doctors applied some medicine and he began to _ himself.Acome about Bcome to stayCcome to life Dcome to【解析解析】come to oneself “蘇醒過來蘇醒過來”。come about “產生，發(fā)生產生，發(fā)生”；come to life “復活

24、復活”。句意為：醫(yī)生使用。句意為：醫(yī)生使用一些藥物，他開始蘇醒。一些藥物，他開始蘇醒?！敬鸢复鸢浮緿3not only.but also.不但不但，而且，而且歸納拓展歸納拓展(1)相當于相當于not just.but also.，相同的意思還可用以下詞，相同的意思還可用以下詞組表達：組表達：not merely.but also.，not just.but.，not only.but.。(2)not only/just與與but also后面所連接的詞的詞性必須對后面所連接的詞的詞性必須對等。等。(3)not only等形式只能連用，而等形式只能連用，而but also既可連用，也可既可連用，

25、也可分開用，分開用，also也可省略。也可省略。(4)not only放在句首，后接句子時要用倒裝結構。放在句首，后接句子時要用倒裝結構。(5)as well as與與not only.but also.在表達在表達“不僅不僅而且而且”意義時，意義時，“A as well as B”的側重點在前者，的側重點在前者，“Not only A but also B”的側重點在后者，的側重點在后者，謂語動詞的數(shù)要根據(jù)就近原則來確定。謂語動詞的數(shù)要根據(jù)就近原則來確定。I not only heard it，but (also) saw it.I not only heard it，I saw it，to

26、o/as well.I not only heard it，but saw it as well.我不但聽到，而且看到它了。我不但聽到，而且看到它了。Not only Tom but also his parents like cartoons.Not only his parents but also Tom likes cartoons.不僅湯姆，而且他的父母也喜歡卡通片。不僅湯姆，而且他的父母也喜歡卡通片。(湯姆和他父母湯姆和他父母都喜歡卡通片。都喜歡卡通片。)You as well as I am wrong.Not only I but also you are wrong.你和我都

27、錯了。你和我都錯了?！炬溄佑柧氭溄佑柧殹縉ot only _ the activity _ public awareness of world hunger，but raised a lot of money for the poor children.A/；has increased Bis；increaseChas；increased D/；increased【解析解析】考查考查not only置于句首的用法。句意為：這項置于句首的用法。句意為：這項活動不僅提高了公眾的世界饑荒意識，而且也為貧窮孩子籌活動不僅提高了公眾的世界饑荒意識，而且也為貧窮孩子籌集了很多錢。集了很多錢。not onl

28、y位于句首時，前一個分句倒裝，后一個位于句首時，前一個分句倒裝，后一個分句不倒裝。分句不倒裝。B項句法結構不對；故選項句法結構不對；故選C項。項?！敬鸢复鸢浮緾構詞法構詞法在英語中，詞的構成方法主要有三種：合成、轉化和派在英語中，詞的構成方法主要有三種：合成、轉化和派生。生。一、合成一、合成由兩個或更多的詞合成一個詞，有的用連字符由兩個或更多的詞合成一個詞，有的用連字符“”連接，連接，有的直接連寫在一起，還有的由分開的兩個詞構成。有的直接連寫在一起，還有的由分開的兩個詞構成。常見的合成詞由以下幾種方式合成：常見的合成詞由以下幾種方式合成：1合成名詞合成名詞policeman，readingro

29、om，blackboard，playground，editorinchief(總編輯總編輯)2合成形容詞合成形容詞easygoing，blueeyed，newlybuilt，lefthanded，broadleaved，facetoface，twoyearold3合成動詞合成動詞babysit，frogmarch，overburden，whitewash4合成副詞合成副詞hereby，wherever，anyhow，meantime，forever5合成代詞合成代詞himself，ourselves，nothing6合成介詞合成介詞outside，without，into二、轉化二、轉化一個單

30、詞由一種詞性轉化為另一種或幾種詞性。單詞轉一個單詞由一種詞性轉化為另一種或幾種詞性。單詞轉化后的意義往往與轉化前的意義有密切聯(lián)系。化后的意義往往與轉化前的意義有密切聯(lián)系。1名詞和動詞之間的轉化名詞和動詞之間的轉化reason(n.)reason(v.)He reasoned that if we started at dawn，we would be there by noon.他推斷我們要是黎明出發(fā)，中午就能到那兒。他推斷我們要是黎明出發(fā)，中午就能到那兒。2形容詞形容詞(或副詞或副詞)轉化為名詞轉化為名詞(或動詞或動詞)well(adj.&adv.)well(n.)well(v.)T

31、he villagers get their water from a well.該村村民吃井水。該村村民吃井水。Tears welled up in her eyes.她熱淚盈眶。她熱淚盈眶。3名詞轉化為形容詞或副詞名詞轉化為形容詞或副詞downtown市中心，城鎮(zhèn)商業(yè)中心市中心，城鎮(zhèn)商業(yè)中心(n.)位于鬧市區(qū)的位于鬧市區(qū)的(adj.)向向(在在)城鎮(zhèn)商業(yè)中心區(qū)城鎮(zhèn)商業(yè)中心區(qū)(adv.)4形容詞轉化為副詞形容詞轉化為副詞hard adj.堅硬的，困難的堅硬的，困難的adv.努力地努力地How hard the students study！這些學生學習多么刻苦呀！這些學生學習多么刻苦呀！5其

32、他詞類轉化為名詞其他詞類轉化為名詞Medicine is a must for the flooded area.藥物是洪水災區(qū)的必需品。藥物是洪水災區(qū)的必需品。三、派生三、派生由一個詞根加上前綴或后綴構成另一個詞。由一個詞根加上前綴或后綴構成另一個詞。1前綴前綴(1)表示否定意義的前綴常用的有表示否定意義的前綴常用的有dis，il，im，in，ir，mis，non，un等，在單詞的前面加這類前綴常常構等，在單詞的前面加這類前綴常常構成與該詞意義相反的新詞。成與該詞意義相反的新詞。appear出現(xiàn)出現(xiàn)disappear消失消失cover蓋蓋uncover揭去覆蓋物揭去覆蓋物/discover揭

33、露揭露correct正確的正確的incorrect不正確的不正確的proper恰當?shù)那‘數(shù)膇mproper不恰當?shù)牟磺‘數(shù)膌ead帶領帶領mislead領錯領錯violence暴力暴力nonviolence非暴力反抗；非暴力主義非暴力反抗；非暴力主義(2)re后與名詞、動詞、形容詞或副詞結合，表示后與名詞、動詞、形容詞或副詞結合，表示“再；再；又；重新又；重新”。rebuild重建重建react反應；回應反應；回應rebirth重生；再生重生；再生reform改革改革(3)en后與名詞、動詞、形容詞結合，表示后與名詞、動詞、形容詞結合，表示“放進；放放進；放上；使變得；使變成上；使變得；使變成

34、”。enable使能夠使能夠encamp扎營；野營；露營扎營；野營；露營(4)multi作前綴，表示作前綴，表示“有很多有很多”。multicoloured多色的多色的multistorey多層的多層的(5)tele作前綴，表示作前綴，表示“遠距離的；遠的遠距離的；遠的”。telegram電報電報telephone電話電話telescope望遠鏡望遠鏡(6)kilo作前綴，表示作前綴，表示“千千”。kilogram千克千克kilometre千米千米(7)表示其他意義的前綴常用的還有：表示其他意義的前綴常用的還有：a(多構成表語形容詞多構成表語形容詞)，anti(反對；抵抗反對；抵抗)，auto

35、(自動自動)，co(共同共同)，inter(互相互相)，sub(下面的；下面的；次，小次，小)等。等。alone單獨的單獨的antigas防毒氣的防毒氣的autochart自動圖表自動圖表cooperate合作合作international國際的國際的subway地鐵地鐵2后綴后綴后綴通常改變詞性，構成意思相近的其他詞性的詞，少后綴通常改變詞性，構成意思相近的其他詞性的詞，少數(shù)后綴同時會改變詞義。數(shù)后綴同時會改變詞義。(1)構成名詞的后綴常用的有：構成名詞的后綴常用的有：ence，(e)r/or(從事某事從事某事的人的人)，ese(某地人某地人)，ess(雌性雌性)，ful(一一的量的量)，i

36、an(精通精通的人的人)，ist(專業(yè)人員專業(yè)人員)，ment(運動；結果運動；結果)，ness(性質；狀態(tài)性質；狀態(tài))，tion(動作；過程動作；過程)等。等。Japan日本日本Japanese日本人日本人act表演表演actress女演員女演員mouth口口mouthful一口一口music音樂音樂musician音樂家音樂家art藝術藝術artist藝術家藝術家move運動，移動運動，移動movement運動運動happy高興的高興的happiness高興高興important重要的重要的importance重要性重要性translate翻譯翻譯translation翻譯翻譯(2)構成動

37、詞的后綴經常用的有：構成動詞的后綴經常用的有：(e)n(多用于形容詞之多用于形容詞之后后)，fy(使使化化)，ize(使使成為成為)。wide寬的寬的widen加寬加寬beauty美美beautify美化美化real真實的真實的realize意識到意識到(3)構成形容詞的后綴常用的有：構成形容詞的后綴常用的有：al(屬于屬于的，具的，具有有性質的性質的)，able (有能力的有能力的)，(a)n(某國人的某國人的)，en(多多用于表示材料的名詞后用于表示材料的名詞后)，ern(方向的方向的)，ese(某國人的某國人的)，ful(充滿充滿的的)，(ic)al(與與有關，有關，的的)，ish(如如

38、的的)，ive(傾向傾向的的)，less(表示否定表示否定)，like(像像的的)，ly(有有性質的性質的)，ous(有有特性的特性的)，some，y(表示天氣表示天氣)等。等。nature自然自然natural自然的自然的reason道理道理reasonable有道理的有道理的gold金子金子golden金的金的east東方東方eastern東方的東方的child孩子孩子childish孩子氣的孩子氣的snow雪雪snowy下雪的下雪的friend朋友朋友friendly友好的友好的care仔細，小心仔細，小心careless粗心的粗心的(4)構成副詞的常用后綴有：構成副詞的常用后綴有：ly(主要用于形容詞之后表主要用于形容詞之后表示方式或程度示方式或程度)，ward(s)(主要用于表示方位的詞之后表示方主要用于表示方位的詞之后表示方向向)。angry生氣的生氣的angrily生氣地生氣地to到到towards朝朝，向，向east東方東方eastward向東向東【鏈接訓練鏈接訓練】China will be a _ country in the middle of this century.Ahighdeveloping