中考語文詞語的理解與運用

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中考語文詞語的理解與運用 【考點解讀】 詞語考查主要涉及到四個方面：正確理解與運用課內(nèi)外常見的詞語；了解詞語的基本義、引申義和比喻義，辨析常見的同義詞、多義詞、反義詞在不同語言環(huán)境中的不同意義；聯(lián)系上下文理解詞語的意思，體味和推敲重要詞語在具體語言環(huán)境中的意義及表達效果；聯(lián)系生活和自己的積累，推想文章中有關生詞和新詞在語言環(huán)境中的恰當意義，辨析詞語的感情色彩和語體色彩。考查的內(nèi)容主要是在學生所學教材中出現(xiàn)的常用詞語和新詞，試題材料不限于學生所學教材，很大一部分是把所學詞語移用于生活和時事中的鮮活材料。 【題型分析】 詞語的考查主要有三種題型：選擇題：從所提供的

2、選項中按要求作出選擇，填空題：把提供的詞語按要求添入相應的空處，運用題：運用指定的詞語造句或?qū)懻Z段。材料多來自課外和課本。 【試題探究】 一、關聯(lián)詞的辨析選用 關聯(lián)詞有兩種：一種是單獨的關聯(lián)詞，如"那么'、"因而'等；另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關聯(lián)詞，如"因為所以'、"即使也'等。使用最多的是第二種形式即成對出現(xiàn)的關聯(lián)詞。成對使用的關聯(lián)詞，每一對都表示特定的語法關系，它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。不管是哪一種形式，要正確選用，均需借助對句意的把握。 例1(2009瀘州)依次填入下列句子橫線處的關聯(lián)詞語，最恰當

3、的一項是() 瀘州油紙傘作為一項民間工藝，太追求時尚，失去了油紙傘本身的文化韻味，在保留傳統(tǒng)工藝的基礎上，融入現(xiàn)代文化元素，會擁有更多的消費者，開拓更廣闊的市場空間。 a.因為所以即便也b.如果那么即使也 c.如果就只有才d.因為所以不但而且 二、結(jié)合語境辨析選用詞語 解答這類題，首先要辨析選項中詞語的含義和用法，然后讀懂語段或語句的意思，二者結(jié)合，綜合考量，才能作出正確的選擇。 例2(2009武漢)依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?) (1)香港今日的_歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的，也是同祖國內(nèi)地的發(fā)展和支持分不開的。 (2)秋天像一個穿著金色裙的仙女，她用輕飄的衣袖_去了太陽的焦熱，將明

4、亮和清爽_給大地。 a。繁榮掃拋b。繁榮拂撒c。繁華拂拋d。繁華掃撒 三、解釋詞語的語境義 把握好詞語的語境義，要本著"詞不離句'的原則加以分析推敲，才能準確地理解。語境義的類型有：比喻生成的語境義。詞語的比喻義在特定語境中生成了新的含義。感情色彩轉(zhuǎn)換后的語境義。選擇不同感情色彩的詞，表達不同的思想感情。但有時貶義的可以褒用，褒義的也可以貶用。反語表達的語境義。反語是含蓄曲折地表達本意的一種修辭方法。它實際要表達的意思與字面的意思完全相反。舊詞新用的語境義。一些舊的詞語，賦予它新的含義。對比形成的語境義。在同一語段中，同一詞語表達的意義有時也不盡相同。 例3(2009孝感)對

5、下列句中加點詞語理解不準確的一項是() a。站在羅布泊邊緣遠望，大地在這里已脫盡了外衣，露出自己的肌膚筋骨。(表示地表荒涼，無植被) b。魏明倫認為，"喜新厭舊'是他戲劇創(chuàng)作成功的秘訣之一。(指創(chuàng)作追求創(chuàng)新，不守舊) c。在國際金融危機的沖擊下，不少股票市值縮水蒸發(fā)。(表示減少和消失) d。北京奧運會上，"冷面殺手'張怡寧蟬聯(lián)乒乓球女單冠軍。(指神色冷峻，不茍言笑) 四、一詞多義的解釋 多義詞是具有幾個彼此不同而又相互關聯(lián)的意義的詞。在使用時，多義詞常與比擬、比喻、借代等修辭結(jié)合，表示其中的一個意義。所以解釋多義詞一定要緊扣語境。 例4(2009宜昌)下邊是

6、中央電視臺經(jīng)濟頻道的一則財富廣告，用字巧妙，頗有意味。請你分別說說兩個加點"理'字的不同含義。 你不理()財，財不理()你。 五、近義詞的辨析 要辨析近義詞，必須結(jié)合實際語境，根據(jù)詞語的具體功能，做到"求同'、"辨異'，也就是找出近義詞的"共性'和"個性'來，使"個性'與語境相配。 例5(2009樂山)依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?) 它懂得陽光雖然嫌棄它，時間卻是的，為此它寧可付出幾萬年的代價。 信"地'和"物'，還是的東西，國聯(lián)就渺茫

7、，不過這還可以令人不久就省悟到它的不可靠。 宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了她自己壯麗無比的美。 a。公平實在依靠欣賞b。公正實在依靠鑒賞 c。公平切實依賴鑒賞d。公正切實依賴欣賞 六、根據(jù)語境填寫詞語 這種題型，所要填寫的詞語多是動詞、形容詞、名詞或關聯(lián)詞，考查的是用詞的準確性或語意的連貫性。需在閱讀理解的基礎上作出恰當?shù)倪x擇。 例6(2009恩施)從文后括號中選擇恰當詞語填入空白處的橫線上。 (嘹亮宛轉(zhuǎn)清脆應和) 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄的喉嚨，唱出的曲子，跟清風流水著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天地響著。 【模擬集訓】 1.下列句子中畫線詞語使用有誤

8、的一項是() a。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。(朱自清春) b。長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。(魯迅從百草園到三味書屋) c。雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。(吳敬梓范進中舉) d。他既不關心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園如果是為了顯(炫)耀一下他的新衣服。(安徒生皇帝的新裝) 2.根據(jù)語境，依次填寫詞語最后恰當?shù)囊豁検?) 這些書，或鴻篇巨制，或；或下里巴人，或陽春白雪；或像，氣勢磅礴；或像，曲徑通幽正是從這些書中，我讀懂了生活辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。 a、名山大川雕蟲小技古園深院b、名山大川古園深院雕蟲小技 c、雕蟲小

9、技名山大川古園深院d、古園深院雕蟲小技名山大川 3.依次填入句中橫線處詞語恰當?shù)囊豁検?) 古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上一些小村莊。 北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。 "孔乙已，你臉上又添新傷疤了！'他不回答，對柜里說，"溫兩碗酒，要一碟茴香豆。'便九文大錢。 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地在門框里。 a。躺著出現(xiàn)排出鑲嵌b。臥著出現(xiàn)拿出靠 c。臥著呈現(xiàn)排出鑲嵌d。躺著呈現(xiàn)摸出靠 4.下列加點詞語解釋正確的一項是() a。也有解散了辮子盤得平的，除下帽來油光可鑒，宛

10、如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。(這里指非常漂亮) b。小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子) c。大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。(意思是不能說出一個正確的結(jié)論) d。自他榮膺"何大學問'這個尊稱以后，他就當真看起書來。(光榮地獲得。膺，承受，承當。) 5.對下面句子中加點詞語理解不正確的一項是() a。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開。(虐殺：虐待人而致死) b。山米小心地從鵝群中穿過，一邊走一邊阿諛地說："乖鵝噢！'(阿諛：迎合別人的意思，

11、說好聽的話) c。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。(狡猾：形容?；ㄕ?、使手段，極不老實) d。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(素裹：原指婦女淡雅的服飾，這里指白雪覆蓋著大地) 6.請你根據(jù)自己的理解，用聯(lián)字組詞的方式，對下邊句子中加點的"清'字至少做出三種以上的解釋。 有好茶喝，會喝好茶，是一種"清福'。(魯迅喝茶) 7。依次填入下列句子中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検?) 昔日塔里木盆地豐富的水系()著萬頃綠地。 初到臺灣的"團團'和"圓圓'表現(xiàn)不()，在眾目睽睽下悠然自得，以它們頑皮、嬌憨的俏()向臺灣同胞拜年

12、，祝臺灣同胞團團圓圓、快快樂樂！ 蘇州園林是我國各地園林的標本，誰()要鑒賞我國的園林，蘇州園林()不該錯過。 a。滋養(yǎng)俗樣子只要/就b。滋養(yǎng)錯樣子如果/就 c。滋潤錯模樣只要/就d。滋潤俗模樣如果/就 8.根據(jù)句意，下列加點詞語可以用括號中的詞語替換的是() a。舍前有兩棵梨樹，等到月升中天，清光從樹間篩灑而下，地上陰影斑駁(斑斕)，此時尤為幽絕。 b。奶粉含有有毒物質(zhì)被揭發(fā)后，政府急謀對策，遏止(遏制)相關制品流人市面。 c。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡(杳無音信)了。 d。人要變成野獸，比變成圣徒要容易千萬倍。自古以來，變成野獸的人多如牛毛，但變成圣徒的人卻寥寥無幾(寥若晨星)。 9.根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號填在橫線上。 在敬業(yè)與樂業(yè)中，我們聽到了文化巨人梁啟超對人生與事業(yè)關系的宣講；在紀念伏爾泰逝世一百周年的演說中，我們聽到了文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的；在傅雷家書中