高中數(shù)學(xué)2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列的前項(xiàng)和的應(yīng)用學(xué)案(無答案)新人教A版必修5_第1頁
高中數(shù)學(xué)2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列的前項(xiàng)和的應(yīng)用學(xué)案(無答案)新人教A版必修5_第2頁
高中數(shù)學(xué)2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列的前項(xiàng)和的應(yīng)用學(xué)案(無答案)新人教A版必修5_第3頁
高中數(shù)學(xué)2.3等差數(shù)列的前n項(xiàng)和第二課時(shí)等差數(shù)列的前項(xiàng)和的應(yīng)用學(xué)案(無答案)新人教A版必修5_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2.3 第二課時(shí)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的應(yīng)用一、課前準(zhǔn)備1. 課時(shí)目標(biāo): 搞清等差數(shù)列求和公式的推導(dǎo)及應(yīng)用,利用等差數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)解決數(shù)列問題, 掌握等差數(shù)列和的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題的方法,能夠利用等差數(shù)列的和解決實(shí)際問題. 2. 基礎(chǔ)預(yù)探: (1) 等差數(shù)列前n項(xiàng)和的公式的有兩種形式_與_. (2) 常用的等差數(shù)列前n和的性質(zhì)_;_;_. (3)若數(shù)列,nnab均為等比數(shù)列,且前n項(xiàng)的和分別為ns和tn,那么_.mmab(4)利用等差數(shù)列求和公式解決應(yīng)用問題一般確定首項(xiàng),公差與_.二、基礎(chǔ)知識習(xí)題化(1)如果等差數(shù)列na中,34512aaa,那么127.aaa(a)14

2、( b)21 (c)28 ( d )35 (2)數(shù)列na的前 n 項(xiàng)和2nsn,則8a的值為()(a) 15 (b) 16 (c) 49 (d)64 (3)設(shè)等差數(shù)列na的前 n 項(xiàng)和為ns, 若111a,466aa, 則當(dāng)ns取最小值時(shí) ,n 等于()a6 b 7 c8 d9 (4)設(shè)等差數(shù)列na的前 n 項(xiàng)和為,36,9,63sssn若則987aaa= ()a63 b45 c 36 d27 (5)設(shè)ns為等差數(shù)列na的前n項(xiàng)和,若36324ss,則9a。三、學(xué)習(xí)引領(lǐng)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式的(1)2nn nsnad是關(guān)于n二次函數(shù), 注意沒有常數(shù)項(xiàng), 若有常數(shù)項(xiàng)不為等差數(shù)列,利用等差數(shù)列求

3、和計(jì)算問題,首先要考慮等差數(shù)列的性質(zhì),能利用性質(zhì)解決問題就利用性質(zhì)來解決,遇到等差數(shù)列求和的最值問題要注意利用數(shù)形結(jié)合思想來解決, 在解實(shí)際問題時(shí),把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題是解決問題的關(guān)鍵,注意確定首項(xiàng),公差與項(xiàng)數(shù);注意把所有量都用基本量1,a d來表示,變量歸一從而發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,這就是基本思想與方法,樹立目標(biāo)意識,需要什么就求什么,充分合理的運(yùn)用條件,時(shí)刻注意題目的目標(biāo)往往也能取得與巧用性質(zhì)相同的效果,從而提高思維的靈活性和對知識掌握的深刻性. 四、典型例題題型一有ns證明等差數(shù)列數(shù)列na的前n項(xiàng)和為*()nnsnpann且12aa,求常數(shù)p的值;證明:數(shù)列na是等差數(shù)列變式訓(xùn)練1. 數(shù)列

4、na,*nan,ns是前n項(xiàng)和,21(2)8nnsa求證:na是等差數(shù)列;設(shè)1302nnba,求數(shù)列nb的前n項(xiàng)和的最小值. 題型二應(yīng)用問題例 2 2015年“七上八下”的防汛關(guān)鍵時(shí)刻,某抗洪指揮部接到預(yù)報(bào),24 銷售后有一洪峰到達(dá),為確保安全指揮部決定在洪峰到來之前臨時(shí)筑一道堤壩作為第二道放線. 經(jīng)計(jì)算,除現(xiàn)有的參戰(zhàn)軍民連續(xù)奮戰(zhàn)外,還需調(diào)用20 臺(tái)同型號翻斗車,平均每輛車工作24 小時(shí) .從各地緊急抽調(diào)的同型號翻斗車目前只有一輛投入使用,每隔20 分鐘能有一輛翻斗車到達(dá),一共可調(diào)集25 輛,那么在24 小時(shí)內(nèi)能否構(gòu)筑成第二道放線?思路導(dǎo)析: 因?yàn)槊扛?0 分鐘到達(dá)一輛車, 所以每輛車的工作量構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列. 工作量的總和若大于欲完成的工作量,則說明24 小時(shí)內(nèi)可完成第二道放線工程. 變式訓(xùn)練2. 若只有 25 輛車可以抽調(diào), 則最長每隔多少分鐘就有一輛車投入工作才能在24 小時(shí)內(nèi)完成任務(wù)?題型三利用等差數(shù)列和的性質(zhì)解題例 3 設(shè)等差數(shù)列,nnab的前n項(xiàng)的和分別為,nns t,若23 +1nnsntn,則63ab的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論