下學(xué)期數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作計劃

1、下學(xué)期數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作方案 20xx-20xx年下學(xué)期開始了，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作方案。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到快樂的事情。所以在這個學(xué)期，我們將會在上個學(xué)期的根底上，更上一層樓！要不斷的進步，不斷的前進，才是最好的，特制定了xx-xx年下學(xué)期教學(xué)工作方案，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！ 堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進一步提高教學(xué)管理水平，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 （一

2、）加強學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。 1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。 2、加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作方案的理論水平。 3、積極加強教科研活動的，并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按要求按時上交各種資料. 4、認真積極做好課題局部課題的結(jié)題工作。 （二）加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。 1、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，讓廣闊學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。 2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的根本理念、課程目標(biāo)、實施建議、評價建議

3、等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自刊物和購置的書籍或其他的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。 3、根據(jù)上級部門或課題要求，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。 4、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)思維碰撞。 5、繼續(xù)完善自我開展規(guī)劃。 6、積極與鄰校區(qū)進行交流，自己開闊教學(xué)思路，豐富教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 9、加強

4、根本功訓(xùn)練，特別是書寫水平和普通話水平的提高，上課必須用普通話，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。 （三）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平 1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。 2、方案管理。班級各項工作都要有方案，建立教師、家長、學(xué)生三級方案管理體系，加強方案性，克服工作中的困難。 3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的保證。 4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課

5、、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。 5、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程()的一局部，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實教學(xué)質(zhì)量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄，把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點。 8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與鼓勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面開展和主動開展，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 只有這樣，才會在日益劇烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進，時刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的奉獻！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進步，這些