湘教版小學(xué)六年級語文上冊期末考試基礎(chǔ)檢測

1、湘教版小學(xué)六年級語文上冊期末考試基礎(chǔ)檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。jù pà luò mò liáo tin sh jí kùn fá wn yàn q cn kòng zhì 二、 給加點的字選擇正確讀音。盡管（jnjng） 靜謐（bìmì）寢室（qnxng） 更改（gènggng）挪動（nnuó） 阻撓（ráonáo）抽屜（tít

2、36;） 悄然（qioqio）三、 比一比，再組詞。便（_） 嚷（_） 摟（_） 展（_） 鞭（_） 壤（_） 簍（_） 碾（_） 四、 補充四字詞語，并按要求答題。（_）然不同 張燈結(jié)（_） 兩面三（_） 贊嘆不（_）（_）堂大笑 隨心所（_）（_）山峻嶺 （_）天蓋地1.文中畫“ ”的詞語含有“然”字，這樣的詞語還有_、_。畫“”的詞語含有數(shù)字，這樣的詞語還有_、_。2.選擇詞語填入下面的句子中。過年前，北京城的大街小巷都（_），與平時（_）。五、 我會先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 只要 就 雖然 但是 不是而是1.電視機沒有圖像了，（_）維修人員來維修，故障（_）能排除。 2.（_

3、）魯迅先生不認識車夫，（_）他仍然熱心地為車夫包扎傷口。 3.我們今天幸福的生活（_）憑空出現(xiàn)的，（_）千千萬萬革命烈士用生命換來的。六、 按要求改寫句子。1.魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）_2.鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。（仿寫）_3.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無濟于事的。（用加點詞語造句）_ 4.這大概也許是一場夢。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在草原一課中，作者（人名）_描寫了：“在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，_，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都_。2_，水村山郭酒旗風(fēng)。_，_。這首詩的題目是江南春，作者是唐朝

4、的_。3我的伯父魯迅先生一課作者回憶了有關(guān)魯迅先生生前的五件事，分別可以概括為_，_，燃放花筒，_，關(guān)心女傭。八、 課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。我和母

5、親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意：

6、"還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1根據(jù)意思寫詞語。1.相信并佩服。 （ ）2.意見不一致。 （ ）3.形容水的明凈。 （ ）2讀句子，回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換

7、成“度”？ _2.“母親信服地點點頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎？為什么？_3運用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？ _2.發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？ _4選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（ ）A贊美了生機勃勃的春天。B表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。九、 習(xí)作樂園。在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定做過許多事，會有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫一篇記敘文。要表達真情實感，把事情經(jīng)過寫具體。不少于450字。_答案1、懼

8、怕 落寞 聊天 書籍 困乏 晚宴 凄慘 控制2、jn mì qn gng nuó náo tì qio3、方便 叫嚷 摟在 展開 鞭子 土壤 竹簍 碾壓4、截 彩 刀 已 哄 欲 崇 鋪 煥然一新 春意盎然 九牛一毛 三心二意 張燈結(jié)彩 截然不同5、只要 就 雖然 但是 不是 而是6、1魯濱遜看到痕跡和人骨。 2頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 3他已經(jīng)鑄成大錯，你再責(zé)備他也無濟于事。 4這大概是一場夢。7、老舍 一碧千里 平地是綠的 像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 千里鶯啼綠映紅 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中 杜牧 笑談“水滸” 笑談“碰壁” 救

9、助車夫8、11.信服 2.分歧 3.水波粼粼21.因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。 2.不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。 31.母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。 2. 因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。 4BC9、范文：我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對戰(zhàn)4班。面對這支強隊，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴防死守，力爭撐到點球大戰(zhàn)。在規(guī)定時間內(nèi)，雙方棋逢對手，都沒能攻破對方球門。比賽進入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。第一輪，我們隊長主罰失誤，而對方卻率先破門。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安：“沒點進怎么辦？輸了的話一個賽季的努力白費了同學(xué)們會怎么看我？不！我能行！我得罰進！給他們點顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開始助跑，將這個賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門死角猛地射出。球如出膛的炮彈，帶著全隊的希望，朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的