2022年四年級數(shù)學上冊第九單元《總復習》每課時教學設計

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第 1 課時多位數(shù)的熟悉【教學內(nèi)容】多位數(shù)的熟悉 教科書第110 .111頁的第1 4 題；教科書第112頁練習二十一的第1 題.第2 題.第 3 題；【教材分析】本課教學內(nèi)容為對多位數(shù)的熟悉進行復習整理,先利用數(shù)位次序表復習數(shù)位.數(shù)級.計數(shù)單位和十進制計數(shù)法等學問,感悟概念之間內(nèi)在的聯(lián)系,關注方法的總結提煉,并借助詳細豐富的情形以及實際應用來促進同學樹干的建立和進展；【教學目標】1.通過復習, 鞏固所學的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率,把握數(shù)位次序表,能正確地讀寫大數(shù),把握改寫和省略的方法；2.進一步培育同學的數(shù)感；使同學參加復習的全過程,

2、通過合作溝通等活動,使同學形成學問網(wǎng)絡；3.培育同學的反思意識和合作精神；【教學重點】數(shù)的概念.讀寫數(shù)的方法.改寫和省略的方法；【教學難點】數(shù)中間和末尾有0 的讀寫法.用四舍五入法求近似數(shù)【教學策略】1.鞏固加深對大數(shù)的熟悉；2. 加強對錯誤熟悉的分析；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載【教學預備】題卡【教學過程】教學過程二次復備一.復習整理1.本節(jié)課對“多位數(shù)的熟悉”這部分學問進行整理和復習；板書課題 :復習多位數(shù)的熟悉2.打開數(shù)學書第一單元的內(nèi)容,看看本單元都學習了哪些內(nèi)容？ 二.復習整數(shù)數(shù)位次序表:1.出示整數(shù)數(shù)位次序表（1）什么叫數(shù)位.計數(shù)單位.數(shù)級？（2）

3、每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關系？（3）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都為十,這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法；（4）自然數(shù)的熟悉 :表示物體個數(shù)的1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11都為自然數(shù),一個物體也沒有,用0 表示, 0 也為自然數(shù)；2.練習:123456789請說出 0 9 這 10 個數(shù)字,他們分別在什么位上, 計數(shù)單位為什么？又分別屬于哪一級？三.復習讀數(shù)和寫數(shù)；1.讀數(shù)；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（1）提問 :一個多位數(shù)應當怎樣讀？假如一個多位數(shù)的中間有0 該怎樣讀？假如一個多位數(shù)的末尾有0 該怎樣讀？（2）讀出下面各數(shù)；（完成課本第11

4、2頁的第1 題）2.寫數(shù)；（1）提問 :一個多位數(shù)應當怎樣寫？（2）寫出下面各數(shù)；（完成課本第112頁的第2 題和課本第122 頁練習二十一的第3 題）四.復習改寫和省略1.把下面的各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；4080000300000070321000千克提問:把一個大數(shù)改寫成規(guī)定單位的數(shù),應當怎樣改寫？2.據(jù)美國的人口學家猜測,世界人口到2021 年約為 8800000000人,2062 年約為 16700000000人, 2103 年約為 35200000000人到70年后,世界人口可達千萬億；那時地球上全部土地,包括山脈.沙漠將全部為人所居住；把上面的各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)；3

5、.把下面的各數(shù)省略“萬”位后面的尾數(shù),求出近似數(shù)；806000 574300 23047204.比較異同；省略“萬”或“億”后面的尾數(shù),改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù),這兩個有什么異同點？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載5.練習；完成課本第110 頁的第 1 題.練習二十一的第1.2.3 題；五.練習內(nèi)容1.讀出下面各數(shù)；4231579300500823960400000700070007070030000926740020000315400000507080000002.寫出下面各數(shù)；三千零三萬三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八三百一十億七千零八

6、萬三千零四十3.改寫成以“萬”做單位的數(shù)；800009000000470000002003200004.改寫成以“億”做單位的數(shù):325600000000 480000000005.求近似數(shù)；（1）1648352095286417990003808008396000 （省略萬后面的尾數(shù)）（2）270954631298353647889970804758 （省略億后面的尾數(shù)）6.比大小；1650010 o 16500100350020 o5300202509200 o 25090006309607 o 670630精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載7.用 6.3.8.

7、9 和 5 個 0 按要求寫出九位數(shù)；（1）最大的數(shù)（2）最小的數(shù)（3）一個 0 都不讀的數(shù)（4）只讀出一個0 的數(shù)（5）要讀出2 個 0 的數(shù)（6）約等于 3 億的數(shù)（7）約等于10 億的數(shù)六.課堂小結七.課后作業(yè)1.練習二十一1.2.3 題；2.完成大練習冊中本課時的練習；【板書設計】第 1 課時多位數(shù)的熟悉整數(shù)數(shù)位表的復習【教學反思】第 2 課時乘法和除法【教學內(nèi)容】教科書的第110 頁 的第2 題,第 113 頁練習二十一的第4.5.6.13.14.7.8 題；【教材分析】復習“乘法和除法”時,要將積.商變化規(guī)律和口算結合,重視算理,關注算法的總結和提煉；善于選取口算.筆算.估算等方法

8、,并使三種方法相互促進,提高解決實際問題的才能；【教學目標】精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1.通過復習, 鞏固所學的乘法口算和筆算的運算方法,在運算過程中能敏捷應用因數(shù)和積的關系,正確嫻熟地運算；培育同學的運算才能和解決問題的才能；2.使同學參加復習的全過程,通過合作溝通等活動, 使同學形成學問網(wǎng)絡；3.培育同學的反思意識和合作精神；【教學重點】乘法運算的方法,積的變化規(guī)律；【教學難點】正確嫻熟地運算；【教學策略】1.加強對算理的懂得；2.明晰概念,懂得關系；【教學預備】題卡【教學過程】教學過程二次復備一.復習導入：1.本節(jié)課對“乘法和除法”這部分學問進行整理和

9、復習；板書課題 :乘法和除法2.打開數(shù)學書,看第四單元的內(nèi)容,看看都學習了哪些內(nèi)容？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載哪個小組情愿匯報你們組的溝通情形？老師指導并歸納,總結在黑板上；問:你認為這個單元哪些內(nèi)容比較難,你最簡潔出錯？ 二.課堂作業(yè)：1.復習口算；直接說結果 :130 ×5=2× 380=150 ×6=18 ×3=23× 4=7×13=460 ×2=7×50=說一說口算的方法為什么？2.復習估算；59×103 720 ×12315 ×72 408

10、 ×18209 ×29 說一說估算的方法為什么？3.復習積的變化規(guī)律；不運算,直接寫出下面的積；15×39=150 × 39=15 ×390=依據(jù)什么算出結果的？4.復習筆算；245 ×27=530 ×48=509 ×50=802 ×37=組織同學筆算,說一說筆算的方法為什么？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載5.解決問題；（1）有 26 條船,每天收入780 元,照這樣運算,現(xiàn)在增加了15 條船,每天一共收入多少元？（2）教材第113 頁第 6 題；熟記總價.數(shù)量.單價間的關

11、系,知道求其中一個量為用乘法仍為除法；6.復習商.積的變化規(guī)律；觀看下面各題,直接寫出各題的積或商；45÷ 9=28× 14=840 ÷24=90÷ 18=280 × 14=840 ÷ 12=180 ÷36=28× 140=168 ÷ 240=7.教材第 113 頁第 8 題要求同學用多種方法去解,可以用筆算的方法,也可以用比例的方法去解；三.課堂小結：提問：這節(jié)課復習了什么？有什么收成？小結：知道何時用乘法,何時用除法；學會敏捷應用不同方法解決問題；四.課后作業(yè)：1.練習二十一第5.6.8 題；2.完成

12、大練習冊中本課時的練習；【板書設計】精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第 2 課時乘法和除法復習口算130 ×5=2×380=150 ×6=18× 3=【教學反思】第 3 課時空間與圖形【教學內(nèi)容】教科書第 110 頁的第 3 題,教科書第 113 115 頁練習二十一的第9.10.11.15.17 .18 題；【教材分析】復習“空間與圖形”時,要明細圖形的區(qū)分與聯(lián)系,能用數(shù)學化語言描述圖形特點,促進同學整體認知,并讓同學經(jīng)受觀看.操作.比較.概括.推理等數(shù)學思維活動,促進同學觀念的建立；【教學目標】1.通過復習,使同學明確每

13、個圖形的概念, 弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)分, 把握各種圖形的特點；把握量角和畫角的方法,畫垂線和平行線的方法；2.培育同學畫圖的才能； 使同學參加復習的全過程,通過合作溝通等活動,使同學形成學問網(wǎng)絡；3.培育同學的反思意識和合作精神；【教學重點】會畫垂線和平行線；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載【教學難點】平行四邊形和梯形的特點,平行與垂直的概念；【教學策略】1.加強對算理的懂得；2.明晰概念,懂得關系；【教學預備】題卡【教學過程】教學過程二次復備一.復習整理1.本節(jié)課對“空間與圖形”這部分學問進行整理和復習；板書課題 :復習空間與圖形；2.打開數(shù)學書,看第三單元和第

14、五單元的內(nèi)容,看看都學習了哪些內(nèi)容？哪個小組情愿匯報你們組的溝通情形？老師指導并歸納,總結在黑板上；問:你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難,你最簡潔出錯？ 二.復習學問點1.復習角的度量；（1）什么叫射線.直線.線段,三者之間有什么關系？ 任意畫直線.射線和線段,出題進行判定；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（2）什么叫角,角的大小與什么有關系？與什么沒關系？3用量角器量角的方法為什么？ 舉例匯報量角方法；用三角板拼75 度.105 度.120 度.135 度.150 度.180 度；4什么叫平角.周角,平角.周角.鈍角.直角和銳角之間有什么關系？5畫指定度數(shù)的角；6

15、5 度.100 度.155 度；畫角的方法為什么？2.復習平行四邊形和梯形； 1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子,說一說；2）畫垂線和平行線的方法為什么？讓同學畫垂線：過直線上一點畫已知直線的垂線；過直線外一點畫已知直線的垂線；3）平行四邊形和梯形的特點為什么？什么叫等腰梯形？3.畫出平行四邊形和梯形的高；三.練習內(nèi)容1.出示角,同學量出角的度數(shù)；2.出示圖,運算角的度數(shù)；3.出示圖,數(shù)平行四邊形和梯形；4.出示圖,看看哪兩條直線相互平行？哪兩條直線相互垂直？5.教材第 110 頁第 3 題；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載讓同學總結填寫好上表,使

16、同學更進一步對這四種特別的四邊形區(qū)分熟悉；6.完成練習二十一第11.15 題；7.練習二十一第9.10 題；8.練習二十一第17 .18 題；【課堂小結】提問：今日有什么收成？小結：強化有關角及平行四邊形和梯形的學問；【課后作業(yè)】完成大練習冊中本課時的練習；【板書設計】空間與圖形的復習角的有關學問.平行四邊形.梯形等；【教學反思】第4 課時統(tǒng)計【教學內(nèi)容】教科書的第111 頁 的第4 題,教科書的第114 .115 頁練習二十一的第 12 .16 題；【教材分析】精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載復習“統(tǒng)計”時,要留意讓同學在統(tǒng)計活動中,感受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的必要性,通過

17、對數(shù)據(jù)的分析活動,感受分析數(shù)據(jù)的價值；【教學目標】1.通過復習, 鞏固條形統(tǒng)計圖, 會繪制條形統(tǒng)計圖；會依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡潔的問題；2.培育同學綜合應用學問解決問題的才能；使同學體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,并能進行簡潔的數(shù)據(jù)分析；3.提高同學學習的愛好,培育細心觀看的良好習慣；【教學重點】分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),依據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決；【教學難點】分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),依據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決；【教學策略】1.加強對比,鞏固新知；2.留意同學空間觀念的培育；【教學預備】題卡.課件【教學過程】教學過程二次復備精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡

18、迎下載一.復習導入：1.本節(jié)課對“統(tǒng)計”這部分學問進行整理和復習；板書課題 :復習統(tǒng)計；2.打開數(shù)學書,看第七單元的內(nèi)容,看看都學習了哪些內(nèi)容？ 哪個小組情愿匯報你們組的溝通情形？老師指導并歸納,總結在黑板上；二.課堂作業(yè)：1.統(tǒng)計畫條形統(tǒng)計圖需要留意什么？2.練習二十一第12 題；依據(jù)統(tǒng)計表畫條形統(tǒng)計圖,留意找出縱軸上的數(shù)據(jù)要精確,然后回答疑題；3.練習二十一第16 題畫梯形,并且把梯形分成一個平行四邊形和一個三角形；4.讀出下面各數(shù),然后省略“萬”后面的尾數(shù),求近似數(shù)；60400902470024950000695200380002003050760005.寫出下面各數(shù)；四千七百八十萬零二十十五億三千零八萬零九四億零五十萬零三精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載6.運算下面各題,并且驗算；127 ×633276 ÷8474×59 7.估算；297 ×3789 ×45392 ÷98.1 ）125 的 40 倍為多少？2）756 里面有多少個18？3）把 800 平均分成40 份,每份為多少？4）884 為 34 的多少倍？9