2022年四年級(jí)英語PEPBook3Unit3Myfriends教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要學(xué)科英語學(xué)段中段年級(jí)四年級(jí)單元unit 3教材版本pep 人教版課程名稱pep book 3 unit3 my friendspart a lets spell一.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1. 教材分析本課為四年級(jí)語音教學(xué),重點(diǎn)學(xué)習(xí)o-e 在單詞中發(fā)中長音/.u/；本課結(jié)合教材內(nèi)容通過聽音.拆音.拼音等活動(dòng),讓同學(xué)充分感知.體驗(yàn).觀看.發(fā)覺拼讀語音的規(guī)律,并努力培養(yǎng)孩子使用phonics拼讀單詞的方法,使其逐步養(yǎng)成直拼才能,為單詞的拼寫打下良好的基礎(chǔ)；2. 學(xué)情分析四年級(jí)同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都比較高,課堂參加度高, 喜愛英語活動(dòng). 嬉戲和表演；3.

2、教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）一.教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問與才能1. 能夠把握o-e 的發(fā)音規(guī)章,即o-e 在單詞中發(fā)中長音/.u/；2. 能夠讀出符合o-e 發(fā)音規(guī)章的單詞； 并能依據(jù)發(fā)音拼寫出符合o-e 發(fā)音規(guī)章的單詞；（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 能夠依據(jù)o-e 的發(fā)音規(guī)律拼讀單詞,并能夠依據(jù)o 與 o-e 的發(fā)音規(guī)律拼寫單詞；2. 能夠提高聽音的才能,積存語音學(xué)問；（三）過程與方法利用 phonics自然拼讀法幫忙同學(xué)把握發(fā)音規(guī)律；二.教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1. 能夠把握o-e 的發(fā)音規(guī)章,即o-e 在單詞中發(fā)中長音/.u/；2. 能夠讀出符合o-e 發(fā)音規(guī)章的單詞； 并能依據(jù)發(fā)音拼寫出符合o-e 發(fā)

3、音規(guī)章的單詞；（二）教學(xué)難點(diǎn)能區(qū)分開閉音節(jié)單詞中字母o 的發(fā)音；二.教學(xué)環(huán)境挑選簡易多媒體教室交互式電子白板網(wǎng)絡(luò)教室移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境三.教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說明1. sing a song精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step1: warming-upt: let s sing. show me your hands.2. review some letters and sounds of “a-e、 i-e”t: this time i ll check you. k、 k、 kppt 視頻插入 : 打開 wps,插入 flash精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 -

4、- - 歡迎下載ss: /k/、/k/、/k/.1. present the new words “nose、 note、 coke、 mr. jones”(1) readthewordsand findthe common ground.t: look、 guess、 whose nose. a dog.a pig.it s mr.mole s nose.lets say“hello、 mr. mole ”.mr. mole writes a note. whats in精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step2: presentationit.(2) listen and r

5、epeat the part 1 of p26.t: lookthese words、 read them byyourself、 what do you find.(3) find out the sound of / .u/.2. teaching the sound of /.u/see the video of / .u/.t: o-e sounds.let s listen.3. spelling time(1) spelling:oke /ope /ode. t: this time let s spell.(2) spelling:hose/vote/mole. t: now l

6、etlosok here.4. make a new chantt: now let s chant of ole.this time you can choose one and make a new chant. tow in a group.ppt 字母快速閃進(jìn),然后閃出精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step3: practicemr. mole pk miss foxt:thisismr.mole.oh、it s2 oclock.hewantstosee agoodfriend. look、 his friend is mi

7、ss fox.now they want to pk. boys、 you are mr. mole. girls、 you remiss fox. let s pk、 ok.1. find my home.t: for example、/o/o/not、 go to b. /.u / .u /note、 go to a. who can.2. read、 listen and tick.(1) find the home.t: write the words in right home.(2) listen and tick.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. listen、

8、 circle and write.t: first let s listen and circle.nowletlisstenand write.who can come here and write. 黑板上書寫精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step4: consolidation and extensionread the chant of “mr.mole and miss fox”.t: four in a group. read it. who can show the chant.利用動(dòng)畫成效出現(xiàn)繪本故事,生動(dòng)活潑精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品

9、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載step5: homework（一）口語作業(yè)：1.跟讀書p26 let s spell四個(gè)單詞；1. 搜集并朗讀含o-e 的單詞；2. 正確朗讀 “mr.moleand miss fox”（二）書面作業(yè)：謄寫書 p26 listen、 circleand write四個(gè)單詞,每個(gè)4 遍；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.教學(xué)評(píng)判設(shè)計(jì)1. 評(píng)判方式與工具課堂提問書面練習(xí)制作作品測驗(yàn)其它2. 評(píng)判量表內(nèi)容（測試題.作業(yè)描述.評(píng)判表等）【課前預(yù)備】一.我會(huì)唱你能邊做邊唱 26 個(gè)字母的發(fā)音歌嗎？好好練習(xí),上課要展現(xiàn)哦！ 二.我會(huì)說你能精確快速

10、說出26 個(gè)字母的發(fā)音及拼讀含有a-e.i-e 單詞嗎？趕忙復(fù)習(xí)下吧！三.我會(huì)預(yù)習(xí)請仔細(xì)預(yù)習(xí) unit 3 pare a lets spell p26、聽錄音,跟.拼讀單詞,可以試著找找這些單詞的相同字母及其發(fā)音；【課中隨堂】一.make a new chant先跟老師一起說說這個(gè)chant,再在組內(nèi)用老師給出的其它字母自編一首新 的 chant,留意：兩人一組,每一組同學(xué)挑選一組字母自編即可二.mr. mole pk miss fox男生為 mr.mole、 女生為 miss fox、 男女生一起 pk 吧,比比誰為最終的贏家；2. read、 listen and tick.(1) 先把這些單詞歸歸類吧；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載not、 note、 lot、 hot、 hope、 home、 box、 dog、 nose 、 nose、 rose、 lost.(2) 聽音打鉤；（書 p26 其次部分）三.lets chant同學(xué)們,請?jiān)谛〗M內(nèi)合作讀一讀；小組配上節(jié)奏,趕快行動(dòng)吧！【課后鞏固】 一.口語作業(yè)：1. 跟讀書 p26 lets spell 四個(gè)單詞；2. 搜集