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1、花園小學(xué)道德與法治教案一年級(jí) 第 二 單元:我和大自然 授課時(shí)間:教學(xué)內(nèi)容大自然,謝謝您教材分析大自然,謝謝您是人教版道德與法治一年級(jí)第二學(xué)期第二單元我和大自然中的第四課,課文主要內(nèi)容包括大自然的禮物和大自然中的快樂(lè)兩大版塊。其中大自然的禮物版塊以圖片的形式呈現(xiàn)了大自然送給我們的禮物:青山綠水、豐富的物產(chǎn),向?qū)W生展示了人類和大自然的依存關(guān)系我們的衣食住行都離不開(kāi)大自然。由于人類的積極活動(dòng),使得大自然更加充滿生機(jī)與活力。同時(shí)教材還配了繪本故事大自然的語(yǔ)言,從兒童視角出發(fā),描繪兒童對(duì)自然的理解和感悟。讓學(xué)生感受大自然給予人們的智慧啟迪。大自然中的快樂(lè)版塊同樣以圖片的形式,描繪學(xué)生們?cè)诖笞匀焕锿嫠f?/p>
2、戲的畫面,展示了學(xué)生在大自然中的快樂(lè)。學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平處于啟蒙階段,在注意外部事物時(shí)很難利用以往的經(jīng)驗(yàn)將注意的對(duì)象組織起來(lái),所以只能注意到較少的對(duì)象。他們的心理活動(dòng)仍然以形象性為主,鮮明的色彩和圖形等材料最能夠引起兒童的注意。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:親近大自然,與大自然有共在的美好情感。領(lǐng)悟大自然的博大,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)與感恩之情。行為與習(xí)慣:養(yǎng)成要用自身的勤勞與努力回報(bào)大自然饋贈(zèng)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生健康生活的情趣。知識(shí)與技能:喜歡在大自然中活動(dòng),感受生活中來(lái)自大自然的饋贈(zèng),能在與大自然共在的美好中成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)喜歡在大自然中活動(dòng),感受生活中來(lái)自大自然的饋贈(zèng),能在與大自然共在的美好中成長(zhǎng)
3、。教學(xué)難點(diǎn)親近、領(lǐng)悟大自然,與大自然有共在的美好情感,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)與感恩之情。實(shí)施策略交流討論法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、大自然的風(fēng)景圖片。教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)一課一得人文底蘊(yùn)科學(xué)精神學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)健康生活責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)踐創(chuàng)新教 學(xué) 流 程(含設(shè)計(jì)意圖)集體備課共研個(gè)性修改一、課前體驗(yàn),初步感悟1.播放短片或展示圖片資料美麗的大自然,看到這巍峨的高山、茂密的樹林、遼闊的大海你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?同學(xué)們,你們看到過(guò)什么風(fēng)景優(yōu)美的地方?誰(shuí)愿意講給大家聽(tīng)一聽(tīng)?學(xué)生自由說(shuō)。2.小結(jié):大自然的美麗景色能使人精神愉快。3.過(guò)度:大自然不僅為我們帶來(lái)了美麗的景色,同時(shí)頁(yè)會(huì)給勤勞的人們豐厚的回報(bào),我發(fā)現(xiàn)了出示課件:地
4、里種出的稻谷,變成香甜的米飯春蠶吐出的絲,織成漂亮的絲綢。我們住的房屋,是用泥沙、鋼材和木材建成。我們的吃的水果,是大自然中的種子、陽(yáng)光、空氣、水和土壤,以及人們辛勤勞作的結(jié)晶。4.過(guò)度:山清水秀,物產(chǎn)豐富,人們的吃、穿、住都來(lái)自自然。5.大自然給予人們的智慧啟迪(1)天上的白云飄得高,明天可能是晴天(2)地上的螞蟻忙著搬家,可能要下雨,出門要帶傘(3)水里的蝌蚪,就像黑的的“逗點(diǎn)”在水面上寫著:春天已來(lái)到(4)大雁集隊(duì)南飛,就像“人”字一般,在藍(lán)天上寫著:秋天已在眼前6.提問(wèn):你還發(fā)現(xiàn)了哪些大自然賦予人類的智慧?【設(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生感受大自然的山清水秀,物產(chǎn)豐富,人們的吃、穿、住都來(lái)自自然,
5、讓學(xué)生了解人類對(duì)大自然依存關(guān)系。二、課中體驗(yàn),深化感悟1.在大自然中,我們收獲了很多東西,也感受到了很多快樂(lè),大家一起談一談自己在大自然中活動(dòng)時(shí)感受到的快樂(lè)吧。學(xué)生討論,大自然中的快樂(lè)有哪些?2.齊誦教材33頁(yè),PPT演示課文頁(yè)圖畫,學(xué)生自由發(fā)言。教師點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生在熟讀成誦的過(guò)程中關(guān)注小詩(shī)中的細(xì)節(jié),感受與大自然親密接觸時(shí)美好愉快的心情。3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合春游、假期郊游以及前期活動(dòng)進(jìn)行會(huì)議暢談,讓學(xué)生細(xì)品一年四季中與大自然相處時(shí)的快樂(lè),交流自己的獨(dú)特體驗(yàn),感受大自然對(duì)人類慷慨贈(zèng)與的美好,并以大家喜愛(ài)的小詩(shī)做小結(jié)。4.填寫留白:我聽(tīng)到大自然說(shuō)學(xué)生匯報(bào)【設(shè)計(jì)意圖】:讓學(xué)生感受豐富、博大的大自然用空氣、陽(yáng)光、水、土地等諸多資源養(yǎng)育了人類。同時(shí)感知“大自然只對(duì)勤勞的人們賦予豐厚的回報(bào)”,勞動(dòng)成果來(lái)之不易、使用者要加倍珍惜。三、善待自然,做大自然的朋友1.我們應(yīng)怎樣善待大自然,做大自然的朋友?(1)要保護(hù)自然,不破壞大自然,做大自然的朋友。(2)要采取積極措施,預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞。(3)要合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。2.小結(jié):大自然為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的美,為了我們的生存,我們要行動(dòng)起來(lái)美化大自然,使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。從現(xiàn)在做起,從自身做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。四、拓展升華結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,地球是我們唯一的家園,大自然是我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們的心靈充滿關(guān)愛(ài)
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