2022年奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案含答案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載子洲三中“雙主”高效課堂導(dǎo)學(xué)案2021-2021學(xué)年第一學(xué)期姓名：組名：使用時(shí)間2021 年月日年級(jí)科目課題主 備 人備課方式負(fù)責(zé)人（簽字）審核領(lǐng)導(dǎo)（簽字）序號(hào)八語(yǔ)文17 神奇的克隆吳芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】首個(gè)克隆動(dòng)物“多利”羊1.整體感知課文,明白課文內(nèi)容；2.明白本文運(yùn)用的說(shuō)明次序和說(shuō)明方法；四.字詞積存1. 讀一讀精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.培育同學(xué)收集.挑選,利用資料的才能；培育同學(xué)鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神；第一課時(shí)目標(biāo):1. 明白作者2. 積存字詞3. 明白克隆的有關(guān)學(xué)問(wèn)4. 熟識(shí)課文運(yùn)用的什么次序5. 培育收集.挑選,利

2、用資料的才能【自主學(xué)習(xí)】一.作者介紹談家楨,寧波人,遺傳學(xué)家；1980 年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員；我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué),奠基人創(chuàng)建了我國(guó)第一所遺傳學(xué)爭(zhēng)論所,第一所生命科學(xué)院；歷任復(fù)旦高校副校長(zhǎng),中國(guó)遺傳學(xué)會(huì) 會(huì)長(zhǎng),遺傳學(xué)報(bào)主編,美國(guó).意大利國(guó)家科學(xué)院外籍院士,第三世界科學(xué)院院士和紐約科 學(xué)院榮譽(yù)終身院士；二.背景介紹20 世紀(jì)后半期, 科學(xué)家進(jìn)展了克隆技術(shù),這便為用人工方法 “制造” 生命；20 世紀(jì) 50 歲月,我國(guó)科學(xué)家朱洗用卵細(xì)胞無(wú)性繁殖蟾蜍,蟾蜍仍繁殖了后代, 產(chǎn)生了“沒(méi)有外祖父的癩蛤蟆” ；1996 年英國(guó)愛(ài)丁堡羅斯林爭(zhēng)論所的威爾莫特等學(xué)者育成了世界上第一只雌性克隆羊“多利”；這只羊不為

3、由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物,而為“換核卵”一步一步進(jìn)展的結(jié)果；克隆羊的產(chǎn)生,在全世界引起了轟動(dòng)；三.克隆大觀園 見(jiàn)多媒體）克隆動(dòng)物圖片展y nchán ch úpú 繁衍蟾蜍匍匐xiànmìnánp i性腺分泌囊胚期 bnfyí m éi瀕臨孵化胰蛋白酶2. 記一記繁衍：逐步增多或增廣； 接納：接受；就緒：事情支配妥當(dāng)； 夭亡：短命,夭折； 事先：事前；居然：表示出乎意料；拍案叫絕：拍桌子叫好；形容特別稱贊；案：舊式的狹長(zhǎng)桌子；神通廣大：形容本事大,方法多（多含貶義）；神通,宗教指無(wú)所不能的力氣； 相安

4、無(wú)事：彼此和平相處,沒(méi)有沖突；【課堂導(dǎo)學(xué)】一.整體感悟1. 請(qǐng)用文中語(yǔ)言概括“什么為克隆”？ 最初簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)：克隆就為無(wú)性繁殖；時(shí)至今日：凡來(lái)自一祖先,經(jīng)過(guò)無(wú)性繁殖出的一群個(gè)體,也叫克??；生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁殖后代叫無(wú)性繁殖；2. 從全文來(lái)看,本文在結(jié)構(gòu)支配上有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣的說(shuō)明次序？用四個(gè)小標(biāo)題把全文分為四個(gè)部分,從四個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明,使文章層次分明, 條理清晰；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.克隆為什么（克隆的含義）邏取出二.克隆鯽魚(yú)出世前后（克隆的探究）輯細(xì)胞核三.克隆羊“多利”（克隆的進(jìn)展）順植四.克隆技術(shù)造福人類（克隆的應(yīng)用）序入二.合

5、作探究無(wú)核鯽魚(yú)卵細(xì)胞1.跳讀課文列舉克隆事例2.課文中提到了哪些克隆的事例？ 請(qǐng)按次序把它們列出來(lái)）得到細(xì)菌鯽魚(yú)（魚(yú)類）“換核卵”由去核卵細(xì)胞與蟾蜍低級(jí)鯽魚(yú)囊胚期細(xì)胞細(xì)胞核組成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載葡 萄低級(jí)黑斑蛙（兩棲類） 仙 人 掌 植 物動(dòng) “鯉鯽魚(yú)” （異種魚(yú)）草 莓高 級(jí) 物小灰鼠高級(jí)（哺乳類） 綿羊“多利”其次課時(shí)目標(biāo)：1. 文本內(nèi)容探究,積存相關(guān)學(xué)問(wèn)2. 培育鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神；3. 深化探討克隆人問(wèn)題,樹(shù)立正確的科學(xué)觀一.細(xì)讀課文探究文本內(nèi)容（一）自讀課文,摸索以下問(wèn)題：1. 為了說(shuō)明“克隆為什么” ,作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？2. 鯽

6、魚(yú)為怎樣克隆出來(lái)的？“克隆鯽魚(yú)出世前后”這節(jié)為否按時(shí)間的先后來(lái)說(shuō)明“克隆試驗(yàn)” 呢？這樣支配有何好處？3. 克隆羊的產(chǎn)生,為什么在全世界引起轟動(dòng)？4. 克隆技術(shù)給人類帶來(lái)哪些好處？ 明確：1. 為了說(shuō)明“克隆為什么” ,作者運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？舉例子：列舉人們熟識(shí)的生物現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明,把艱深的科學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)得詳細(xì)形象.生動(dòng)易懂；作詮釋：對(duì)一詞溯源并說(shuō)明；讓我們進(jìn)一步明白“克隆”的含義引用：引西游記中拔毛變猴的故事,生動(dòng)形象說(shuō)明,更有說(shuō)服力；2. 鯽魚(yú)為怎樣克隆出來(lái)的？鯽魚(yú)囊胚期細(xì)胞人工培育 克隆鯽魚(yú)3. “克隆鯽魚(yú)出世前后”這節(jié)為否按時(shí)間的先后來(lái)說(shuō)明“克隆試驗(yàn)”呢？這樣支配有何好處？“克隆試驗(yàn)”按兩條

7、線索說(shuō)明： 一為從中國(guó)的寫(xiě)到外國(guó)的,突出我國(guó)科學(xué)家在克隆爭(zhēng)論中的成就和奉獻(xiàn)； 二為從魚(yú)類.兩棲類再到哺乳類,表達(dá)“對(duì)科學(xué)的追求為永無(wú)止境的”,為下文克隆羊的產(chǎn)生作鋪墊；“多利”的克隆過(guò)程與此同時(shí)先手術(shù)完成之后,形成胚胎然后植入另一只母羊子宮1995 年 7 月姓名：多利性別：雌 種族：哺乳綱.?？?綿羊生日： 1996 年 7 月 5 日精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載誕生地：蘇格蘭基因父親：無(wú)基因母親：一只芬多塞特種白綿羊線粒體母親：一只蘇格蘭黑臉羊生育母親：另一只蘇格蘭黑臉羊進(jìn)入社交圈時(shí)間： 1997 年 2 月 23 日多利的一生 子女：生育6 名,存活5 名死亡： 200

8、3 年 2 月 14 日4.克隆羊的產(chǎn)生,為什么在全世界引起轟動(dòng)？緣由有二：一為它標(biāo)志克隆爭(zhēng)論取得新的進(jìn)展和重大突破,而且,“這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中 執(zhí)行特別功能.具有特定形狀的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在才能；也就為說(shuō), 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性；”二為它既可能為人類的福音, 也可能成為人類的兇兆,也就為說(shuō),它既可以為人類造福,也可能給人類造成危害；5. 克隆技術(shù)給人類帶來(lái)哪些好處？第一,克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”； 其次,克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物；第三,克隆對(duì)于人類疾病的防治.壽命的延長(zhǎng)具有重要意義；在小白鼠身上“克隆”出人的耳朵我國(guó)勝利

9、繁殖克隆兔體形要比一般兔大很多；克隆的熒光小豬 左 和正常小豬 右（二）推敲語(yǔ)言學(xué)習(xí)科學(xué)精神克隆技術(shù)在進(jìn)展,這與科技人員努力分不開(kāi),文中哪些地方最能表達(dá)他們的努力？表現(xiàn)了什么精神？；1. “用鯽魚(yú)囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培育,經(jīng)過(guò)385 天 59 代連續(xù)傳代培育后,用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培育細(xì)胞中吸出細(xì)胞核；”2. “在 189 個(gè)這種換核卵細(xì)胞中,只有兩個(gè)孵化出了魚(yú)苗,而最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān),經(jīng)過(guò) 80 多天培育后長(zhǎng)成8 厘米長(zhǎng)的鯽魚(yú)；”3. “依靠精湛的外科手術(shù)從爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞.肝細(xì)胞.腎細(xì)胞中取出核,并 把這些細(xì)胞的核精確地放進(jìn)已被紫外線破壞了細(xì)胞核的卵細(xì)胞內(nèi)；”科

10、學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn).求實(shí).鍥而不舍的態(tài)度與精神【質(zhì)疑探究】拓展延長(zhǎng)（一）你情愿克隆一個(gè)和你一樣的人嗎？ 現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)正方：支持克隆人反方：反對(duì)克隆人要求：觀點(diǎn)顯明,理由充分,語(yǔ)言精確；支持克隆人1. “不讓我們克隆人, 就為不讓我們修正我們的錯(cuò)誤,人類歷史莫非能夠這 樣構(gòu)造嗎？”紐約時(shí)報(bào)書(shū)評(píng)2. “當(dāng)然應(yīng)當(dāng) 克隆 人,假如誰(shuí)第一個(gè)把握了這個(gè)技術(shù),他就為我真正的. 也為唯獨(dú)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；”比爾·蓋茨3. “克隆人肯定為科學(xué)上了不得的進(jìn)步,克隆技術(shù)必將制造21 世紀(jì)的輝煌；”麻省理工學(xué)院教授約翰·布洛克反對(duì)克隆人1 克隆技術(shù)現(xiàn)在仍不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷；2 克隆人的身

11、份難以認(rèn)定,他們與被克隆者之間的關(guān)系無(wú)法納入現(xiàn)有的倫理體系；3 克隆技術(shù)有可能被濫用,成為恐懼分子的工具；4 從生物多樣性上來(lái)說(shuō),大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的克隆人,可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播,對(duì)人類的生存不利；（二）自由想象 、 暢所欲言文中寫(xiě)道：“有關(guān)克隆人的爭(zhēng)論提示人們,科技進(jìn)步為一首悲喜交集的 進(jìn)行曲；科技更加展, 對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深化,就越有可能引起很多有關(guān)的倫 理.道德和法律等問(wèn)題； ”舉例談?wù)勀愕目捶ǎ唬ㄈ┳髡邔?duì)克隆人的看法,表達(dá)文中什么地方？你為怎樣懂得的？ “有關(guān)克隆人爭(zhēng)論提示人們,科技進(jìn)步為一首悲喜交集的進(jìn)行曲；”這句話生動(dòng)形象地說(shuō)明白科技進(jìn)步對(duì)人類影響的兩面性；它既帶來(lái)了社會(huì)龐大的 進(jìn)步,也能引起有關(guān)倫理.道德和法律等問(wèn)題,讓人類難以掌握；這句話提示我 們,任何事物都為辨證的,我們要一分為二,用辨證的眼光和思維去對(duì)待,只有 這樣,人類才不至于