節(jié)約用水說課

1、節(jié)約用水德育實踐活動課說課1、 說活動主題本節(jié)德育實踐活動課的主題是節(jié)約用水。水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量劇增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。通過本節(jié)課學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受水資源的稀少和寶貴，養(yǎng)成關(guān)心周圍水資源的環(huán)保意識，懂得節(jié)約用水、保護(hù)水資源的道理。二、說活動目標(biāo)：1、感知水的重要性及我國水資源缺乏的狀況;懂得節(jié)約用水的重要意義;自覺養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。2、通過對“水”的了解，激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水從我做起的內(nèi)在需求。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、閱讀、整理、處理信息的能力。

2、三、說學(xué)情水與我們的生活息息相關(guān)，孩子們更是每天都在接觸水。但五年級的學(xué)生對水資源知識的了解很有限，這源于他們不了解水的重要和珍貴。四、說活動準(zhǔn)備1、課前布置學(xué)生調(diào)查了解水的重要性，中國水資源現(xiàn)狀，生活中浪費水資源的現(xiàn)象以及人們?yōu)楣?jié)約用水都采取了哪些措施。2、制作課件五、說設(shè)計理念引導(dǎo)學(xué)生通過觀察熟悉的生活，去發(fā)現(xiàn)生活中浪費水資源的現(xiàn)象，并提出問題，進(jìn)而探究和解決問題，讓實踐活動課深入孩子們生活，孩子們增加對水的認(rèn)識和情感，更能懂得熱愛生活，自覺養(yǎng)成惜水愛水良好的好習(xí)慣。六、說活動難點、重點：1、了解地球上有哪些水資源，以及感受可飲用水資源的稀少和寶貴。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意

3、識和責(zé)任并關(guān)注生態(tài)環(huán)境。七、說活動過程本次活動課共分以下幾個環(huán)節(jié)：一、觀看視頻導(dǎo)入，揭示課題學(xué)生觀看視頻，知道現(xiàn)在生活中浪費水的情況很多，由此引出課題：節(jié)約用水二、認(rèn)識淡水的重要性1、教師提問：水在生活中的作用可大了，你能說說在你的生活中有哪些方面需要水嗎?然后出示一張圖表，從圖表中的一系列數(shù)據(jù)中了解在生活生產(chǎn)中所需要的用水量，以加深水對我們生活生產(chǎn)的重要性。設(shè)計理念：通過這樣的提問，調(diào)動學(xué)生的生活體驗，引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活需要出發(fā)，逐步擴(kuò)大到社區(qū)生活需要，從生存需要出發(fā)逐步擴(kuò)大到發(fā)展需要。2、是啊，不但我們的生活離不開水，我們的身體同樣離不開水。你對這方面的知識了解多少呢?知識就是財富，讓我

4、們一起走進(jìn)財富小考場。(1)人體內(nèi)的水分約占體重的(65%)。(2)水參與了我們體內(nèi)所有的生理生化過程，當(dāng)人體內(nèi)缺水達(dá)到(20%)，生命就隨之中止。(3) 沒有水，人最多能活(3)天。(4)人體含水最多的部位是(眼球)。設(shè)計理念：讓學(xué)生知道淡水的重要性，淡水與人們的生活息息相關(guān)。三、了解水資源的現(xiàn)狀。1、出示地球的圖片，了解地球表面的組成部分，知道地球表面有百分之七十是被水所覆蓋。但在這些水中能被人類所用的是非常小的一部分，大概是百分之零點三。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計主要希望通過發(fā)現(xiàn)的方式能很直接地體驗到地球水資源的匱乏。2、 通過一系列的圖片展示缺水地區(qū)的生存狀況。閱讀水危機(jī)的資料，交流學(xué)生收集到的缺

5、水資料，比較全面、深刻地認(rèn)識到水資源的缺乏。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計希望通過圖表、畫面的內(nèi)容比較直觀地反映現(xiàn)狀，給學(xué)生在情感上以比較強(qiáng)烈的震撼。四、 節(jié)約用水1、談感受體會在停水日子里的煎熬引導(dǎo)學(xué)生講講自己的真實體驗，體會停水帶來的種種不便。2、小調(diào)查，了解家庭生活浪費用水現(xiàn)象(1).小組交流調(diào)查內(nèi)容。(2).學(xué)生匯報調(diào)查發(fā)現(xiàn)的家庭生活中浪費用水的現(xiàn)象，并談?wù)務(wù)J識。3、定措施制定切合生活實際的節(jié)水措施(1).學(xué)生討論節(jié)水措施。(引導(dǎo)學(xué)生從自己生活實際出發(fā)想辦法)(2).制定并匯報節(jié)水措施。五、 拓展提升1、出示一些節(jié)水廣告圖片，設(shè)計一句節(jié)約用水的公益廣告語。設(shè)計理念：通過設(shè)計節(jié)水廣告引發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作靈感。六、布置家庭作業(yè)：從今天開始珍惜水資源、保護(hù)水資源、節(jié)約水資源。