新學生信息管理系統(tǒng)C語言課程設計說明書

1、*實踐教學*xx 理工大學軟件學院計算機應用基礎課程設計題目：學生信息管理系統(tǒng)專業(yè)班級：軟件 1班姓名：xx學號：xx指導教師：xx成績： _方案書摘要此次我們設計的是學生信息管理系統(tǒng)，在程序中運行學生信息創(chuàng)建模塊，列出模塊，刪除模塊，查找模塊，保存模塊等，在程序中用到了選擇結構，循環(huán)結構，結構體，數組，文件操作，自定義函數等。關鍵詞 :結構體；文件操作；數組；循環(huán)結構；選擇結構；自定義函數方案書目錄1 需求分析···············&#

2、183;····································12 總體設計············&

3、#183;·······································12.1程序的總體設計········&#

4、183;·································12.2數據結構···············

5、·······························23 詳細設計··················

6、;··································43.1主控模塊設計··············&

7、#183;·····························43.2列出模塊···················

8、;···························54 主要函數功能描述·····················

9、··························64.1 主函數 main()·····················

10、83;······················64.2 列出函數print_list()························

11、···············75 測試與調試·································

12、3;··············86 個人設計小結與心得體會·································&#

13、183;·····11參考文獻 ···········································&

14、#183;···········11附件 1 程序源代碼 ····································

15、···········11方案書1 需求分析(1) 問題根據需求，該系統(tǒng)所應包含的信息有以下一些 :息學生的基本信：學號、姓名、性別、 QQ、電話根據需求，該系統(tǒng)所應實現的功能有以下一些：各種基本數據的錄入。如：學生基本信息錄入。各種基本數據的修改。即：允許對已經錄入的數據重新進行編輯、修改。例如修改學生信息中張三的電話信息各種基本數據的刪除。例如將張三的信息從學生信息中刪除基于各種數據的查詢。例如輸入學號 1，查詢學號為 1 的名字、性別、 QQ和電話。各種基本信息的瀏覽。例如對保存

16、的學生信息的瀏覽。(2) 系統(tǒng)采用 C語言實現，開發(fā)環(huán)境為 VC，可以運行在操作系統(tǒng) windows98 及以上皆可。(3)運行要求能不受限制的錄入學生信息。界面友好，操作方便，例如刪除前需要提示用戶是否刪除。容錯性強，例如數據導出時，如果文件不存在需要提示用戶。2 總體設計2.1 程序的總體設計在系統(tǒng)設計方面需采用模塊化 ,把一個復雜的問題簡單化 ,化成幾個簡單的模塊來處理 ,.但是在劃分的同時又必須要了解各自的功能 ,它們之間應該有自己的獨立性 ,同時又存在相互的聯(lián)系 .通訊記錄時以二進制的形式進行存儲和輸入 ,一般程序從整體到部分 ,先進行整體概括 ,然后在逐步細化完善本系統(tǒng)由一個圖來表

17、示為方案書主菜單創(chuàng)列刪修查插保建出除改找入存圖 1 系統(tǒng)總圖本通訊管理系統(tǒng)可以概括的劃分為以下幾大模塊:1 輸入創(chuàng)建模塊2 列出菜單模塊3 刪除數據模塊4 修改數據模塊5 查找數據模塊6 插入數據模塊7 保存數據模塊8 退出系統(tǒng)2.2 數據結構退出根據系統(tǒng)要求，系統(tǒng)中需要保存的數據學生的信息，其結構如下：數據項名稱數據項系統(tǒng)表數據類型數據長度備注示學生學號num學生姓名name學生 QQqq學生性別sex學生電話phone使用語言創(chuàng)建的結構體如下：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>int

18、 num;/*char name10;/*char qq10;/*int sex;/*int phone;/*intchar10char10intint學生學號 */學生姓名 */學生 QQ*/學生性別 */學生電話 */方案書LIST;LIST L100;int main(void)void revise_list ()/*自定義函數 - 修改數組 */void print_list()/*自定義函數 - 列出菜單 */void delete_list()/*自定義函數 - 刪除文件 */void insert_list()/*自定義函數 - 創(chuàng)建文件 */voidfind_list()/*

19、自定義函數 - 查找文件 */voidinto_list()/*自定義函數 - 插入文件 */void save_list()/*自定義函數 - 保存文件 */方案書3 詳細設計3.1 主控模塊設計控制整個程序的運行，通過主函數模塊分別調用各個模塊，實現各項功能，流程如下圖開始密碼界面菜單界面輸入選擇12345670創(chuàng)列刪修查插保退建出除改找入存出調用子函數結束圖 2 主模塊流程圖方案書注釋1 主控是用 switch 多分支選擇結構來實現功能選擇3.2 列出模塊列出模塊是通過循環(huán)結構變化個個列出數組自定義數組Lkey 信息開始inti; i=0i<key輸出一個記錄i+結束圖 3 列出模

20、塊流程圖方案書4 主要函數功能描述4.1 主函數 main()函數原型：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#define EXIT -1#define LEN sizeof(struct list)int key=0; /*stdlib- 標準庫頭文件 .sizeof-運算符 .string- 字符串 .typedef-定義類型 */ typedef struct listint num;/* 學生學號 */char name10;/* 學生姓名 */int qq;/* 學生 QQ*/c

21、har sex10;/* 學生性別 */long int phone;/* 學生電話 */LIST;LIST L100;int main(void)/* 主函數 */int choice,y;printf("ttt*學生信息管理系統(tǒng)*");printf("請輸入密碼： ");scanf("%d",&y);if(y=123)doprintf("nnnttt*學生信息管理系統(tǒng)*");printf("ntttt*=*n");printf(" tttt1.*創(chuàng)建 *n");p

22、rintf(" tttt2.*列出 *n");printf(" tttt3.*刪除 *n");printf(" tttt4.*修改 *n");printf(" tttt5.*查找 *n");printf(" tttt6.*插入 *n");printf(" tttt7.*保存 *n");printf(" tttt0.*退出 *n");printf(" tttt請選擇 :");scanf("%d",&choice

23、);switch(choice)方案書case 1:insert_list();break;case 2:print_list();break;case 3:delete_list();break;case 4:revise_list(); break;case 5:find_list();break;case 6:into_list();break;case 7:save_list();break;case 0:exit(0);default:printf("input againn");while(1);elseprintf(" 密碼錯誤！請重啟程序！&quo

24、t;);fflush(stdin);getchar();return 0;功能描述：通過 if 選擇結構實現加密正確輸入密碼后進入主菜單， 否則提示“密碼密碼錯誤！ 請重啟程” 進入主菜單后用 switch 多分支選擇結構來調用子函數來實現對學生信息的創(chuàng)建、修改、插入等。流程圖如圖2 所示。4.2 列出函數 print_list()函數原型：void print_list()/* 列出菜單 */int i;for(i=0;i<key;i+)printf(" 學號 t 姓名 tQQ 號t 性別 t 電話 tn");printf("%dt%st%dt%st%dn

25、 ",Li.num,L,Li.qq,Li.sex,Li.phone);if(key=0)printf("the shuzu is NULL!n");功能描述：通過 for 循環(huán)結構改變 i 的值調用 Li 保存的值逐個顯示。流程圖如圖 3 所示方案書5 測試與調試1 主程序測試測試數據：輸入密碼 123圖 4測試結果：程序運行沒有錯誤，如下圖 5菜單選項測試：輸入數據請選擇： 1方案書圖 6測試結果：程序運行沒有錯誤，如下圖 72 列出測試測試數據：輸入 2，如下方案書圖 8測試結果程序運行有錯誤，如下圖 9錯誤是性別、電話沒有對其修改后如下圖 10方

26、案書6 個人設計小結與心得體會為期一個星期的C 語言實訓結束了，在這一個星期內我的感觸頗深。因為在寫程序中實在是遇到了太多的困難了，這讓我意識到自己對C 語言知識的貧乏。我們只學會了簡單的指針和函數， 這些應付考試是絕對沒有問題了的，然而應用在實際的程序設計當中卻是遠遠不夠的?？上攵?，驗收過程很不滿意，這讓我覺得很對不起老師的一番含辛茹苦。所以哪怕我的驗收過程不是很理想都好，我交實訓報告的時候也一定要把這個學生信息管理系統(tǒng)理解透徹！在整個編程過程中，我堅持虛心的向同學請教問題， 同時自己也在網上查找各種信息， 通過不斷地改正，我終于知道編好一個完美的程序是多么的不容易?。?！同時，在不斷的犯

27、錯中，我也了解了許多以前不知道的東西。做得不好的，也請老師多多見諒，以后我一定會好好改進的！最后，衷心地多謝老師辛苦的指導！參考文獻【1】姜靈芝，余健 . C 語言課程設計案例精編 . 北京 : 清華大學出版社 ,2008【2】王新，孫雷 . C 語言課程設計 . 北京 : 清華大學出版社 ,2009【3】游洪躍、彭駿、譚斌 .C 語言程序設計實驗與課程設計教程. 北京 : 清華大學出版社 ,2011【4】王連相 .C/C+程序設計上機指導與測試 . 北京 : 中國鐵道出版社， 2006 【5】 C 語言函數手冊，機械工業(yè)出版社， 1999附件 1 程序源代碼#include<stdio

28、.h>#inc lude<stdlib.h>#include<string.h>#define EXIT -1#define LEN sizeof(struct list)int key=0; /*stdlib- 標準庫頭文件 .sizeof-運算符 .string- 字符串 .typedef-定義類型 */ typedef struct listint num;/* 學生學號 */char name10;/* 學生姓名 */int qq;/* 學生 QQ*/char sex10;/* 學生性別 */long int phone;/* 學生電話 */LIST;LI

29、ST L100;void revise_list ()/* 修改數組（ revise-修改） */inti,j,k;int num;char name10;int qq;char sex10;long int phone;printf(" 請選擇修改項學號");方案書scanf("%d",&j);for(k=0;k<key;k+)if(j=Lk.num)break;printf(" 您要修改成為：");printf("tt 學號 tt");scanf("%d",&num);

30、printf("tt 姓名 tt");scanf("%s",name);printf("ttQQ 號 tt");scanf("%d",&qq);printf("tt 性別 tt");scanf("%s",sex);printf("tt 電話 tt");scanf("%d",&phone);Lk.num=num;strcpy(L,name);/* 拷貝字符串 */Lk.qq=qq;strcpy(Lk.sex,s

31、ex);Lk.phone=phone;void print_list()/* 列出菜單 */int i;for(i=0;i<key;i+)printf(" 學號 t 姓名 tQQ 號t 性別 t 電話 tn");printf("%dt%st%dt%st%dn ",Li.num,L,Li.qq,Li.sex,Li.phone);if(key=0)printf("the shuzu is NULL!n");void delete_list()/* 刪除文件 */int i,j,k;printf(" 您要刪除的是

32、：n");scanf("%d",&j);for(k=0;k<key;k+)if(j=Lk.num)break;if(k>=key)printf(" 您輸入的數據有誤，請重新輸入：");for(i=k;i<key;i+)Li=Li+1;key-;void insert_list()/* 創(chuàng)建文件 */int num;char name10;int qq;char sex10;long int phone;printf("tt 學號 tt");scanf("%d",&num)

33、;printf("tt 姓名 tt");scanf("%s",name);printf("ttQQ號tt");scanf("%d",&qq);printf("tt 性別 tt");scanf("%s",sex);printf("tt 電話 tt");scanf("%d",&phone);Lkey.num=num;方案書strcpy(L,name);Lkey.qq=qq;strcpy(Lkey.sex,se

34、x);Lkey.phone=phone;key+;voidfind_list()/* 查找文件 */int i,num;printf(" 請輸入你要查找的學號 :"); scanf("%d",&num);for (i=0;i<key;i+)if(Li.num=num)printf(" 學號 t 姓名 tQQ 號t 性別 t 電話 tn"); printf("%dt%st%dt%st%dn ",Li.num,L,Li.qq,Li.sex,Li.phone); break;if(i>=k

35、ey)printf(" 無此人信息，請重新選擇：");voidinto_list()/* 插入文件 */int i,j,k;int num;char name10;int qq;char sex10;long int phone;printf("ttt您要插入項是 :t");scanf("%d",&j);if (j>0&&j<=key)for(i=key;i>=j;i-)Li=Li-1;key+;printf(" 請輸入你要插入的內容:n");printf("tt 學號 tt");scanf("%d",&num);printf("tt 姓名 tt");scanf("%s",name);printf("ttQQ號tt");scanf("%d",&qq);printf("tt 性別 tt");scanf("%s",sex);printf("tt 電話 tt");scanf("%d",&am