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文檔簡介

1、關于小學五年級班主任的個人工作方案 1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。 2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習小學生日常行為標準、小學生守那么，形成和促進良好的班風、學風。 4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。 7、以各個節(jié)假日為契機進行各種

2、活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。 8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。 12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過 、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共

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