微課教案設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載系列名稱電子刊物本微課名稱動(dòng)畫效果輕松設(shè)知識(shí)點(diǎn)描述在前幾冊(cè)中，已經(jīng)對(duì)幻燈片的藝術(shù)字、圖片、文本框有了基本的技巧掌握，在第七冊(cè)中借助電子刊物，將動(dòng)畫效果引入，增加電子刊物的趣味性，也增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)點(diǎn)來(lái)源學(xué)科：信息技術(shù)年級(jí)： 六年級(jí)教材： 機(jī)械工業(yè)章節(jié)： 第一單元頁(yè)碼： 31基礎(chǔ)知識(shí)聽本微課之前需了解的知識(shí)：能在幻燈片中插入藝術(shù)字、圖片、文本框教學(xué)類型 講授型 問答型啟發(fā)型 討論型演示型 聯(lián)系型 實(shí)驗(yàn)型 表演型 自主學(xué)習(xí)型 合作學(xué)習(xí)型探究學(xué)習(xí)型 其他適用對(duì)象學(xué)生：本微課是針對(duì)本學(xué)科平時(shí)成績(jī)多少分的學(xué)生？40分以下40 -60 分 60 -80 分80-100 分100 -

2、120 分 120-150 分教師： 班主任 幼兒教師普通任課教師 其他其他：軟件技術(shù) 生活經(jīng)驗(yàn) 家教 其他設(shè)計(jì)思路通過課件演示、啟發(fā)，首先讓學(xué)生對(duì)動(dòng)畫效果有個(gè)直觀的印象，接著在課堂的演示中，講清每一個(gè)步驟，并強(qiáng)調(diào)遵循“先選中，后操作“的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，圖片、文本框同樣能進(jìn)行動(dòng)畫的設(shè)置。教學(xué)過程內(nèi) 容畫面時(shí)間片頭（ 20 秒以內(nèi)）hi！你發(fā)現(xiàn)文字的變化了嗎?今天的文字跳起了舞，這時(shí)動(dòng)畫效果，你喜歡嗎？今天就一起來(lái)了解如何讓幻燈片里的內(nèi)容動(dòng)起來(lái)。第 1 至 2 張 ppt 15 秒以內(nèi)正文講解（ 4 分第一節(jié)內(nèi)容：想為文字添加動(dòng)第 2 至 3 張 ppt 30 秒學(xué)習(xí)必備歡迎下載40

3、 秒左右）畫效果，其實(shí)很簡(jiǎn)單，打開演示文稿，進(jìn)入編輯界面，單擊“幻燈片放映“，單機(jī)“自定義動(dòng)畫”，這是看到，右側(cè)人任務(wù)窗格打開，但相關(guān)選項(xiàng)呈灰色，表明當(dāng)前操作不可用。第二節(jié)內(nèi)容： 此時(shí)，單擊選中編輯的對(duì)象，右側(cè)窗格按鈕發(fā)生變化，可以添加效果了，效果有多種，注意，還能快速預(yù)覽，每一次效果的選擇都是疊加，比如當(dāng)前這個(gè)藝術(shù)字，就有三種效果，想要?jiǎng)h除，選中下拉菜單，刪除即可，也可以通過刪除按鈕直接刪除。第 3 至 3 張 ppt 60 秒第三節(jié)內(nèi)容：你是否發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫效果還可以進(jìn)行開始方式、方向、速度的設(shè)置，但開始方式3 種，單擊時(shí)、之前、之后有什么不同呢？下面，通過放映的方式進(jìn)行比較。首先，選擇開始單

4、擊時(shí)，動(dòng)畫并沒有出現(xiàn)，原來(lái)它在等著鼠標(biāo)的召喚，鼠標(biāo)單擊頁(yè)面，動(dòng)畫才開始顯示。選擇開始之前，動(dòng)畫與幻燈片一同出現(xiàn)，而開始之后，也是這樣的效果，那“之前”“之后”真的完全一第 4 至 5 張 ppt 80 秒學(xué)習(xí)必備歡迎下載樣嗎 ?下面，我們?cè)诨脽羝镌俨迦胍粋€(gè)藝術(shù)字，將動(dòng)畫設(shè)置為開始“之前”，看，兩組動(dòng)畫同時(shí)出現(xiàn)；那么之后呢？?jī)山M動(dòng)畫前后出現(xiàn)，因此，之前與之后是用于同一個(gè)幻燈片里的多個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫效果。第四節(jié)內(nèi)容：除了文字能記性動(dòng)畫效果的設(shè)置，我們能讓圖片也動(dòng)起來(lái)嗎？下面，同樣的操作，在幻燈片中插入圖片，選擇效果，看，圖片也動(dòng)起來(lái)了！第 5 至 7 張 ppt 40 秒第五節(jié)內(nèi)容： 動(dòng)畫效果的設(shè)置

5、，要根據(jù)內(nèi)容， 合理設(shè)置，還要遵循“先選中，后操作”的原則，今天的技巧，你學(xué)會(huì)了嗎？第 7 至 8 張 ppt 30 秒結(jié)尾（ 10 秒以內(nèi)）內(nèi)容：布置作業(yè)，完成“動(dòng)畫效果真奇妙“的文字動(dòng)畫設(shè)置。第 9 張 ppt 10 秒以內(nèi)教學(xué)反思 （自我評(píng)價(jià)）在進(jìn)行新課的教學(xué)之前，先是以一組動(dòng)畫效果，引起學(xué)生的注意力，引出本課的課題。在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)接觸過演示文稿的相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，本課的知識(shí)是讓學(xué)生能更進(jìn)一步的掌握幻燈片里的操作，并借助電子刊物的力量，學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓動(dòng)畫更能凸顯主題。在環(huán)節(jié)設(shè)置中， 先進(jìn)行簡(jiǎn)單的步驟演示，并對(duì)開始的3種方式進(jìn)行了演示比較，我認(rèn)為在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生能夠更加直觀的發(fā)現(xiàn)三者的不同點(diǎn)，并能在以后的運(yùn)用中加以區(qū)分。在文字的效果設(shè)置完后，我又進(jìn)行了設(shè)問，圖片是否能進(jìn)行動(dòng)畫效果的設(shè)置呢？其實(shí)這部分可以放手給學(xué)生去操作，教師可以再通過微課統(tǒng)一示范。只是因?yàn)槲⒄n時(shí)間有限，不能進(jìn)行更多的練習(xí)。而是布