初三班級的工作計劃2

1、最新初三班級的工作方案 堅持以德育為首，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。 本班學(xué)生絕大局部學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生根底較差，家長又疏于催促，還需老師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。 俗話說“有目標(biāo)才有動力”。確立班集體的共同目標(biāo)是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標(biāo)，才能使同學(xué)們團

2、結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，全面開展，共同進步。僅僅有長遠目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實現(xiàn)，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。 長期目標(biāo)：形成積極、團結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。 中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，認真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 近期目標(biāo)：認識自己的缺乏，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學(xué)生守那么為標(biāo)準(zhǔn)，遵守班級校規(guī)班紀。 紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學(xué)生的行為習(xí)慣，每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選進步

3、學(xué)生。對經(jīng)常違紀學(xué)生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。 衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任，盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作那么。常言說“身正，不令那么行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學(xué)生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學(xué)生。 班干部是班級的重要組成局部。是班主任工作中的得力助手，為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比擬有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級效勞，為學(xué)生效勞的意識。由于有了班

4、干部的密切配合，所以班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。 后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比擬特別的一群，學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里不受歡送。所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。 教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時補救。 1、制定班級制度，對學(xué)生進

5、行常規(guī)教育。 2、搞好黑板報，布置教室 三月份 3、進行平安教育 4、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，催促學(xué)生按時完成作業(yè)。 5、通過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。 6、對學(xué)生進行思想品德教育。 7、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。 8、對學(xué)生進行常規(guī)教育。 9、組織學(xué)生利用班隊會講故事，明事理。 10、強化學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)。 11、教育學(xué)生注意平安，以防不平安事故發(fā)生。 隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下方案： 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新

6、教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。 x年級本學(xué)期本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么的要求來做，對根底知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為

7、習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，需要老師耐心輔導(dǎo)。 1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。 3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，交通平安教育，增強平安意識。 4、注意加強每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地開展。 5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 (1)建立健全評比制度，充分利用班

8、里的評比臺，對學(xué)生在每一個學(xué)科的表現(xiàn)進行評價，表現(xiàn)好就可以加獎勵標(biāo)志，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表揚鼓勵。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后一排同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 (1)定期對學(xué)生進行文明行為的標(biāo)準(zhǔn)教育，對學(xué)生值日、課堂、課間、兩操、路隊等方面表現(xiàn)進行加減分評價，由每組的組長記錄。 (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組

9、員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (3)本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 (1) 進一步對衛(wèi)生小組負責(zé)人進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 1、搞好班級的育人環(huán)境，做到課程表、學(xué)生座次表、值日生值勤表、作息時間表等標(biāo)準(zhǔn)上墻。利用后面的黑板報展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)

10、境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。 2、通過競選的方式評出本班的班干部，并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。 3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。 3、通過校訊通，短信等方法加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。 1、經(jīng)常教

11、育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走，不要擁擠。 2、加強對學(xué)生的交通、防火、防水等平安教育，提高學(xué)生的平安意識。 3、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。 4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。 2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。 3、多給他們在同學(xué)面前展示自

12、己的時機，以促進他們積極嚴格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。 班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。 班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育需要有責(zé)任、負責(zé)任、敢于承當(dāng)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)心”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下方案： 工作目標(biāo) 1、 學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣; 2、 開展多樣多

13、彩的主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生自我開展的能力; 3、 保護班級的備品，防止損害; 4、 培養(yǎng)熱愛勞動的行為習(xí)慣; 5、 通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)能力，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一局部; 6、 本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法; 7、 能與人溝通，學(xué)會交流; 8、 能查閱與課文有關(guān)的資料; 9、 習(xí)作獨立完成，不照抄。 10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。 11、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣; 12、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順利畢業(yè)。 1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。 2、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。 3、利用班會即使

14、解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學(xué)生共同提高。 4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。 5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。 6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀。 7、按學(xué)校要求檢查催促落實學(xué)生的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性，幫助學(xué)生改良學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。 8、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。 9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點建議(1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。 每天學(xué)習(xí)的新知識必須夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，出現(xiàn)問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思考的時間，防止直接傳授，讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。 11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，