初中教務處教師年度工作計劃

1、初中教務處教師年度工作方案 （一）加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)開展。 1、理順管理機制，成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。 2、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業(yè)心、使命感教育，提升教育教學理念。 3、開展聽評課活動。評出教學能手，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。 (二)抓好教學管理，保證教學標準執(zhí)行。只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地運行，才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點：1、強化教學常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學質(zhì)量。強化、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核

2、與評定。 2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點，使其發(fā)揮作用?！傲J真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和（作文兩周一次），必須到達“考必改，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進度一致。 （三）搞好教學科研，力求教學效率提高 1、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。 2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。 （四）九月份為“學習標準月”，將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學習標準訓練，并對作業(yè)、筆記評比、展覽，通過

3、平時老師的催促穩(wěn)固學習標準的養(yǎng)成。 （五）、以創(chuàng)新的方法，鼓勵學習困難生進步。 關心學習困難生，轉(zhuǎn)化學習困難生始終是學校工作的重點之一，學校學習困難生的轉(zhuǎn)化與否，關系到保學控輟的任務，關系到教學質(zhì)量的上下，關系到學校在社會中的信譽的上下。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能局部的重要工作之一。 1結(jié)合學校情感教育總課題，研究困難生。情感教育著手，建立學困生檔案。 2要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。 3要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內(nèi)和課外的關系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的時機，

4、即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都鼓勵，通過課堂的引導，鼓勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。 4提倡互幫互學?；突W是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼，我們應積極提倡這種方法。 （六）、標準管理學籍，做到數(shù)字準確，記錄詳細。 （七）、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動。 （八）、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作方案并監(jiān)督落到實處。 總之，本學年豐收與否，就在于我們能否把有效教學貫徹于始終，能否把提高學生的素質(zhì)落實