淺談人本理念下高職院校人事管理工作的創(chuàng)新路徑

1、    淺談人本理念下高職院校人事管理工作的創(chuàng)新路徑    吳川摘要：目前，高職院校人事管理工作存在評價制度不完善、管理人員綜合素質(zhì)較低、管理理念滯后等諸多問題，導致高校人事管理工作一直未取得顯著成效。為提升管理水平，各院校應堅持人本理念，從不同層面去探索和拓展人事管理工作路徑。關鍵詞：人本理念；高職院校；管理創(chuàng)新對高職院校來講，人事管理工作要想取得理想成果就必須從源頭抓起?；谌吮纠砟罘e極探索新穎且多樣化的管理路徑，能妥善解決當前高校人事管理工作存在的各種問題。為此，各高職院校的管理人員應緊跟時代發(fā)展步伐，不斷更新工作理念，增強創(chuàng)新意識，選擇新穎、科學

2、的管理方法，完善管理機制，全面提升管理人員綜合素養(yǎng)和人事管理水平。一、高職院校人事管理現(xiàn)狀分析（一）管理理念較為落后目前，大多數(shù)高職院校管理理念較為落后，創(chuàng)新意識不強，這是高職院校人事管理工作一直難以取得立項成果的重要原因之一。對此，各院校領導應給予足夠重視，樹立人本理念與創(chuàng)新意識，促進管理水平、教職工工作質(zhì)量與效率的有效提升1。（二）管理者綜合素質(zhì)有待提升在高職院校人事管理工作改革創(chuàng)新的過程中，工作人員的綜合素質(zhì)不僅會制約管理質(zhì)量、效率的提高，也會阻礙高校教育事業(yè)的進一步發(fā)展。對此，各院校領導及其管理部門應給予足夠重視，加強管理工作人員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強他們的服務意識。（三）競爭評價機制有

3、待完善對高職院校來講，科學完善的績效考評體系是高效、有序落實各項人事管理工作的關鍵。因此，應在及時更新理念、加強人才引進的基礎上，結合本校具體情況制訂明確的評價標準，不斷完善并科學實施評價機制2。二、人本理念下高職院校人事管理工作創(chuàng)新路徑（一）更新人事管理理念首先，人事管理理念應隨著社會發(fā)展而不斷完善。對此，高職院校管理人員應緊跟時代發(fā)展，結合本校實際，引入科學、新穎、先進的人事管理理念；堅持以人為本，重視職工個人發(fā)展，加強人才培養(yǎng)，積極探索、創(chuàng)新人才管理模式，突破傳統(tǒng)管理模式的種種局限，實現(xiàn)剛性管理模式與柔性管理模式的科學結合。其次，各高職院校應明確管理者的根本職責是為社會、企業(yè)培養(yǎng)更多高素

4、質(zhì)人才。在人事管理工作中，應充分尊重教師，使教師在學校真正享有話語權，并主動進行教學改革創(chuàng)新，以充分發(fā)揮他們在教育教學中的積極作用，提升教學質(zhì)量。針對學術造假與抄襲等不良行為，應給予嚴厲處罰，保護教師的合法權益3。（二）構建并完善人事管理制度首先，在人事管理工作中，許多高職院校都存在不同程度地照搬其他學校人事管理制度的現(xiàn)象，有的院校雖然根據(jù)自身情況制定了相應的人事管理制度，但仍存在諸多不完善的地方。為避免人事管理混亂，各高校管理人員應充分重視人事管理工作，基于本校不同階段的具體情況，吸取國內(nèi)外優(yōu)秀管理理念，制訂科學完善且適合本校實際的人事管理制度，真正體現(xiàn)人本理念4。其次，嚴格遵循相關制度，公

5、開透明地落實各項工作，防止暗箱操作，充分尊重與保護教職工的合法權益。比如，定期實施人事管理工作評價制度，將教職工建議想法的實現(xiàn)與否與人事管理工作者的工作績效掛鉤，將各項管理工作納入教職工監(jiān)督范圍，促進人事管理質(zhì)量的不斷提升。最后，不斷優(yōu)化人事管理制度，完善評價標準，實現(xiàn)由傳統(tǒng)單一的評價模式向綜合性評價模式的轉(zhuǎn)變。各高職院校應堅持將重心放在崗位上，結合崗位聘任制，將教職工收入與崗位、業(yè)績掛鉤，全面調(diào)動教職工的工作積極性，提高高職院校人事管理整體水平。（三）提升人事管理工作效率首先，科學設置人事管理部門，實現(xiàn)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，同時保留各部門在職能上的獨立性，這樣既精簡了工作流程，又能有效提升工

6、作效率。其次，不斷提升人事管理工作人員綜合素質(zhì)。各高職院校應為教職工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的條件，引導教職工定期進行職業(yè)規(guī)劃，組織他們參加各項培訓活動，為他們爭取更多學習進修的機會，全面提升教職工綜合素養(yǎng)，為高職院校的長遠發(fā)展提供有力的人力支持。同時，結合學校自身發(fā)展需求，聘請高素質(zhì)管理專業(yè)人才，運用新的管理理念以及科學、多樣化的管理方式開展各項管理工作，營造良好的工作氛圍，促使其他人事管理工作人員不斷優(yōu)化自身專業(yè)知識結構，提升職業(yè)素養(yǎng)5。此外，高職院?？山Y合本校實際，聘請人事管理專家為人事管理工作人員進行定期培訓，調(diào)動管理人員學習積極性，增長他們的見識，并積累豐富的經(jīng)驗；實施定期考核制度，有效落

7、實競爭上崗機制，提升員工競爭意識，為各項管理工作的創(chuàng)新開展創(chuàng)造良好的條件；引導人事管理工作人員樹立良好的服務意識和終身學習理念，不斷提升自身的管理與服務水平。三、結語綜上所述，在高職教育體制改革不斷深入的背景下，人事管理工作也要與時俱進，從不同層面入手，積極探索新穎、多樣化的管理路徑，樹立人本理念，為廣大師生的學習成長、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，也為高職院校長遠發(fā)展奠定良好的基礎。參考文獻1白陽.“雙軌制”模式下高職院校人事檔案管理工作路徑探索以南京城市職業(yè)學院（南京市廣播電視大學）為例j.南京廣播電視大學學報，2017（3）：90-94.2郝真臻.基于人本理念下高職院校人事管理工作創(chuàng)新路徑的思考j.農(nóng)家參謀，2017（10）：121.3徐亮.基于人本理念的高職院校人事管理工作的創(chuàng)新路徑研究j.中國領導科學，2016（s1）：40-42.4曹軍.新媒體背景下我